【云岭杏坛师者匠心】以爱育人，点亮学子梦想

摘要：“三寸粉笔，三尺讲台系国运；一颗丹心，一生秉烛铸民魂。”教师承载着传播知识、传播思想，塑造灵魂、塑造新人的时代重任。百年大计，教育为本；教育大计，教师为本。云岭大地上，无数教育工作者坚定理想信念，勾勒出万千学子的成长轨迹。他们扎根教育一线，用师德铸就师魂，用大

编者按：

“三寸粉笔，三尺讲台系国运；一颗丹心，一生秉烛铸民魂。”教师承载着传播知识、传播思想，塑造灵魂、塑造新人的时代重任。百年大计，教育为本；教育大计，教师为本。云岭大地上，无数教育工作者坚定理想信念，勾勒出万千学子的成长轨迹。他们扎根教育一线，用师德铸就师魂，用大爱筑起丰碑，以满腔热忱和精力投身教育事业；他们以德立身、以爱育人，身体力行关爱每一个学生；他们勤学笃行，求是创新，用实际行动诠释着人民教师的责任与担当……

云南网策划推出“云岭杏坛师者匠心”系列报道，深入挖掘我省教育工作者立德修身、敬业立学的时代风采和因材施教、桃李芬芳的育人经验，为我省教育高质量发展的新模式新路径探索提供参考。

聂朝彬：把书教好成为受学生喜爱的老师

受访者供图

在云南省曲靖市会泽县有这样一位人民教师，在16年的高中教育工作里，他培养的学生遍布全国高校，其中有8人高考成绩进入全省前50名被屏蔽，26人被清华大学北京大学录取，300余人被985、211高校录取，一大批学子圆梦理想大学。他就是会泽县茚旺高级中学教师聂朝彬。

1976年聂朝彬出生于会泽县上村乡大河村一个普通家庭。在他很小时候，身为民办教师的父亲对聂朝彬说了一句话，让他至今记忆犹新：“好好读书，读出去就不用过苦日子了！”懵懂的聂朝彬暗自下定决心，要好好读书，将来也要成为一名好老师。后来，他如愿以偿。1996年7月他从宣威师范毕业后，分配到上村乡大河小学任教。此后，在他任教29年时间里，无论是在刚参加工作时那所水电不通、每天需走3个多小时土路才能到达的小学，还是在师资紧缺而不得不教语文、数学、地理等多个学科的初中，或是在条件相对较好的县城高中，他都始终坚守初心，任劳任怨，只想把孩子们教好，让更多的孩子通过读书走出大山，改变命运。

而今，他确实做到了！他所教过的孩子，很多脱颖而出，走向名校，走出大山，去追寻自己的人生理想！

批改作业受访者供图

聂朝彬回忆说：“刚调入茚旺高中时，我既看到了机遇，也面临了挑战。毕竟，对我这个师范毕业生来说，要从事高中数学的教学肯定是不容易的。”他把挑战当成动力，面对两个班的数学教学任务，他首先把自己当成一个学生，坚持用“写教案—备课—集体备课—改教案—听课—再改教案—上课—问效于学生”的方式进行教学。

一个学期下来，他写了满满4本教案，然而也收获了成功的喜悦：他所教的班级成绩比同层次的班级平均分高出十多分！

看望学生受访者供图

“爱是最好的教育，是最有效的教育方法，兴趣是最好的老师。”这是聂朝彬从教29年来的深刻感悟。有一次，班里的一名男生突发疾病，聂老师第一时间将学生送到医院医治。由于学生的父母在外务工，聂朝彬便主动承担起家长的责任，每天利用休息时间前往医院陪护。直到学生的父母从省外赶回，他才放心离开。期间，他还组织班里的学生利用休息时间到医院看望、鼓励这位同学，并为他补习落下的功课。聂朝彬用实际行动诠释了教师对学生的爱和奉献。返校后，这位同学学习更加刻苦，最终被国防科技大学录取。

让一片叶发现自己的美，这是教育的真谛。“聂老师在高中数学教学上无所不能，课堂上风趣幽默、很有趣味，无论是偏难，还是基础性的数学题，在他循循善诱、娓娓启迪中，我们总是醍醐灌顶、拨开云雾见明月，见到了数学别样的美，享受学习数学的乐趣。我们很喜欢学数学，每日不琢磨一下数学题心里都怪痒痒的。”学生眼里的聂朝彬儒雅又风趣。

