摘要：出席开班式的领导嘉宾有：北京大学中文系副系主任金锐，北京大学社科部原部长、北大书法所名誉所长程郁缀教授，北大书法所创所所长、（全国）教育书画协会副会长王岳川教授，北京大学中文系长聘副教授、书法班班主任时胜勋，书法班班主任助理王稼丰、窦万龙、丁红艳等。

2025年6月7日上午，北京大学书法文化高级研修班（第三期）开班，来自全国各地的94名学员齐聚北京大学，开始为期9天的书法高强度培训。

出席开班式的领导嘉宾有：北京大学中文系副系主任金锐，北京大学社科部原部长、北大书法所名誉所长程郁缀教授，北大书法所创所所长、（全国）教育书画协会副会长王岳川教授，北京大学中文系长聘副教授、书法班班主任时胜勋，书法班班主任助理王稼丰、窦万龙、丁红艳等。

开班式现场

北京大学中文系副系主任金锐在致辞中，首先代表北京大学中文系热烈欢迎来自全国各地的新学员，向学员介绍了北大中文系的办学历程和成绩，对北大书法所办所成绩给予高度评价，近年来举办的书法文化高级研修班，已经成为国内书法教育领域的品牌项目，勉励学员们珍惜机会，学有所成，度过美好的燕园学习时光。

金锐副系主任致辞

程郁缀教授在致辞中，首先祝贺学员们的到来，并转达因故未能出席开班仪式的北大党委常委、北大副校长兼宣传部部长任羽中对同学们来到北大学习的衷心感谢和热烈欢迎。任副校长对书法所和书法文化高级研修班非常支持，多次出席书法所的活动，这对我们是很大的鼓舞。

程教授希望在座的朋友们要对汉字、书法、国学怀着敬畏之心。在中国所有的文化遗产中，最伟大的遗产是我们的汉字，而书法是体现我们汉字的最好的一种艺术形式，是世界上最独特的一种艺术形式。在座的朋友们每次提起毛笔的时候要有敬畏之心，不能太随意，不能以丑为美，以怪为美。对北大书法所王岳川教授提倡的文化书法要有热爱之情。

北大书法所是一股清流，一阵清风，希望在座的书家们对文化书法的理念要有充分的认同和热爱之心。程郁缀教授说，来北大学习机会难得，尤其在北大未名湖畔走一走，呼吸新鲜空气，这里每一立方厘米空气里都藏着知识和智慧，要深呼吸，感受北大的深厚文化底蕴，希望学员们在北大每一条小路上都留下精彩的足迹，祝愿大家在学习期间健康快乐，在书法方面取得丰硕的成果。

程郁缀教授转达北大副校长任羽中对书法班开班的祝贺并致辞

王岳川教授的致辞中强调，北大作为学术殿堂的严格准入机制，比如高考665分，硕士博士高淘汰率，指出学员通过研修班获得北大精神传承的珍贵性，将书法学习视为一次“伟大的历险”，要求学员以敬畏之心对待汉字与国学。通过案例分析阐明书法与国学的不可分割性：以《岳阳楼记》“岳”字正异体辨析为例，强调书法创作需遵循文字学规范，引用《易经》卦象解读印章阴阳文布局规则（坤上乾下为泰卦），批评“阳上阴下”的浮躁创作倾向，梳理书法史脉络，指出李斯、王羲之等大师均兼具官职与学养，强调书法家需提升文化格局。

王岳川教授批判当代书法乱象，明确反对不良倾向，比如技法层面的荒诞书法，书法教育存在毒教材等。王岳川教授解释了教学体系，强化分组学习，针对不同学院，如专业书家、爱好者、教育者、退休干部、经纪人等，制定差异化培养方案，特别要求专业书家补足国学短板。王岳川教授还以泡桐树与黄花梨的生长比喻，强调书法修为需长期沉淀，反对速成理念，重申“思想自由，兼容并包”的校训内涵，明确只接纳代表未来的创新思想，拒绝文化糟粕，也希望学员们能守正创新，走正路，臻于高迈的人生境界。

