摘要：近日，合肥市长江路第二小学橡树湾校区开展了以 “绿意盎然” 为主题的植物科普活动，此次活动汇聚了一（3）班、一（4）班和一（6）班的众多学生，通过别具一格的家长进课堂形式，引领着孩子们深入探索植物世界那神秘而迷人的奥秘。

近日，合肥市长江路第二小学橡树湾校区开展了以 “绿意盎然” 为主题的植物科普活动，此次活动汇聚了一（3）班、一（4）班和一（6）班的众多学生，通过别具一格的家长进课堂形式，引领着孩子们深入探索植物世界那神秘而迷人的奥秘。

活动伊始，一（4）班的家长代表便以饱满的热情和专业的知识，踏上了这场知识的传播之旅。首先，家长代表详细地介绍了植物种子的种类，那些形态各异、大小不一的种子，仿佛是大自然隐藏的宝藏，每一颗都蕴含着生命的密码。从常见的农作物种子，到那些生长在深山老林里珍稀植物的种子，孩子们的眼睛里闪烁着好奇与求知的光芒。

接着，讲解深入到植物生长的必要条件，阳光、水分、土壤、空气，这些平日里看似平常的元素，在植物的生命历程中却扮演着不可或缺的角色。家长代表通过生动形象的比喻和实例，让孩子们深刻理解了这些条件对于植物的重要性。例如，将阳光比作植物的 “食物”，没有阳光，植物就无法进行光合作用，就像人类没有食物会饥饿一样。最后，植物的构造也在家长代表的讲解下，清晰地展现在孩子们面前。根、茎、叶、花、果实、种子，这些不同的部分各自承担着独特的功能，共同构成了一个完整而神奇的生命体系。

讲解过程中，家长代表生动有趣的表达方式，成功地引发了学生们的浓厚兴趣。报告厅内气氛活跃异常，孩子们纷纷积极地举起小手，提出一个又一个充满童真却又不乏深度的问题。“为什么有些植物的种子要埋得很深，而有些却只要轻轻撒在土壤表面呢？”“是不是所有的植物都需要一样多的阳光和水分呢？” 面对这些问题，家长代表耐心地一一解答，与孩子们展开了深入的互动交流，现场不时响起阵阵欢声笑语和热烈的掌声。

为了让学生们能够更加直观、深刻地体验植物的生长过程，活动还精心设置了各种问答环节。这些问题涵盖了刚刚讲解过的植物知识，以及一些生活中常见的植物现象。每当有同学答对问题，都会获得一份精心准备的小礼物，可能是一块小巧可爱的花形小橡皮，或者是精美的小口哨。这份小小的奖励，如同星星之火，进一步点燃了同学们的热情，让他们更加全身心地投入到活动中。

随着活动逐渐接近尾声，同学们用热烈而真挚的掌声，向一四班的家长代表表达了深深的感谢。此次 “绿意盎然” 植物科普活动，犹如一场知识的春雨，滋润着孩子们的心田。它不仅让学生们增长了丰富的植物知识，拓宽了他们的视野，更在潜移默化中培养了他们对自然的热爱和保护意识。孩子们在离开报告厅时，眼中满是对自然的向往和敬畏，或许在他们幼小的心灵里，已经种下了一颗热爱自然、探索自然的种子，等待着在未来的日子里生根发芽、茁壮成长。而这样的科普活动，也为校园生活增添了一抹绚丽多彩的亮色，成为了孩子们成长道路上一段难忘的美好回忆。（孟艳）

来源：古刻美印