摘要：新时代的教师，身负立德树人的重大使命，立德者必先自修德。德者，从“彳”，是“走”的意思，师德的本质，就是坚持教书和育人统一，言传和身教统一。

近年来，无锡市教育局

不断创新拓展师德师风建设路径

在全省率先实行大师德教育模式

联合市委宣传部等部门

命名首批10个

市级师德涵养教育基地

为深入学习贯彻全国教育大会精神，深化推进《中共中央 国务院关于弘扬教育家精神加强新时代高素质专业化教师队伍建设的意见》——

寒假开启无锡市教师发展学院精心策划“我为良师”大学堂·师德悟践活动邀请10名青年教师和记者走进师德涵育基地通过故事讲述的方式带领老师们开启一次心灵之旅

无锡市第一支部党建基地

新时代的教师，身负立德树人的重大使命，立德者必先自修德。德者，从“彳”，是“走”的意思，师德的本质，就是坚持教书和育人统一，言传和身教统一。

——青年教师 王莹

中国乡镇企业博物馆

“四千四万”精神如同一座灯塔，照亮着教师们前行的道路。让我们在这片精神的沃土里汲取养分，涵养师德，传承奋斗的火种，为教育事业的辉煌明天贡献自己的力量。

——青年教师 刘广浩

无锡中国民族工商业博物馆

百年大计，教育为本。教师要努力教育出敢为人先的人才，去做国家最需要的事。教师要培养孩子有远见，去超越你我所未见，要成为一束光，去照亮极目无穷的远方。——青年记者 董诗晴

无锡市王选事迹陈列馆

“我，加上我们，等于完全的我”，这是王选的人生选择，也是作为师者对后辈青年的嘱托和希望。在他的身上，我不仅学到了爱国、创新、奉献和协作精神，更体悟到了甘为人梯、奖掖后学的育人精神。

——青年教师 唐思雨

无锡市鸿山泰伯景区

让于无私，勤于开拓，信念清白，这些质朴的德行，不仅是我作为教师应向学生传播的精神财富，更是每一个社会成员应积极践行的生活哲学。愿泰伯的至德光辉影响你我，帮助我们照亮教育道路前进的方向。

——青年教师 李振楠

无锡市东林书院

今天我们依然可以从东林学者中汲取营养，不断提升自己的师德修养——德为先，严律己，善引导，讲实干。让我们坚守教育的初心，师德为笔，匠心为墨，为社会培养出有担当、有责任感的新一代。

——青年教师 孟钦

国家超级计算无锡中心

让我们用知识的沃土去培育学生，用高洁的品行去影响学生，让每一株幼苗都成长为创造未来的栋梁之材，让每一颗稚嫩的心灵都绽放最灿烂的光芒。

——青年教师 刘恬

无锡市图书馆

每当我穿梭在书架之间，似乎可以看见历代教育者的身影。他们在这里积攒知识，培养师德，再把这份热爱与责任传递给后人。我也希望能成为孩子和年轻教师成长道路上的指引之光。我期望在这持续的传承中，师德的光辉能永远照耀未来。

——青年教师 龚璐

无锡市档案史志馆

挺立，是知识分子克己慎独的襟怀和修养；俯身，是人民教师忠于使命的责任和担当；倾耳，是亦师亦友默默无言的爱与守护。三个动作连起来，便是一个好老师该有的姿态。

——青年教师 董博文

无锡博物院

一场跨越时空的对话，让历史与现实相连，不仅见证了革命先烈的英勇事迹，也见证了新时代教育者的责任与担当。在这里，师德教育深植于每位教师和学生的心中，革命先烈的精神在新时代绽放出更加耀眼的光芒。

——青年教师 徐彤

收看、参观提醒

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老师们，这个假期

让我们通过寻访感悟师德

弘扬和践行教育家精神

不断提高自身道德修养

以模范行为影响和带动学生

做学生为学、为事、为人的大先生

成为被社会尊重的楷模

图文来源：无锡市教育局

编委会：周洁 袁靖涵 舍春 桑迪

栏目主编：周洁

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来源：新魅力校园