摘要：最近和一位带了十几年毕业班的班主任聊天，他说了个很实在的观点：小学和初中，别让孩子拼了命争第一，保持“稳稳的优秀”比什么都重要。

最近和一位带了十几年毕业班的班主任聊天，他说了个很实在的观点：小学和初中，别让孩子拼了命争第一，保持“稳稳的优秀”比什么都重要。

一、别逼孩子做“满分机器”，中等偏上就够了。

初中阶段：能稳定在“考重点高中有把握”的名次就行（比如班级前20名，具体看学校水平）。

小学阶段：各科成绩保持90分以上，别盯着100分不放。

为什么？

考满分要付出120%的努力，但其中80%花在“消灭粗心”“反复刷题”上，性价比太低。与其让孩子熬夜刷压轴题，不如留时间让他们玩、读书、运动。

二、会玩的孩子，反而更“抗造”。

见过太多“学霸翻车”的例子：

平时考第一，一到大考就紧张得手抖，成绩直线下滑；

只会学习，被同学说“书呆子”，自卑到不敢举手发言。

反而是那些成绩中等偏上的孩子：

心态松弛：考砸了会说“下次注意”，不会哭一整天；

抗压能力强：因为有喜欢的事（比如踢球、画画），学习压力能及时释放；

后劲更足：到了高中，当“死记硬背型学霸”遇到复杂知识时，他们的理解能力和思维灵活性更占优势。

三、这些“浪费时间”的事，其实在给学习“加分”。

1. 每天玩30分钟

不是瞎玩！可以打球、拼乐高、甚至玩会儿游戏，让大脑从“学习模式”切换到“放松模式”，反而能提高写作业效率。

2. 多读“闲书”

语文好的孩子，90%爱读课外书。读小说能培养理解能力，读科普能拓宽思维，这些都比刷阅读理解题更有用。

3. 坚持一项运动

跑步、跳绳、游泳……运动能让孩子分泌多巴胺，心情好、专注力强，写作业时不容易走神。

四、真正的“学霸”，都在偷偷练这些本事。

不熬夜刷题，但会总结错题：

比如数学错了一道应用题，不是抄答案，而是问自己：“这题考的是哪个知识点？我为什么没想到？”

不盲目跟风报班，但会补短板：

如果计算总出错，就每天练10分钟口算；如果作文写不长，就每周写一篇日记。

不做“学习机器”，但会管理时间：

比如放学后先玩1小时，再用40分钟专注写完作业，比坐在书桌前磨磨蹭蹭2小时更有效。

五、为什么“第十名现象”越来越常见？

以前总说“班里第10名的孩子，长大后最有出息”，其实说的是：那些不被分数绑架，能平衡学习和生活的孩子，往往更适应社会。

他们有朋友、有爱好，情商高，进入社会后更擅长与人合作；

他们习惯了“不完美”，遇到挫折不会崩溃，而是想办法解决；

最重要的是，他们对学习有热情，因为学习不是“被逼的”，而是“自己想学的”。

给家长的真心话：

孩子的成长就像种树，前10年拼命施肥，不如先把根扎稳。小初阶段，与其让孩子当“紧绷的发条”，不如帮他们养成这3个习惯：

1. 每天专注学2小时，胜过磨洋工4小时；

2. 每周读1本“闲书”，比刷10套卷子更长远；

3. 接受“偶尔考砸”，比追求“永远第一”更重要。

记住：教育不是短跑比赛，而是一场马拉松。 那些跑太快、太早消耗体力的孩子，容易中途累垮；反而是保持稳定节奏、边走边欣赏风景的孩子，能笑着跑到终点。

来源：小米课堂