摘要：教书也好，育人也好，教师得动眼，动耳，动嘴，动脑，动手，动脚，然后让学生也如此，教师得感动，触动，激动，冲动，然后学生也这样。
“心动不如行动”，我们老师的行动，概括起来无非四个字：“教书育人”。
教书也好，育人也好，教师得动眼，动耳，动嘴，动脑，动手，动脚，然后让学生也如此，教师得感动，触动，激动，冲动，然后学生也这样。
但是，很多人对动手写作却是短板。要成为一个优秀老师，写作是一项非常重要的功夫。
写着，是一种重要的行动，有了这个行动，而且持之以恒，不断行动下去，就一定能够实现成为名师的理想。
写着，其实就是不断成长着、发展着。
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何谓名师？即有名望的老师。为同仁所熟知，为学生所欢迎，为社会所认可。其实最重要的还是为学生所欢迎。
要让学生欢迎，当然最重要的是老师要教得好。
怎么样才能算教得好？
叶圣陶说:“教是为了不教。”你让学生学会了学习，学会了思考，学会了做人，学会了做事，就是教得好；你不是给学生金子，而是给了学生点石成金的手指，不是授之以鱼，而是授之以渔，就是教得好。“教无定法”，你让学生发挥了自己的主观能动性，让学生对你所教的学科产生浓厚的兴趣，就是教得好；你让学生受益匪浅，得到提升，得到培养，得到开发，得到锻炼，得到教益，就是教得好。你让学生喜欢你这个人，进而也喜欢你的课，或者你让学生喜欢你的课，进而喜欢上你这个人，让他们感到亲切，或者敬佩，尊敬，爱戴，这就是你教得好的最有力证明。
那怎么样才能教得好？
一方面，老师要有丰富的学识与涵养，过硬的功夫与本领，另一方面，也要有正确的教育方式与教学方法。当然，还要有满腔的热情，有教育情怀，有对教育深深的爱，能对教育的倾情投入等等。
而要具备教得好的能力与方法，写着，并写好，就是一个非常可取的手段。
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教得好是我们成为名师最基本的条件，但是，成为名师还需要写得好。
用“从小就忠于党”的何小忠老师的话就是名师是写出来的。他举了一个朱永新创办成功保险公司的例子，很别开生面。大体内容是:
“本公司终旨：确保客户利益，激励客户成功。
参保对象：不限。但尤其欢迎教育界人士，因为教育的成功是中华民族伟大复兴的基石。
投保金额：不限。从数元至数千元任您自选。欢迎万元以上大客户。
保期：十年。
投保条件：每日三醒自身，写千字文一篇。一天所见、所闻、所读、所思，无不可入文。十年后持3650篇千字文（计三百六十万字)来本公司。
理赔办法：如投保方自感十年后未能济身成功者之列，本公司以一赔百。即现投万元者可成百万富翁（或富婆）。本公司只求客户成功，不以赢利为目的。所有利润将全部捐赠希望工程。”
这当然不是一个玩笑，而有些人也的确当了真。
一个苏北水乡的老师在网上写了他第一篇教育日志《在理想的家园中实践我们的教育理想：放弃霸权》，一发而不可收，连写八个月，写出30万字的日记，在十几家教育报刊上发表50多篇。有的老师写起了夜话，写起了随笔，一个叫张曼凌的写起了《小曼讲故事》，把自己在教育教学过程中的点点滴滴当做了一颗颗珍珠，用写去编织一串串美丽的项链。还别说，一个个鲜活的案例，一行行真诚的文字，讲述着幸福，书写着传奇。
马克思有句名言：“人不是一件东西，他是置身于不断发展过程中的生命体，在生命的每一时刻，他都正在成为，却又永远尚未成为他能够成为的那个人。”
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叶澜说，一个老师写三年的教案，最终还是一个普通的老师，一个教师，要是坚持写三年的教育反思，就可能成为一名名师。
同样是写，写什么很重要。
美国心理学家波斯纳曾提出过一个教师成长公式：经验+反思=成长。经验与反思是教师专业素质提升的两个支柱。反思，是用批判的眼光，多角度观察、分析、反省自己的教育教学思想、观念和行为并作出理性判断和选择的过程。反思是“对某个问题进行反复的、严肃的、持续不断的深思。”（杜威)
写反思，就会让我们的教学行为变得有意识，就会让我们知道要做生活的有心人是多么重要。世上无难事，只怕有心人。
西蒙斯说，故作高深的人会讲理论，真正高深的人会讲故事。一个好的故事，应该有价值而又让人喜闻乐见。平淡的生活中有没有这样的故事，就要靠我们去发现，去发掘。这既要我们充分发挥自己的创造力，也要能够用别人意想不到的方式把材料组织起来。你使你的故事有了对人类和社会的独到洞察，又知道如何表达，刻画出的人物比真实的人物更为“真实”，你就可以成为一个可以影响别人的人。
要想成为与众不同的人，必须做得与众不同。写自己的教育故事，就能够与众不同。我们要做有故事的老师，就要学会记录，不让一个个故事从自己的身边溜走，成为时间的匆匆过客。
写着，写着，你的文笔不断顺畅，你的生活不断丰富多彩，你的思考不断深入，你的思想不断深刻，你的教学水平也得到不断提升。
写着写着，你会感觉，自己的生活素材逐渐枯竭，自己的学识需要更新，于是为了能够坚持不断写下去，就得不断去阅读，去留心生活。这样就形成了良性循环，你不成长壮大都不行了。
一个班级，四五十个学生，每个学生都是不同的个体，我们与这些鲜活的生命每天朝夕相处在一起，会发生多少故事，会出现多少案例，需要我们进行多少反思，其实这些都是洋洋可观的。
我手写我心，让我们做一个有心人，坚持不懈，就一定能够书写我们自己的生命传奇。
来源：长工
