摘要:11月11日至12日,芥末堆在北京举办以“新质学习力,通向更美好的教育未来”为主题的 GET2024教育科技大会。在11日的领袖论坛上,精准学创始人杨仁斌就《洞见教育行业未来五年:超拟人一对一老师带回家》进行了主题分享。
精准学创始人杨仁斌在GET2024教育科技大会演讲
11月11日至12日,芥末堆在北京举办以“新质学习力,通向更美好的教育未来”为主题的 GET2024教育科技大会。在11日的领袖论坛上,精准学创始人杨仁斌就《洞见教育行业未来五年:超拟人一对一老师带回家》进行了主题分享。
杨仁斌从精准学的发展历程开讲,隆重介绍了超拟人一对一老师的缘起、当下与未来,并对教育行业未来5年的三大趋势进行了预判:未来3年,超拟人老师将逐步取代线上录播课老师;未来3年,线下AI自习室将逐步全面升级换代为超拟人老师;未来5年,一二级城市家庭教育头图将出现结构性变化。
以下为演讲实录,经编辑:
各位同仁、各位嘉宾大家下午好!这是我第一次到GET大会现场。之前我们是一家在幕后的技术公司。
在今天的论坛上我听到很多业内前辈在讲共识,我今天想借这个场景分享一下几个非共识。
我先介绍一下精准学。
2018-2024,坚持做占比最大的学生群体,“成绩普通学生”的精准学我们公司在2018年成立,从成立第一天起就命名为精准学。当时的教育行业,大都聚焦在教好的学生,鲜有人关注普通成绩的学生。我在调研中发现,培优学生仅占市场的10%-20%。当时好未来称其市场份额只有5% 却少有人信,因为大家的印象里,广告中常见的都是这个品牌。而实际上确实是这样。往二三四线城市走,有将近30多万家中小机构在教着85-90%的普通成绩学生。这些教普通学生的机构高度分散,原因在于当时的技术手段无法实现大范围的个性化教学。
我们当时提出来精准学,认为占比最大的学生群体——普通成绩的学生必须要用个性化的方式来接受教学。
2018年我们推出精准学功能,搭载在行业的智能学习机上,供教培客户使用,且坚持要搭载在入网的平板学习机上,这在当时国内也是最早的尝试。尽管有行业前辈提醒这样成本太高,但我们认为只有这种方式才能保证学生做题数据和过程数据在线。我们还做了手写输入法,涵盖数学、物理、化学符号等,可通过手写输入方程等内容。
得益于对精准学的坚持,在 “双减” 之前,头部教育辅导机构中90%以上都是我们的客户。2022年,受市场环境影响,我们专注于提供精准学的技术授权,为国内知名学习机品牌提供精准学核心功能。
2024 年,我全面转向2C——在AI时代只做一个产品。接着我们公司就获得了阿里巴巴集团将近2个亿的投资,有媒体报道说,这是近年来行业最大的一笔融资。
这是我们过去6年的故事。我们核心就做了一件事,把精准学这一套体系在 AI 时代放大、增强。我们沉淀了来自一线城市到五六线城市上千万学生的数据覆盖,为超拟人一对一老师的诞生奠定了基础。
2017年10月,我拜访河南县城的一个小机构 “第二教室”。在那里看到一个孩子的日记,他考试只考了57分,内心难受,因为觉得自己原本可以考得更好,但不知道该如何寻求帮助。老师觉得他写得好就把这份日记挂在了墙上,孩子其实非常不情愿。这代表了典型中等成绩和普通成绩孩子的心理,他们是无助的。中国80%以上的学生都是这类群体。
我本人也有类似经历。我了解很多知名的机构、企业,他们的创始人很多都是学霸。我自己是有过学渣经历。我的老家在湖北,是一个地级市。初中的时候六次大考,我五次都是全市第一。但是高中第一年期末物理成绩却只有57分,名副其实的学渣。后来虽然用暑期的时间赶了上来,但那种心理的波动让人没法忘记。
说回这个培训机构,我看到老师把每个学生掌握的知识点情况记录下来,下次学习时为每个学生准备对应练习,仅用这种方式就让85%的普通学生在一个学期提分十分以上。在我看来,这完全可以用系统来实现。于是 2018年我成立精准学,用系统来完成已被证明有效的个性化学习方式。
这是我在那次考察的时候画的图。可以看到,录播课代表个性化程度最低,价格最实惠,一对一是价格和个性化程度双高。一对一模式最突出的优势有两个。第一,老师跟学生之间是一对一的互动。第二,在互动过程中实时满足个性化。这一点不管是线上直播课还是其他线下课,都没有办法完全做到。换句话说如果我们能够创造价格实惠的一对一产品,这个行业就发生了根本性变化。
今年9月份,我们在行业内首先推出超拟人一对一老师。未来几年,超拟人一对一老师可能会逐步成为业内外的共识。
从豆包AI学生跟超拟人老师之间的对话里我们能看到,超拟人老师在教学环节中能做到具备教学技巧、引导孩子学习习惯、追问和个性化调节等。当然,目前唯一做不到的是对孩子进行心理辅导,这是人类老师特有的权力。
我们的产品已有2000多个用户在持续内测,反馈效果非常好。
关于未来,我们认为有一个必然会发生的事情——超拟人一对一老师会取代当下所有在教学中不动真感情的录播和直播课老师。因为录播和直播模式是一对多教学,无法关注每一个孩子的情绪。
而线下老师有着真正的情绪价值、情感价值,不会受到影响。
其次,线下的AI自习室将全面升级换代到超拟人一对一老师。
第三是未来五年,一二线城市的家庭教育投入会出现结构性的变化:培养学生使用AI能力和学习AI使用技能的投入将超过传统学科培训。
我们坚持认为,未来人与人的最大差别不是脑力劳动和体力劳动的区别,而是是否会使用AI的区别。
来源:芥末堆看教育一点号