“每日一问、每日一练、每日一记、每日一讲、每日一复盘。”这是聂朝彬让学生养成的学习数学的基本习惯。鞋子合脚才能行稳致远。帮每位学生找到最适合的学习方法，让好的学生更好，落后的学生迎头赶上，这是聂朝彬每接手一届新学生要做的第一件大事。他说，做好了这件事，以后的学习就简单了。

受访者供图

在聂朝彬心目中，学生是他最大的财富。而他也赢得了学生的崇敬，孩子们喜欢叫他“彬彬”老师，“谦谦君子，彬彬有礼”，不仅是对他举止风度的描绘，更是对他那潜心耕耘、以爱育人的崇高精神的赞誉。

施武谷：把课备好倾其所有为了学生

受访者供图

云南省玉溪第一中学有这样一位教育教学水平高的好老师，无论作为科任教师或者班主任，他总能和学生打成一片，他的教学和管理方法深受学生喜欢。他就是施武谷老师，在他20年的教学生涯中，他始终保持坚定的信念，怀揣着一颗仁爱之心，在岗位上任劳任怨、勤勉尽责，培养了大批优秀学子，用实际行动诠释着好老师的责任和担当。

在20年的教学生涯中，施武谷有11年承担了玉溪一中物理学科教学工作。在工作中，他始终秉承“上好课比什么都重要”的理念，将备课、上课、辅导学生和批改作业等任务放在首位，对待教学工作严谨认真、一丝不苟。

受访者供图

辛勤付出终究能收获成功的喜悦，他所执教的班级共有6名学生考入清华、北大，所任教的高三班级教育质量也位居同类班级前列。因为教学成效显著，施武谷先后获得了全国模范教师、玉溪市兴玉教学名师、玉溪市优秀教师、玉溪市名师工作室优秀主持人、玉溪市“线上教学”优秀教师、玉溪一中优秀管理者、玉溪一中优秀教师等荣誉和称号。

施武谷始终保持勤学笃行、求是创新的躬耕态度，是一位典型的成长型教师。面对每一届学生，即使所教知识早已烂熟于心，也仍会以精益求精的匠心精神认真备课，结合新课程理念不断挖掘教材、寻找新亮点。他深知每个学生的独特需求，不断尝试新的教学方式，探索教育的各种可能性。

在20年的教学生涯中，他从未停止过自我提升。为了提高课堂效率，让学生学得轻松，施武谷在课下会花大量的时间准备。小到课堂上要做的一道练习题，施武谷也会提前印好，并裁剪成能直接粘贴在作业本上的形状发给每一位学生。施武谷说，这样可以节约课堂上3分钟抄题的时间。同时，施武谷也在不断尝试新的教学方式，探索教育的各种可能性，这种创新精神受到学生喜爱和尊重。

受访者供图

施武谷是一位能因材施教的好老师。面对不同学生的需求，他总是鼓励学生和他“约题”，“约题”就是学生把想做专项练习的想法告诉他，他会根据这位学生的学情给学生单独命一套题，然后在学生完成后单独指导。鼓励学生积极提问，课下学生总是在他跟前围成一圈，同一个问题，即使是不同的学生重复问了十遍，他也总是能耐心的重复讲十遍。

施武谷是一位专业扎实、幽默风趣的好老师。他的课堂总是深入浅出，能把深奥的问题讲得通俗易懂，能把枯燥的知识讲得生动有趣。对于施老师的物理课，学生总是充满期待，他的课堂总是充满欢声笑语。

受访者供图

他始终将把有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的好老师作为职业标准和人生追求，并用自己的实际行动诠释其中的内涵和价值。他的教育情怀、教育理念和教学方法影响了一届又一届的学生。他说：“其实自己并没有什么过人之处，只是每天都一直坚持做好一件事，就是做一名让学生喜欢的老师，这是他对讲台的尊重，也是对人民教师这一特殊身份的坚守。无论过去或是未来，哪怕再过20年，他也将坚守初心，依然会像一个刚参加工作的年轻人一样，饱含激情的站在神圣的讲台上，为学生倾其所有。”

郑雪峰：上好体育课全力守护学生健康

受访者供图

皮肤黝黑、个头不高，郑雪峰从事的体育教育工作34年来，他获得“红河州优秀教师”“全国青少年校园足球师资国家级专项培训优秀学员”“优秀足球技能教师”“云南省最佳教练员”等众多荣誉。2017年—2023年，他连续7年被评选为“云南省优秀教练员”。

