摘要：视频中，一名男孩领誓学校的高考誓师大会，因过于激动，喊叫时用力过猛，出现干呕现象，让场面有点小尴尬，因此引发网络嘲讽，该男孩也因此被网友调侃为“干呕哥”。

去年四月，网上有一个视频很火，火到遭遇网络嘲讽。

视频中，一名男孩领誓学校的高考誓师大会，因过于激动，喊叫时用力过猛，出现干呕现象，让场面有点小尴尬，因此引发网络嘲讽，该男孩也因此被网友调侃为“干呕哥”。

高考誓师大会，从“怒目圆睁”到“嘶孔干呕”，剧情是年年岁岁情相似，岁岁年年人不同。

还有高考隆重到全城堵车的壮行场面，家长穿旗袍、手执向日葵，送考车8：08出发，司机都姓马等等一切异化场景，今天也不见了，至少没有组团式的、大规模的出现了。

变异的场景中——

旗袍开叉开到腰，不是985就是211” “开衩开到大腿根，能考300分；开到胳肢窝，准能上本科；开到下巴颏，清华北大有同桌”！

家长高举向日葵，娃娃就能一举夺魁……

其实背后是硝烟弥漫的“高考经济”在推波助澜。

某自媒体账号说，高考能拉动GDP哩！今年全国有1335万高考学生，能创造多少GDP呢？这个自媒体账号说，说平均每名学生三四万元！

其实说少了，有的家庭还要办谢师宴、同学告别宴、升学宴什么的，可是一笔不少的钱，实际上可能平均要花5万元，就拿今年考生数量来看，起码是6675亿元。这可是一笔不小的活钱，全是投入到市场的活钱，会拉动多少内需，内行一算就能明白，至少可以拉动1万亿！

这么厉害的经济推动力，还搞什么产业发展、创新创造，每年多搞几次高考就是了！

额滴个神！

当然，扯远了！

从高考百日誓师到高考时的大规模壮行，盛行好多年了吧？刚开始很青春很励志，社会各界也很支持，甚至作为一种骄傲和豪情来看待。

随着时代的进步和教育改革、新的教育评价体系的推动，社会开始反思这种现象的适宜性和合理性。

比如在五年前、十年前，高考的百日誓师大会一家比一家搞得热血沸腾，几乎就是许多地方高考教育的风景线，是对兄弟城市在教育气势上的血脉压制。

近几年来，这种打鸡血的仪式、杀气腾腾的宣誓已经在西部教育强市绵阳消失了。

取而代之的是18岁的成人礼，再没有歇斯底里的吼叫，而变为温情温馨的爱国教育、感恩教育、责任教育、使命教育，既有热辣滚烫的催人奋进，又让学生感到自豪的仪式感、尊崇感。

这样的仪式，让学生与懵懂、幼稚道别，与成熟、稳健相约。少了压力感、压迫感，让他们知道学习的目的是什么？

这种有内涵的仪式，与咆哮式、嘶吼式、喊打喊杀式的宣誓，是不是云泥之别？

都什么年代了？还把高考当作改变命运的独木桥？

况且，这种传销式的动员和洗脑，跟高考考不考得好与不好没得半毛钱的关系！

考得好，是长期的积累，教育，是久久为功的过程，哪是高考前100天就能速成的？

速成式教育就是一场猜题和押宝，不是拼教育质量，而是拼运气。怪不得有的学校、家长、考生在高考前要去烧香拜佛。

而且声音喊得越大，场面整得越轰轰烈烈、壮怀激烈、硝烟弥漫，往往考得越砸。

把学生整得焦虑、紧张、压迫、病态，怎么能静下心来学习和迎考嘛。

让教育静起来、慢起来、轻松起来，咋就这么难呢？

正如被业界称为绵阳“唐江澎”的绵阳外国语学校的校长漆高明先生所说——

一些学校、一些教育人，不是不懂，而且把教育演变成自己的功利场，不关心学生的成长、健康和未来的发展，只关注考分，把孩子们训化为自己成绩的工具、政绩的工具、升任的工具、评职的工具、评先的工具、宣传的工具。

