摘要：本科的时候有同学在pyq公开发表言论：“恕我直言，绩点到不了3.5/4.0的都是fw”。这话听着分外刺耳，然而，却没有一个人站出来反驳这种“强盗逻辑”，在优绩主义之下，我们失去了声音。

近日，浙江大学在其官方公众号发表题为“24/67656，他们拿下浙大最高层次奖学金！”的一篇文章，引发网友争议：

宣传榜样的力量固然可以传播正能量，但把普通学生当分母来衬托这些“优秀的分子”，实在是让人既愤怒又寒心。

图源：小红书

看到评论区有人说，悉尼大学官方近期发布了“你的价值并不是由考试成绩决定的，你远比分数更有价值”，对比下来更让人感觉心里凉了一截。

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单一的评价体系着实令人窒息。难道，只能以完美为标准吗？成绩真的能够决定一切吗？这——就是当代大学生所面临的优绩主义困局。

1被困在优绩主义里的大学生

本科的时候有同学在pyq公开发表言论：“恕我直言，绩点到不了3.5/4.0的都是fw”。这话听着分外刺耳，然而，却没有一个人站出来反驳这种“强盗逻辑”，在优绩主义之下，我们失去了声音。

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在这个“唯成绩论”的环境里，我可真是“卷又卷不过，躺又躺不平”。每逢看着学校的公众号推送绩点、竞赛样样的强风云人物，心中就会莫名烦躁，并对自己产生厌恶，恨自己怎么样样都不如人，最后不得不把学校所有的公众号全部取关。

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我从小就被优绩主义所裹挟，总是刻意去满足身边人的期待，希望能够得到他人的夸奖。虽然有时能从世俗的夸赞中感到满足，但更多的时候是在担惊受怕，害怕自己突然“跌落神坛”会被议论。感觉自己非常脆弱，完全接受不了失败，只能逼自己努力努力再努力。

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2为何无法摆脱？

内卷的大环境使得每个人都不愿意停下脚步，就算是正常去生活都叫做“躺平”，“休闲娱乐”更是成了水中捞月。笔者很能理解大家这种焦虑的心情，这不是你的错，是大环境的错。

“学习成绩和就业挂钩社会上普遍存在着一种观念：如果一个学生的学习成绩优异，那么他的学习能力通常也不会差，而这种学习能力往往能够迁移到工作领域。因此，在招聘过程中，企业往往更倾向于录用那些学习成绩好的人。在这种情况下，为了获得一份更好、更体面的工作，为了让简历上的成绩更好看，大学生们不得不投入更多的时间和精力去学习，去卷绩点。

“保研体系迫使学生内卷无论是本校保研资格的获取，还是夏令营、预推免的争夺战，绩点始终是一道无法绕过的坎。在这种评价机制下，保研的同学们不惜一切代价提升绩点，每一个环节都力求完美，以期在激烈的竞争中脱颖而出。这种对优秀的极致追求，在加剧了“内卷”的同时，也使得保研呈现出一种优绩主义聚集的现象。

3如何适应当下环境？

当你暂时没有强大的能量去挣脱这个评价框架和体系时，应该如何找到正确的方法，让自己适应，甚至稍作改变呢？

“跳出牢笼，条条大路通罗马在保研的征途中，绩点往往被视为衡量成功与否的标尺，但没有任何一种评价体系能够真正定义大家。保研的同学可以尝试跳出绩点的束缚，深入了解自己的兴趣爱好、优势劣势，明确自己在特长、职业等方面的定位，尝试建立多元化的个人评价体系。

以职业方面为例，可以从专业技能、实践经历、职业规划等方面去评价自己的收获与成长，而非仅仅专注于绩点。

这样不仅可以更加全面地认识自己，还能发现自身的独特价值与潜力，从而避免在绩点的竞争中陷入焦虑与迷茫。

“宽容看待自我，注重享受过程优绩主义的本质是对自我的规训和剥削，在受挫时大家往往会过度责备自己，并不自觉地与他人进行比较。事实上，每个人的成长路径都是独一无二的，盲目的比较只会徒增焦虑与不安。保研的同学要学会欣赏自己的独特之处，肯定自己的每一点进步。在保研的过程中，我们需要及时转变视角，把从单一的绩点追求转为对过程的关注与享受，每一次课堂讨论、每一次实验尝试，都是我们的成长，都是我们学习的成果。

“重新获得生活的掌控感在优绩主义的道路上，保研的同学们往往会被裹挟而行，因此，可以不断尝试一些小的事情，来重新获得对正常生活的掌控感。

大学相比初高中来说，多了更多自我的空间和时间，保研的同学可以单独划出一块时间去感受生活。比如，和许久未见的好朋友见见面；去家附近的公园散散步；在学校的林荫路上骑骑车；观察生活中一些细微的小事并拍照记录等等……

要明白，保研只是我们体验大学生活、体验人生的一种方式，我们要的是从其中探索自我、提升自我、丰富自我。无论最终结果如何，这都不是我们人生的唯一出口。

4写在最后

绩点无法定义我们的人生，偏颇的价值观也不能阻碍我们发光发亮。虽然大环境如此，但我们可以通过改变自己的价值观念来与之抗衡。翻过“优绩主义”这座山，你会发现一片明媚的广袤土地。

来源：蓝蓝的天蓝蓝的雨