王岳川教授致辞

学员代表蒉鸿强，代表全体学员向北大中文系、书法所及授课专家表达感谢，提出学员要以认真态度参与培训，遵守纪律并积极完成作业，注重理论与实践结合，通过专家指导和同行交流提升书法水平，并将所学应用于实际工作以推动书法教育发展，争取以优异的学习成果，为培养更多优秀的书法人才做出更大的贡献。

学员代表蒉鸿强发言

开班仪式由北京大学中文系长聘副教授时胜勋主持。

时胜勋长聘副教授主持开班式

开班式后师生合影。

北京大学书法文化高级研修班（第三期）开班合影

随后由中国书法家协会第六、七届理事、（全国）教育书画协会副会长、教育部书法教育指导委员会委员、北大书法所创所所长王岳川教授，主讲第一讲《国学智慧与文化书法》，高屋建瓴阐释了书法与文化、国学的密切关系，通过大量的案例图例阐述了历代书法文化经典的高深、精深、宏深，打开了学生的眼界，不再局限于文字技法本身，而是看得更广、更远、更透。在王岳川教授的精彩讲座带动下，学员学习热情高涨，这充分说明中国书法文化的魅力是永存的，文化书法是一条充满希望的坦途大道，值得大家共同奔赴。

王岳川教授即兴致辞

各位学员，欢迎大家进入北京大学深造。

北大不是随便可以进来的，你有三条路选择进入北大。第一条参加2025年也是今天的高考。如果考不到665分，你是走不进北大教室的，选择率大约是1/10万，甚至一个省只能招两三个人。第二条路考北大硕士，但2024年中文系硕士录取率18:1，基本无望。第三条路考今年的中文系博士，我劝你先放弃。北大的博士生仅仅外语考试，犹如天书，很难通过。

第四条路——我们要感谢中文系的领导和继续教育部的领导，他们让大家顺利进入中国最高学府北京大学。而此地是中文系，在民国时期称国文系，是教国学的圣地。百年来，北大名师如林，大师众多，您在此感受亲炙国学和艺术，那是莫大的幸福。

第三届北大书法文化高研班名字很吉祥。“三”是个好数字，老子《道德经》说：“道生一，一生二，二生三，三生万物。”所以我希望“三生万物”——每一位同学都是一粒文化书法种子，能够播撒到全国各地，让当今的一些书坛污泥浊水怪书烂书无可遁形。

学员们来自五湖四海，在200多报名学员中我们择优录取了95名学员，其中一位为去年因故未能前来的学员。“九五”是一个好数字，学国学都懂的，大家要珍惜这一次伟大的艺术精神历险。什么叫历险？到北大来不是轻松地给你一个文凭，更重要的是你获得了北大的文化魂，北大的美学灵气，是您和您的子孙莫大荣光。

这次北大书法高研班集中培训，主要给大家在书法技法提升的基础上增加国学和美学。一方面要加强技法教学，我们请的授课教师全是中国书协理事以上的高手，来给各位上课，多种角度展示书法文化，肯定会有启发。另一方面，要增加国学内容。有些人认为，国学跟书法无关。无知和无畏呵！书法内容皆是书写国学“经史子集”内容，绝对离不开国学内容。

我还问一句话，《岳阳楼记》岳字可以写成上面山下面狱的“嶽”吗？岳飞的名字可以写成“嶽”吗？有人说那个岳是繁体字嶽的简称，错！国家《第一批异体字整理表》规范，“岳”是正体字，“嶽”被列为异体字并淘汰。“嶽”不是“岳”的繁体字，而是“岳”的异体字。古代涉及五岳时多用“嶽”，如“五嶽獨尊”，而重要的地名、人名则只用“岳”，如“岳阳楼”，姓氏时也只用“岳”，如岳飞，亲属称谓，如岳父、岳母，只能使用“岳”。当然，也有二者混用的情况。古籍中“岳”与“嶽”曾通用，《诗经》描述高山时两者并用。颜真卿《多宝塔碑》中，“岳”与“嶽”均出现，“岳”字出现了三次，均与“嶽”字同义。“岳”则更为日常化，其笔画更少，符合现代汉字简化原则。这些国学内容不理解，下笔就错。

