摘要：近日，北京市延庆区第二小学 “童心长城博物馆” 正式落成开放。这座占地 57 平方米的校园微型博物馆内，近百件长城主题展品均出自学生之手，以 “童声”“童绘”“童创” 的独特视角，构建起长城文化传承与青少年思政教育的创新阵地。

近日，北京市延庆区第二小学 “童心长城博物馆” 正式落成开放。这座占地 57 平方米的校园微型博物馆内，近百件长城主题展品均出自学生之手，以 “童声”“童绘”“童创” 的独特视角，构建起长城文化传承与青少年思政教育的创新阵地。

步入博物馆，以绿色为主基调的展厅洋溢着童真与传统交融的气息：大门仿长城垛口造型古朴庄重，屏风上学生手绘的烽火台、城墙砖纹与 LOGO 设计提名作品相映成趣，六大主题展区通过 “童心史话长城古今”“童心笔绘长城诗画” 等板块，将长城的历史脉络、建筑美学与保护实践娓娓道来。最引人注目的 “童心守护长城遗产” 展区内，百余张照片记录着学生参与长城清洁、文化宣讲的志愿场景，“小小长城守护者” 的身影成为展厅里最生动的注脚。

“这些展品是孩子们对长城文化的创造性表达。” 副校长吴晓利介绍，展品中既有工笔细描的《长城四季图》、气势恢宏的八达岭立体模型，也有融合 AI 技术的 “数字长城” 互动装置，更有学生原创的长城主题诗词书法。值得关注的是，博物馆特别设置 “成长档案墙”，收录了 300 余幅不同年级学生参与长城主题课程的阶段性作品，形成可触摸的文化认知成长轨迹。

作为长城脚下的学校，延庆二小自 2024 年习近平总书记给石峡村乡亲们回信后，便以 “传承长城精神” 为核心，开发《长城文化十二讲》校本课程，组织 “行走的长城课堂” 实践活动，并将博物馆建设作为课程成果的集中展示。开馆至今，已有 1400 余名学生通过课后服务时段参观，五年级学生李雨桐在留言簿上写道：“画长城时才知道每块城砖都有故事，现在我能给弟弟讲‘长城的十万个为什么’了！”

据了解，该博物馆不仅面向本校学生开放，还将纳入延庆二小教育集团共享体系，辐射千家店、珍珠泉等 8 所山区学校。“我们希望通过孩子的视角，让长城文化从‘课本里的历史’变成‘手中的创作、眼中的风景、心中的信仰’。” 吴晓利表示，未来还将开发 “长城小讲师” 研学项目，让更多青少年成为文化遗产保护的参与者与传播者。

这座充满童趣的博物馆，正以 “小手拉大手” 的方式，在长城脚下筑起新时代文化传承的 “精神长城”。（吕玲）

来源：千引视听