摘要：普通高中教育既是义务教育的延续，又是高等教育的基石，是教育链条上的重要一环。如何进一步提高普通高中教育质量，推动普通高中多样化特色化发展，满足学生全面而有个性发展的需要，是当前我国高中阶段教育建设的重中之重。

▲上海海洋大学海洋生态与环境学院副院长张建恒教授给万州中学同学们授课

普通高中教育既是义务教育的延续，又是高等教育的基石，是教育链条上的重要一环。如何进一步提高普通高中教育质量，推动普通高中多样化特色化发展，满足学生全面而有个性发展的需要，是当前我国高中阶段教育建设的重中之重。

聚内力、创特色、求卓越。被誉为“巴渝名校”“万州基础教育的标杆”的万州中学，秉承“勤、恒、博、专”校训，遵循“为造就千姿百态的人才奠基”办学理念，坚持“健康成长、全面发展、多元成才”育人思想，不断创新教育形式、拓宽教育载体，走出集团化办学、海洋教育、科技教育等多元发展的特色振兴之路，真正把关于学生发展的目标要求落实到办学治校的方方面面，促进学生全面而有个性的发展，树立起万州教育的一面旗帜，以办好人民满意的教育实践，推动教育强国建设。

放大优质资源

集团化办学助推全域优质

“万州区教育系统‘双强双比双创’示范党组织”、重庆市唯一落户农村中学的“太极拳非遗传承基地”，8位教师科研论文获得区级以上奖励，学生魏君竹获得全国学生信息素养提升实践活动重庆市一等奖……近2年来，万州中学教育集团鱼泉初中在党建引领、特色发展、教学质量等方面齐发力、共提升，各项荣誉接踵而来。

据了解，鱼泉初中是万州区一所农村中学，由于农村人口流失，导致办学规模逐年萎缩。鱼泉初中是如何在困境中绘就高质量发展新篇章的？

这要从2年前说起。2022年3月，万州区委、区政府决定由万州中学托管鱼泉初中，实行集团化办学。万州中学一名班子成员担任鱼泉初中的执行校长，全面组织实施学校的教育教学管理；4名干部蹲点鱼泉初中，负责各板块具体工作，充实管理力量；20余名骨干教师到鱼泉初中支教……统筹部署、同步指导，让万州中学的优质教育资源在鱼泉初中全面铺开，迸发出无穷活力，助推鱼泉初中持续向好。

这是万州中学充分发挥优质教育资源的引领和辐射作用，大力推进集团化办学的生动实践。

近年来，学校党委积极响应上级号召，以“中国红，向阳花”党建品牌为引领，领办三峡初中、三峡小学，托管鱼泉初中，成为全区首家K15贯通式培养、城乡一体化办学的万州中学教育集团。

如何避免“集而不团”“形聚神散”的现象？万州中学教育集团以“领办学校统一管理、统筹运行”的集团化办学模式破题。

“共享集团资源是集团教育优质均衡发展的捷径。集团党委通过组织统领、思想引领、业务带领，实现各校点统筹共管、资源共享、贯通培养、文化共融，保障师生工作、学习条件。例如，我们的航空航天实验馆、智能机器人实验室、海洋图书馆、生物组织培养室等特色场馆对成员校师生全天候开放。”学校相关负责人介绍。

在把领办学校文化、制度引入各校点的同时，万州中学教育集团尊重保护集团内每一所学校的传统特色课程和优势品牌项目，鼓励各校发挥优势、办出特色、创新发展，形成“各美其美，美美与共”的集团化办学特色，为推动万州区教育优质均衡发展和基础教育各学段有机衔接贡献了“万中经验”。

今年9月，新建成的万州中学附属小学正式投入使用，共48个班，容纳2000余人，可有效缓解城区学校大班额、学位紧张等就学难题，进一步推动万州教育实现跨越式发展。

发展海洋教育

为西部学子编织蓝色梦想

万州中学隔海千里，校园里却刮起了一股海洋之风，这是如何做到的？

在迈向2035年基本实现社会主义现代化远景目标的征程中，“海洋强国”战略地位持续增强，实施这一战略，人才是关键，海洋教育是基础。

长期以来，万州中学自觉承担起发展海洋教育、培养海洋人才的时代重任，多措并举引导学生知海、亲海、爱海、护海，为西部学子编织蓝色梦想，打造“海洋教育”办学特色。

校园各处电子屏滚动播放海洋纪录片，随处可见图文并茂的海洋科普展板和生动有趣的海洋橱窗，与中国海洋发展基金会合作建设全区唯一的海洋图书馆，各班绘制海洋主题的黑板报，各科教师将海洋教育与学科知识有机结合……万州中学千方百计打造出一个“海味”校园。