再问第二个问题，您写的书法落款姓名后拓两个印，一个是阳文，一个是阴文，请问：应该阳文在上，阴文在下，还是阴文在上，阳文在下？思考一下两方印章中隐含着什么国学原理？正确做法是阴文在上，阳文在下。依据来自《易经》，两个卦象分别为“泰”卦和“否”卦。“泰”卦是坤在上，乾在下。相反，“否”卦是乾在上，坤在下。泰卦为吉祥之卦。否卦为凶卦，乾在上，坤在下，剑拔弩张，自我膨胀——君不见有人要pass王羲之，pass颜真卿，都是阳在上，阴在下，外强中干，这个凶卦叫否卦。可见中华民族就连书画盖印，都有深邃的国学在其中，《易经》是六经之首，值得深究。社会上一些不学无术的人认为，书法不就是拿个毛笔蘸点墨水，涂抹不就完了吗？这类人还处在低级状态，其所谓艺术很不高级。

我举这两个例，就给各位说明一个道理，书法里边贯穿国学，没有国学的支撑的书法，就是个写字匠，就是一个卖字摆地摊的人。相反，中国历史上饱学之士的书法大师是谁？李斯是丞相，王羲之是右将军，颜真卿是大将军，苏东坡是大学者，就连七品芝麻官郑板桥都是县长，可见他们的眼光、胸襟、度量和伟大抱负，非一般小人可比。值得注意的是，《易经》64卦都有一个爻是凶，唯独有一个卦六爻皆是吉，这个卦叫“谦”卦，真正的大师是非常低调谦虚的。相反，凡是口吐芬芳，去糟践别人，踩踏别人的人，要么就是坏，要么就是极坏，这样的人，北大一概不录取。

各位，你们来对了，你们这七天书法集训，两天的国学启悟，一定会有很大的收获。北大是中国20世纪书法的领头羊。1917年，蔡元培校长成立“北大书法研究会”并招收学生，任命北大中文系沈尹默教授主持工作。陈独秀就是沈尹默鼎力推荐给校长的，大公无私推举高级人才，沈尹默传承“二王”书法精髓走书法正路，可谓不遗余力。我很赞成程郁缀教授刚才说的话，我们不允许那些诞、怪书、烂书、驴打滚的那些书法在北大招摇过市，他们一方面挪用西方后现代主义（postmodern），一方面嫁接“文革”极为恶劣的大字报风。“文革”早已过去了，但是还有人在书法界、文化界、艺术界甚至是小说界兴风作浪。我们清者自清，浊者自浊。

本届学员分了5个组。第一组是专业书法家，他们可能进了各种班，什么国展班，什么兰亭班等等，目的就是增加技法参展。但不要傲慢，因为您的国学知识在北大中文系国文系里边几乎是属于底线，要努力补充营养。第二组是书法酷爱者、爱好者，他们身兼高职，有些是银行的行长，有些是重要的领导，但他们酷爱书法，自我关门琢磨了几十年，差一层窗户纸，北大就要给他拨开这层窗户纸，让他看到书法的真谛，书法的审美表达。第三组是书法的教育培训者，有很多来自各个培训机构，来自各个高校中学小学的书法老师，教书育人，你在北大会得到更高的提升。教育者先正己才能去教人。