郑雪峰始终倾心研究体育教学，先后为省级、州级运动队输送运动员30名，多人夺得省运会金牌，学生陈银凤还得过全国比赛的冠军，培养出国家田径健将１人，国家足球一级运动员14人，二级运动员37人，10余名女足队员被高校录取。

受访者供图

作为红河县第一中学艺体特长办学的开创者与引领者，早在2008年，郑雪峰就提出了艺体特长办学的办学思路，为高中教育的发展开辟了一条崭新的道路，成为当地艺体特长办学的“开创者”和“引领者”。

受访者供图

2016年，为了贯彻加快发展青少年校园足球的要求，红河县一中开始组建足球队。当时学校缺乏专业的足球教练，曾拥有田径队和篮球队执教经验的郑雪峰主动担起了选拔和训练的重任。通过耐力和速度测试，郑雪峰从学校体育特长生中挑选出了18名男生和18名女生，组成红河县一中第一支足球队。

球队建队8年来，连续7年摘得红河州女足比赛桂冠，多次赢得省级比赛荣誉……红河县第一中学女足亮眼的成绩单离不开主教练郑雪峰的默默耕耘和无私奉献，他宛如一盏明灯，照亮了姑娘们前行的道路。

受访者供图

球队刚组建时并没有正规的足球训练场地，球员们只能在一块稍微修整过的水泥地上开展训练。“刚开始的时候学生缺乏基础，训练过程中常会跌倒，一场球下来浑身都是伤，膝关节的皮肉都摔破了。”说起当时的情况，郑雪峰脸上满是心疼。在这样艰苦的条件下，一些学生和家长产生了放弃的想法。郑雪峰只能一家家打电话、家访进行疏导。“在学校的6个体育专业中，足球的整体水平不是很高，竞争相对比较小，是一个很好的突破口，不能让学生轻易放弃。”郑雪峰说，他希望足球不仅是学生们的兴趣爱好，而且能为学生们上大学助力。所幸，在郑雪峰和校方的共同努力下，学校于2019年建成了一块标准化足球场，学生们的训练条件得到大大改善。

受访者供图

对于女足的首场比赛，郑雪峰至今记忆犹新。“建队18天就迎来了正式比赛。当时训练时间不长，对手是开远这样起步较早的强队。我们最终取得全州第五名。”郑雪峰的话语中虽有遗憾，但对球员们在球场上展现出的坚韧品质满是欣慰与自豪。

首次比赛后，郑雪峰在队员选拔和训练上进行了调整，让球员从熟悉球感、球性等方面开始，不断摸索训练。无数个清晨和傍晚，操场上都回荡着郑雪峰指导球员的声音。每天训练后，他就会召集球员们在一起分析问题、研究战术，然后制定第二天的训练计划。通过大家的不懈努力，红河县一中女足队在第二年的比赛中一举夺得州级联赛女足冠军，成为了众人眼中的“黑马”，也让更多学生看到了体育的魅力和无限可能，越来越多的孩子投身到体育运动中。

受访者供图

训练时，郑雪峰是严厉的。站在球场边，他的目光时刻审视着球员的每一个动作、每一次跑位，不放过任何一个瑕疵，严格督促着大家不断挑战自我、超越极限。他告诉记者，只有在这种高强度且严谨的训练下，才能真正锤炼出具备顽强意志与精湛球技的优秀人才。

生活中，郑雪峰是和蔼的。郑雪峰的背包里总是满满当当，除了有跟随他多年的战术板外，还放了许多常用药物和纸巾，像一个百宝箱。郑雪峰笑着说，队员们平时粗心大意，要什么都要找他，因此他要准备好一切。在这支球队里，他不仅是教练，还兼职队医和保管员，一个人就是一个后勤队。那一声声饱含深情与敬意的“老大”“郑爸”，便是队员们对他爱戴之情的最真挚表达。

郑雪峰教导过的学生许多都已经走上工作岗位。受他的影响，有的学生毕业后回到母校任教，和他一起并肩为红河县的校园体育事业贡献力量，在绿茵场上为学生们筑起坚实的梦想堡垒，让更多女孩在足球的世界里绽放光彩，追逐属于她们的星辰大海。