为激发内陆学生探索海洋的兴趣，学校成立海洋教育领导小组，组建无边界海洋教研组，成立“海洋教育”校级名师工作室，以课程为抓手深入开展海洋特色教育。

“学校开发了特色选修课程‘探索海洋世界，筑梦海洋强国’——无边界跨学科海洋教育课程，涵盖海陆变迁知多少、海洋中的食物链、海洋资源探秘等8个模块，通过班级授课、讲座、自主探究等方式开展教学，深受学生喜爱。”学校相关负责人表示。

在开展丰富的海洋课程之余，学校还通过开展讲座、举办活动、参观走访等形式，在学生心中播下热爱海洋、保护海洋的种子。

在浓厚的海洋文化浸润下，学生对涉海专业的兴趣逐年增加，一大批爱海洋、爱祖国、有抱负的学子脱颖而出。近5年，共计93名学生被海洋类大学或海洋类专业录取，为建设海洋强国源源不断输送人才。

2023年4月，中国海洋发展基金会海洋育苗项目学校校长工作会在万州中学召开。去年10月，万州中学在由中国海洋发展基金会和中国海洋大学联合主办的“助力海洋育苗项目建设暨海洋教育智慧教学平台捐献仪式”上，面向全国推介学校海洋教育情成功经验况，成为全国5所受赠海洋教育智慧教学平台的海洋育苗项目学校之一。这些丰硕成果的取得，标志着万州中学海洋教育正迈向新的发展阶段。

做好科学教育

精准施策夯实科教兴国根基

今年年初，万州中学学子陈信获第十四届重庆市青少年科技创新市长奖。这一殊荣，不仅彰显了学子的创新精神，也充分认可了万州中学在科学教育方面的显著成效。

自被确定为“全国科学教育实验校”以来，万州中学积极探索构建符合时代特色、适应时代需求的青少年科学教育育人模式。

在万州中学看来，科学教育不是科学知识的简单传授，而是科学素养的养成教育，注重科学思维方式的习得，要让学生可以像科学家一样思考，像工程师一样实践。

在这一理念指引下，万州中学不断强化机制、师资、硬件、课程保障，致力于营造广泛而全面的科学教育环境，

学校先后成立科学教育领导小组、信息科、万州高级中学科学技术协会，让推进科学教育有了刚性保障。

为确保科技教育工作的有效开展，学校积极搭建科技教师发展平台，完善科技教师培养机制，成立科技教育名师工作室，全面提高科技教师专业素质，打造出一支观念新、业务精、科研型的科学教师团队。目前，学校科协注册辅导员已达40余人，团队教师多次荣获重庆市中小学科技教育先进个人、重庆市“十佳科技辅导员”“全国中小学信息技术创新与实践活动”优秀指导教师等荣誉。

在硬件环境方面，学校拥有独立的科学实验楼，以及校园物理科技馆、航空航天科技馆、人工智能实验室、机器人实验室。2024年，学校争取市级资金打造了万州高级中学综合实践课程创新基地。

在课程开发方面，学校结合自身特点及办学特色，量身定制学校“科学教育菜单”，打造科学教育“四博”课程，让学生手脑并用，奇思妙想，创新创造。通过社团、选修课、校园活动等途径，充分满足学生差异化的科学教育需求，为学生构建科学意识、科学知识、科学技能、科学探究及科学创意协同发展的学习体系，为学生健康成长持续赋能。

以科学之光照亮万中学子前进的方向。近5年来，学生在全国、市、区级各类科技创新大赛中共获奖186人次，荣获市长奖1人次，荣获区长奖4人次，区长提名奖11人次，斩获国家级一等奖8项，二等奖13项，三等奖19项，市级一等奖51项，二等奖62项，市级三等奖73项，区级一等奖135项。

来源：肥学教育