您的书法是一笔烂书，我很担心你在大学中学小学中误人子弟，后患无穷。在国务院副秘书长的敦促下，教育部成立了“中国书法教育指导委员会”，我是委员。他们告诉我，谁敢在中小学乱教乱写，就委派委员下去调查研究并上报，将使很多人下台。第四组是离退休的一些领导，他们酷爱书法，夕阳红，我希望他们能够在北大这9天体会到高妙的“人书俱老”的人生境界。写书法的人都很长寿，书法让人心正眼明，内心沉静，不乱来。第五组也很重要，他们是书画的经纪人，书画中介，还有对外宣传的一些书法机构，很重要。中国书法需要有国际眼光，有国际形象。这5个组互补，切记不可互相埋汰，大家各有所长，要取长补短。

北大的校训是什么？“囊括大典，网罗众家，思想自由，兼容并包”。自由不是瞎想，自由是大胆地假设，小心地求证——实事求是。兼容并包，外边一些人说北大什么都包，错！我们只包有创见性的正确的代表未来的新思想，绝不包那些残渣污泥浊水。鲁迅先生说：“红肿溃烂之处艳若桃李。”我们绝不包！

大学深似海，王老师在北大已经待了42多年，越来越感觉到北大智慧取之不尽，用之不竭。这种求学的坚韧不拔和持之以恒是对社会上各种速成班的否定。我们最后奉献大家几句话，你希望速成吗？古话说叫“拔苗助长”，您知道树木当中长得最快的是哪种树吗？泡桐树，长一两年就很高，但很糟糕，它只能做柴烧。您知道树木当中长得最慢的是什么树吗？是海南黄花梨，它长100年才这么细，它价值等同黄金。书法不能浮躁，为展览而速成，写字就是人生静静地修心修为。

磨墨就是磨人生，写字就是写境界。

谢谢大家！

学员代表蒉鸿强发言稿

尊敬的北大中文系、书法艺术研究所，金主任、程教授、王教授，各位领导、各位老师、亲爱的学员们：大家好！

我是一名从小就喜欢书法的爱好者，非常荣幸能够作为学员代表在这里发言。首先，请允许我代表全体学员，向北大中文系、书法艺术研究所精心组织这次培训表示衷心的感谢！向为我们授课的各位专家学者老师表示崇高的敬意！

当得知有机会参加本次书法专业高研班时，我的内心充满了喜悦和期待。书法，作为中华民族优秀传统文化的核心组成部分，具有独特的艺术魅力和深厚的文化内涵。在当今时代，书法艺术的教育不仅是传承中华文化的重要途径，更是培养书法爱好者的审美能力、提高综合素质的有效载体。

我们深知，这次培训机会来之不易。北大中文系和书法艺术研究所集聚了众多书法领域的权威专家，他们将为我们带来最前沿的书法理论和最精湛的书法技艺。在这里，我们将有机会与专家们面对面请教交流，学习他们的理论素养、创作经验和教学方法；我们将有机会与来自不同地区的爱好书法的同行们相互切磋，共同提高书法水平。

作为学员，我们将倍加珍惜这次难得的学习机会，以饱满的热情、认真的态度投入到培训学习中去。我们会严格遵守培训纪律，按时参加课程学习，积极完成各项作业任务。我们会虚心向专家请教，与同学们相互交流，共同探讨书法教学中的问题和解决方法。我们会努力将所学的知识运用到实际工作中去，为推动书法艺术教育事业的发展贡献自己的一份力量。同时，我们也希望学校和研究所能够在今后继续举办这样的培训活动，为更多的书法艺术爱好者和教育工作者提供学习和交流的平台。

我们相信，在北大中文系和书法艺术研究所领导的关心支持下，在各位专家的悉心指导下，我们一定能够不断提高自己的书法水平和能力，为培养更多优秀的书法人才做出更大的贡献。

最后，预祝本次培训取得圆满成功！祝各位领导、专家和学员们身体健康、工作顺利、学习进步！最后以“北大书道”藏头诗结束我今天的发言：

北于南沈书艺家，

大道至简天行健；

书山有路真书继，

道法自然颖墨翰。

谢谢大家！

来源：万龙文化艺术工作室