摘要：梦之与人类，与生俱来。都说“人是万物之灵长,宇宙之精华”，谁没做过梦，谁能没有梦？梦很古老，也很年轻。甲骨文里就有了“梦”字：一个人躺在床上睡着了，却还睁着眼似的，看到了梦境中的事物。《诗经》说“乃占我梦”，《列子》以“神遇为梦”。梦在人类感知的幻觉与现实之间

新重庆-重庆日报 郑劲松

每年的高考语文作文试题都备受大众关注。

在昨天结束的今年高考语文考试中，全国Ⅱ卷作文试题是要求考生完成一篇不少于800字的关于“梦想”的文章。

梦想，是一个多么悠远、深邃而又伴随人一生的话题呀！

梦之与人类，与生俱来。都说“人是万物之灵长,宇宙之精华”，谁没做过梦，谁能没有梦？梦很古老，也很年轻。甲骨文里就有了“梦”字：一个人躺在床上睡着了，却还睁着眼似的，看到了梦境中的事物。《诗经》说“乃占我梦”，《列子》以“神遇为梦”。梦在人类感知的幻觉与现实之间，似是而非，捉摸不定，但谁也无法否认梦是人类生命与情感的组成部分。

梦到梦想的距离，是成长的距离。不是么？在遥远的童年那个小山村的泥墙下，一字不识的母亲就说，昨晚做了一个和我相同的梦：梦见邮递员送来大学录取通知书，她“睡着都笑醒了”。那一刻，母亲的梦已是她内心深处的希望，是她辛勤劳作的日有所思，是乡村教师口里的叮咛唠叨“努力读书，考上大学，走出大山，报答父母”。清贫岁月，梦就这样在山村传递，和母亲种在地里的豆子一样，生根发芽，破土而出，长成了孩子的、母亲的，也是整座山村的“梦想”。

长大后，梦和梦想都成了诗句。“昨夜闲潭梦落花”，这哪里是梦，分明是眼前的实景，是诗人笔下恬淡而安宁的人生渴望；“我欲因之梦吴越”，可梦里才能“一夜飞度镜湖月”，分明也不是梦，而是诗人想获得一种超自然力量，立马见到心心相印的知己；“铁马冰河入梦来”，入梦的当然不是梦，而是垂垂老矣的将军不忍祖国山河破碎、渴望纵马持枪保家卫国的壮心不死。这时的梦，是遗愿，是不舍，是一己的个体之梦到群体梦想的升华，是“胸怀国之大者”的赤子情怀。

梦就是这般神奇的生命礼物，可收藏，可分享，可赠予。你的梦，我的梦，他的梦，梦与梦的种子，共生一树梦想的繁花。

都说赠人玫瑰，手留余香。那赠人以梦，又能打开怎样的世界？

还记得马丁·路德·金著名的演讲“我有一个梦想”吗？它点燃多少人的梦想，这粒梦想的种子又冲破多少思想的坚冰！这样的赠予，是点燃，是唤醒，是伟大的启蒙！

听，“人道的警钟响了!自由的曙光出现了!试看将来的环球,必是赤旗的世界！……吾愿吾亲爱之青年：以青春之我，创建青春之家庭，青春之国家，青春之民族，青春之人类，青春之地球，青春之宇宙，资以乐其无涯之生。”李大钊没能亲眼看到自己的梦想成为现实，但他却把这梦想的火炬赠予了五四青年，觉醒年代的青春之歌由此唱响！

为什么梦想能照进现实，梦想的种子能开出一树繁花，密码就在这里：梦想的力量，无坚不摧！

教育是赠予梦想的事业，教师应该是人类最伟大的造梦师，一如那首颂扬教师的歌曲《长大后，我就成了你》。不过此时，我想颠倒她的语序：“长大后，你就成了我。”——因为，“我的梦想，没能实现，你帮我实现；我没有抵达的高度，你帮我抵达；我有遗憾，你不能留下同样的遗憾！”这才是师道至真至纯的内核。

喜欢演讲的我从小有一个主持人的梦。来段家丑自扬吧，那时的高考是考前填志愿，没人指导，更没有现在这么方便的资料查询，凭着梦想热血，大胆填报了某传媒大学播音主持专业，结果分数超过录取线，沾沾自喜，到了面试环节才知，身高一项就不达标，主持梦不得不失之交臂。多年后，我的一名本科学生跨专业报考该校播音主持研究生时，我好像找到了早年梦想的替代者，帮她找复习资料，辅导时事政治，帮忙录制节目视频，给她讲解面试技巧……当学生如愿以偿的喜讯传来，我不禁鼻子一酸，眼角涌出了泪花，谁能说这不是梦想的心花在流淌？

全国教书育人楷模、著名心理学家黄希庭先生有句名言“我要培养出自己崇拜的学生！”这，不正是梦想赠予他人最大的回报吗？

人，因为有梦想而伟大。这世界，因为有梦想而进步，更为有梦想的赠予而和平美好！

来源：重庆日报