摘要：有的人总喜欢用自己的“尺子”去量别人，也有的人总喜欢用别人的“镜子”照自己。用自己的“尺子”量别人量多了，容易失去朋友；用别人的“镜子”照自己照多了，容易失去信心。
【原题呈现】
阅读下面的材料，根据要求写作。有的人总喜欢用自己的“尺子”去量别人，也有的人总喜欢用别人的“镜子”照自己。用自己的“尺子”量别人量多了，容易失去朋友；用别人的“镜子”照自己照多了，容易失去信心。
以上材料引发了你怎样的联想与思考?请结合材料写一篇文章。
要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
【例文】
求同存异创和谐，合理对比共进步以尺度人、以镜观已实乃人之常情，是人们对“不同”的正常态度。当“不同”如针尖对麦芒横亘于我们眼前，笔者以为在对待别人时应求同存异，对照自己时应平视对比。
诚然，人们遵于统一的道德标准有利于社会安定，人们以别人为镜，在对比中也可知得失、明方向。
自己的尺实乃自己的道德准则、处世之道，以尺度人实乃希望别人与自己同道而行，共同遵守同一标准；别人的镜实乃别人的成就与品质，以镜观已实乃对比不同，希望与别人一样。观古君子修养美德，在传授技艺、吟诗作赋中寄托治世之构想、君子之作风，其所用之尺有助于天下大同；明君信奉“以人为镜”，在良臣真谏中观得自己的模样，将自己塑成镜中“不言而化”的形象。不可否认，自己与别人的双向调整能迸发出别样的力量:治世可成于道德齐平中，进步可生于对比观照中。
但是，如若总喜欢“以尺度人”“以镜观已”，过分要求他人与自己一样、盲目跟风他人则会违他人自由、不再自信。
世间没有相同的树叶，也没有一样的人，不同的人理应享有已身之自由，有权决定自己的方向；我们也应平视他人的成就，自信地绽放自己的光彩。且看羊毛月、李佳琦一众主播妄顾收入差距，放肆地要求年轻人们与自己共用金钱观、能力观，“你觉得贵是你不努力”之语终将遭人们唾弃；当高分女孩钟芳蓉选择考古与大漠，那些“白考了状元”的胡语是盲目的功利之尺，终被她无关功利的纯洁之心折断；许多女孩以明星为镜，盲目追求高颜值而过度整容，失去原来的自信；反观郑钦文少时以李娜为镜，确定学习网球的方向，在夺冠后高呼“青年一代平视世界”，以合理的以镜自照显其自信。由此观之，“量多了“照多了”终将破坏社会和谐，让我们深陷不自信的泥沼。
慎思“尺”与“镜”，实则是“同”与“不同”之辨，青年应当求同存异，让合理的良尺佳镜成为进步之源、和谐之泉。
百花齐放、百鸟争鸣才是春天，不论自己还是别人，都应当是民族复兴大花园中独一天二的花朵。如果希望别人与自己一样，就倾囊相授、像张桂梅、樊振东一样让人们看见，成为他人之镜；如果想取得进步，就学雷军的百尺竿头更进一步，但不一定要取得他那样的成就。专注于自我的提高、关注别人也不强求相同。在合理对比中，我们定能鹏北海，凤朝阳，一日千里创辉煌!
明尺镜之义，观其利戒其害，在万千不同中我们品得对待不同之法，这就是:求同存异创和谐，合理对比共进步。
【评语】此文对于材料理解透彻，辩证分析论证用自己的尺子衡量别人与用别人的镜子观照自己的利与弊，综合分析论证能力强。文章结构精美，三个分论点独立成段，每一段分析论证要言不烦，道理论证、举例论证假设论证、对比论证结合，论证深刻。
第一段能综合材料内容，正面提出具有概括性思辨性的观点：求同存异创和谐，合理对比共进步。主体部分，第二、三段用“诚然”开头，先论证以自己的尺子量别人和以别人的镜子看自己的好处，有利于遵从统一的道德标准，有利于社会安定，在别人的成就品质中可以知得失，明方向。第四五两段段用“但是”转折到过度行为带来的危害，这是文章的重点，作者道理论证有思想有深度，排例很有说服力。第六、七两段，综合辩证分析慎重看待“尺”与“镜”，慎重看待自己与别人的“同”与“不同”，说到底，都是要正确看待自己，正确认识自我，理性看待别人与自己的不同，理性看待别人对你的定义，思考议论很深刻，
不足：第三段对于“尺子与镜子”解释不是很到位，从自己的尺子量别人或量别人多了这个点论证还不是很清楚。
评分：54分
来源：老熊作文高中版
