书讯｜《小学跨界创意作文·六年级》为写作加上创意的翅膀

摘要：《小学跨界创意作文·六年级》上、下册由华南师大凌逾教授携手南海灯湖第三小学凌燕校长、吴芬副校长主编。本书以“赋能跨界思维，破解创意密码”为核心理念，激发学生的跨艺术、跨学科、跨文体的创新思维：驰骋于科幻影视想象，创编变形记脚本，化身校园剧导演闯入小说王国，秀一

《小学跨界创意作文·六年级》上、下册由华南师大凌逾教授携手南海灯湖第三小学凌燕校长、吴芬副校长主编。本书以“赋能跨界思维，破解创意密码”为核心理念，激发学生的跨艺术、跨学科、跨文体的创新思维：驰骋于科幻影视想象，创编变形记脚本，化身校园剧导演闯入小说王国，秀一秀拿手好戏达人故事，闯关打怪，让写作变成充满乐趣与挑战的探索。每个单元设置九大板块，如“能级挑战”明确进阶目标，“思路导航”激活灵感源泉，“能量储备”汇聚多元素材，“寻找密钥”揭秘创意点子，“摘星评价”助力精准自评，“文海泛舟”满足个性需求。纸质与电子范文双资源加持，从实战演练到成果检验，引导学生发挥跨界创意，让文字乘着想象的翅膀飞翔。

主编团队

主编: 凌燕、凌逾、吴芬

副主编：郑朵朵、陈洁琳、笑虓

凌逾，华南师范大学文学院教授、博导。国家重大项目首席专家，主持国家社科基金重大、重点项目、后期资助项目和省校级科研和教学项目多项。出版《中国当代文学思潮（1978—2020）》《跨界华文》《融媒介：赛博时代的文学跨媒介传播》《跨界网》《跨媒介香港》《跨媒介叙事》《跨界创意访谈录》《跨媒介：港台叙事作品选读》等论著8部。在《文学评论》等海内外刊物发表学术论文百余篇。粤港澳大湾区跨界文化研究中心主任，主持学术公众号“跨界经纬”（原名“跨界太极”）近10年。

凌燕，佛山市南海区桂城街道灯湖第三小学党支部书记、校长，华南师范大学本科学历，小学语文高级教师、小学心理教育副高级职称。潜心中小学教育33载，曾主持多个国家、省市区级课题研究，多篇论文获国家、省市级奖励、在《中国教育报》《小学德育》《广东教学报》等报刊发表。先后获得广东省教育系统关心下一代工作委员会颁发的“家长学校优秀校长”“佛山市家庭教育先进工作者”“佛山市思想道德教育先进工作者”“南海区优秀校长”“南海区有为校长”“第六届南海区骨干校长”“桂城街道十大优秀语文教师”“优秀党员”等称号。先后参与创办佛山市南海区南海实验小学、佛山市南海区桂城街道灯湖第三小学，是灯湖第三小学首任党支部书记、校长，建校至今进入第六个年头，引领学校从新校、大校向名校、强校不断迈进。学校荣获广东省基础教育深化改革实验示范校、广东省道德与法治基地校、广东省心理健康教育基地校，佛山市校本研修示范校、佛山市课改样本校、南海区先进基层党组织等殊荣，师生获奖众多，办学成果赢得领导肯定、家长满意、社会盛誉，成为省市区熠熠闪亮的教育新名片。

吴芬，佛山市南海区桂城街道灯湖三小德育副校长，潜心教坛27年，国家二级心理咨询师，首批广东省基础教育教研基地佛山市学科基地成员，第三届佛山市中小学学科优秀青年教师，佛山市基础教育学科骨干教师，担任佛山市妇联家庭教育讲师团讲师，南海区教育发展研究中心（佛山市南海区教师发展中心）教学研究室兼职教研员，南海区优秀校长，南商教育基金“师德标兵”称号，南海区教育优秀工作者，获南海区基础教育课程改革先进个人、南海区教育教学科研先进个人称号。课例多次在省、市、区级研讨活动中展示，主持、参与多个省级基础教育学科项目、课题。广东省中小学三科统编教材“铸魂工程”专项课题《新时代小学道德与法治课程育人新范式》、首批广东省基础教育教研基地项目（佛山市基地学校子项目）《小学道德与法治拓展类作业设计实践研究》优秀等级结题，参与出版《书法学习指导》五年级上册。

笑虓，广东省外语艺术职业学院副教授。从事教育工作三十多年，主讲大学语文、文学经典导读等多门课程，主持各类科研与教学课题多项，发表论文20多篇。曾作为公派教师在国外大学任教两年，为教育部2023年“童语同音”计划师资培训项目授课专家。

郑朵朵，中共党员，小学语文一级教师，浙江师范大学教育学硕士。长期担任高段语文教学工作，现为佛山市南海区桂城街道灯湖三小语文科组长。曾获得南海区优秀教师、南海区优秀班主任、南商基金优秀班主任等荣誉，所带班集体曾两次获得“南海区雏鹰中队”称号。近三年，所撰写的多篇论文曾获佛山市一等奖、南海区一等奖，曾参加过一个国家级课题、一个市级课题、三个区级课题，都已顺利结项。目前参加区级以上课题四个，正着手研究人工智能赋能创意写作相关课题的研究，具有较强的语文教学与科研能力。

陈洁琳，中共党员，小学语文一级教师，佛山市南海区桂城街道灯湖第三小学语文科组长，潜心教坛第9年，先后获评“佛山市优秀班主任”、“南海区教育教学科研先进个人”、“南海区基础教育课程改革先进个人”等殊荣，参与广东省道德与法治“铸魂工程”课题并被评为“优秀课题组成员”，参编《大思政课建设案例式解读》一书由广东高等出版社出版发行，曾获佛山市第三届“命题·品题·评题”大赛语文和道德与法治双科一等奖，佛山市基础教育精品课市优课，佛山市“名师导学”精品微课一等奖，南海区语文素养大赛特等奖，南海区班主任能力大赛特等奖，南海区整本书阅读设计、单元整体教学作业设计一等奖，撰写的多篇论文获市区级一等奖，参与和主持省市区级多个课题研究。

创意为经，跨界为纬，体味写作无限妙趣。中小学跨界创意作文系列丛书旨在落实统编版中小学语文新课标大纲，紧密围绕教学单元写作的语文学科素养要求，结合学生的认知特点和兴趣，通过写作与多种跨媒介的手段，创设各种富有创意的写作情境和实践活动，拓宽学生视野，培养生活观察力，激发写作欲望，发挥想象力、思辨力，并大胆表达个人独特的感悟和思考。

《小学跨界创意作文·六年级》作为中小学跨界创意作文系列丛书的重要组成部分，为写作加上创意的翅膀，教会读者如何用文字捕捉那些转瞬即逝的灵感火花，将它们编织成璀璨夺目的篇章。

《小学跨界创意作文·六年级》从“任务邀请”到“思路导航”再到“文海泛舟”等，各版块设置循序渐进，符合该阶段学生认知发展规律。“书信邮件”“小说故事”“倡议书”，多样文体拓宽了学生创意表达的边界；“连环画”“纪录片”“剧本”的跨媒介改写，为学生搭建情感表达的桥梁；“变形经历”“家乡风俗”“真实感悟”，多种主题更是让学生在生活中挖掘创意、在写作中插上想象的翅膀。从科幻电影中汲取思维养料，在选材支架下寻找情感共鸣，立足多元评价体系，呼唤开放叙事表达。“围绕中心意思写”“写作品梗概”“人物形象描绘”呼应阅读与写作的双向互动，以读促写，以写深读，综合促进语言能力发展。