“语文+科学”，一场别开生面的科学素养培训

摘要：“老师讲太好了，不仅教我如何更好地阅读，还讲了很多中国探月方面的科学知识，收获满满。”11月25日，墨玉县第六小学六年级学生穆合丽萨·努尔艾合买提刚下课，就兴奋地和旁边同学分享。

天山网/新疆日报讯（记者谢慧变报道）“老师讲太好了，不仅教我如何更好地阅读，还讲了很多中国探月方面的科学知识，收获满满。”11月25日，墨玉县第六小学六年级学生穆合丽萨·努尔艾合买提刚下课，就兴奋地和旁边同学分享。

活动现场，中国科学院空间应用工程与技术中心副研究员张智慧为老师和孩子们带来“我们一起望‘天宫’”科普讲座。记者谢慧变摄

当日，2024年南疆中小学教师科学素养培训在墨玉县启动，来自墨玉县及各乡镇的语文教师、科学教师及墨玉县第六小学六年级学生代表近500人现场聆听了来自中国科学院、北京建筑大学等6位专家的精彩授课。

此次培训是中国科学院新疆分院“扶智启蒙”项目的主要内容，该项目持续3年，累计投入100万元，旨在让高端科研资源与中小学教育活动相融合，普及科学知识，倡导科学方法，传播科学思想，弘扬科学精神。

活动现场，语文课上，中国科学院附属实验学校课程部副主任张丽婷带孩子们探索宇宙生命的奥妙，带着问题启发孩子们进行阅读、思考，为他们打开了解宇宙生命的大门；科学课上，中国科学院空间应用工程与技术中心副研究员张智慧通过视频、文图展示等多种方式，带大家进行了一次太空之旅，让大家深入了解了我国航天建设的重要成就和空间站相关知识。

墨玉县阿克萨拉依乡中心小学分校校长杜民泽说，这次培训的课程设置非常有意思，语文课启发孩子们如何阅读、思考，科学课上进行相关科学知识的普及，拓展了孩子们的认知，让孩子们在学习知识的同时了解科学家如何进行探索、发现，让孩子们能够更好地理解科学精神。

中国科学院附属实验学校副校长张雪迎说，课程融合是目前教学当中努力探索的方向，旨在提高孩子们的综合能力，聚焦孩子们的发展，让孩子们深入理解某一学科知识的同时，更加注重提升他们的综合能力。

“扶智启蒙”项目负责人、中国科学院新疆生态与地理研究所六级职员刘瑛说，该项目探索课程融合的方式，加大对南疆学校科学教师的培训，通过提高教师科学素养，进而提升孩子们的科学素养。