从高考百日誓师大会到高考前的大规模壮行，就是教育形式主义、浮躁主义的集中爆发，表现出来的杀气腾腾，是一种病！学生本来没有病，都要整成精神病！这是对学生心智的压迫和情感的玩弄。

他们应该自由呼吸、自主成长，他们的血液里应该融入家国情怀、品格里锻造责任担当、修为里滋养韧性和谐，这才是青春应有的样子，而不是狼性的、狂热的、传销式的、运动式的、作秀式的、自我感动式的。

这种功利化教育、形式主义教育的直接受害者，就是每一个学生，家长无形中成为了帮凶！娃娃们饱受这种把好人逼疯的外在压迫和内在焦虑，让人心疼、心酸和同情！

幸好现在，“提高一分，干掉千人”“只要学不死，就往死里学”“就算撞得头破血流，也要冲进一本大楼”“要成功，先发疯，使劲拼命地往前冲”……这种病态的口号，这种把学生逼上“自我、孤独、焦虑、抑郁”的教育，终于退出历史舞台了。

正如虎眼星天的推文《刚刚，绵阳人对高考有了最大的尊重！》中说：这才是一座城市、一个社会走向成熟的样子。

最好的教育就是安静。正如漆高明先生所描绘和坚守的那样：一所安静的学校，一间间安静的教室，一群心情平静的教师和一群能自由思想、自主成长的学生，才是最好的教育。

绵阳外国语学校的课堂

慢的教育、静的学校、人的发展……每一股力量，都驱使涓滴汇集成海；每一声呼唤，吸引微光点亮教育。只讲数据不是教育，心中有人才能生动，教育是一个互相聆听、共同成长、彼此成就的过程，师生彼此的微笑，就是最美好的教育模样。

可以欣喜的是，在绵阳，办安静的教育已经深入人心。至少，无论哪个学校，都耻于被贴上“衡水第二”和“高考教育加工厂”的标签。

其实，办教育就跟办企业一样，最好的尊重就是让其安静、不打扰。如果一所学校、一个企业，天天忙于应付检查、接待、调研、考察，把人都整浮躁和焦虑了，哪里还有心思搞创新和沉浸式发展？

高考是学校教育一次统一的大规模迎检，同样也需要安静。

安静，才是真正的重要和重视。只有安静，娃娃们才能轻松、快乐去面对。

最需要明白的是：高考是人生一个时段的检阅，不是好与坏的检阅，而是适合不适合的检阅，让学生选择在哪个赛道上再出发的检阅。

如今，高考的“独木桥”正在被高等教育的“立交桥”所替代，接受高等教育几乎已经成为人生的“必修课”，更何况现在的社会越来越“包容”，即便没考上好大学也仍有很多出路，完全没有必要弄得紧张兮兮。

作为“必修课”，说白了就是仅靠高考改变命运的时代也一去不复返了。

“老百姓用一麻袋的钱送娃娃去上一个大学，换了一麻袋的书，毕业以后用一麻袋的书去换钱，却买不起一个麻袋”，已成是不争的事实。

乡镇机关打杂的，国企里守仓库的岗位都能招到研究生，同样是不争的事实。

同样，这不是说上大学不重要，作为“必修课”，一是基础，二是培养良好的习惯、修为，在这个基础上终身学习、与时俱进，培养自己的创造力和热爱力，才不被时代所抛弃。

这个时代，不缺乏考高分的人，而是缺乏有独立思考和创新创造力的人。

创造力不是面面俱到，不是要求娃娃门门都要考到A优，上985、211，而是牵引娃娃找到自己最热爱的那个领域，一直往前冲，一直往前冲！

世界上所有的成功，无一不是在热爱中产生的，因为热爱，你的学业、事业和人生，自然就会变得无比精彩。

让教育理性回归，不搞高考誓师大会，不搞高考壮行仪式，为学生营造方便、温馨的迎考氛围，让学生心理放松，身心平和去面对，这就是高考应有的样子。

来源：绵州虎眼