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摘要：中考语文淡化套路后，本质是回归“语文核心能力”的考察。真正的不变之法，是建立扎实的语文思维，而非死记模板。那如何建立扎实的语文思维呢？

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中考语文

嘉宾：云南师大附中呈贡学校语文备课组长、高级教师窦健雯

脱离模板化的套路后，语文学科如何做到以不变应万变？

中考语文淡化套路后，本质是回归“语文核心能力”的考察。真正的不变之法，是建立扎实的语文思维，而非死记模板。那如何建立扎实的语文思维呢？

第一，扎根教材，搭建“知识骨架”。以古诗文为例，基础识记内容要字字落实，考到课外时要“联想课内相似语境和知识”。现代文，则将课文按主题分类，提炼共性立意和写作手法，总结文本的读法和写法。教材永远是我们的首要备考资料。

第二，阅读思维训练。无论何种文本，自问“写了什么—怎么写的—为什么写”，通过这样的思考模式，培养独立分析和解决问题的能力，从而在考试中灵活应对各种文本。

第三，迁移能力。让课文成为“万能素材库”，语文的“不变应万变”本质是“教材知识+思维逻辑+精准表达”的三角稳固。高分答案的共性是：用教材知识解决新问题。

在临考的关键期，如何对语文丢分点进行查漏补缺？

首先进行错题归因，整理近期试卷，区分“知识盲区”和“审题失误”，针对性地进行专项训练，强化薄弱环节。

其次，夯实基础，每天进行默写，对易错字再次进行强化和吸收。

再者，应回归教材，系统梳理知识点，精读教材中的经典篇目，提炼课后练习涉及的核心考点，培养深度思考的能力。

同时，作文升格，修改旧作，加入细节描写，注重对自己作文素材的优化和多角度的主题挖掘。

最后，模拟实战，定期进行模拟测试，培养时间管理和应试技巧，提升答题效率。

在复习中有哪些常见的误区需要“避坑”？

误区1：狂刷题不反思，思维被固化，缺乏总结方法、迁移拓展、灵活应变的能力。

误区2：忽视基础，追求偏难怪题，导致根基不稳。

误区3：忽视教材，过度依赖市面教辅资料的总结，导致知识点的漏洞和思维僵化。应注重基础知识与教材的结合。

误区4：缺乏整体规划，复习无序，效率低下。在最后的时间里，数一数自己需要复习的基础内容，均匀分配到每一天，每日定时复习巩固，确保知识点全覆盖。

中考数学

嘉宾：昆明市第十中学初中数学教研组组长、高级教师李思颉

脱离模板化的套路后，数学学科如何做到以不变应万变

现在很多同学爱套模板，但数学学习要回归本质，掌握基础知识和基本技能是关键。比如，透彻理解函数、方程、几何图形的性质等概念。还要注重思维能力的培养，多做一些开放性、探究性的题目，学会从不同角度思考问题，总结解题方法和规律，形成自己的解题思路。因此真正的数学能力，是把知识“微分”成基本概念，再“积分”成解题策略的思维艺术，为此我们要做到以下三点：

1、基础固本：把概念吃透，别一知半解就刷题。

2、思维进阶：多做开放题，学会从不同角度想问题，比如一道题试试用代数和几何两种方法解。

3、实践出智：注重培养学生的数学思维。在教学中可采用小组合作探究、分层任务设计等多种教学方法，让学生在实践中提高解决问题的能力。

在临考的关键期，如何对数学丢分点进行查漏补缺？

首先是错题溯源：整理错题，分析错误原因，弄清楚是知识性错误、策略性错误还是习惯性错误。从数学的角度可以把错题当作待分解的多项式，用“概念错误——计算错误——思路偏差”的“十字相乘法”，分解出问题的“公因式”。例如：一道二次函数最值题出错，可能是忽略定义域取值范围这个“隐含条件因式”。

建立了个性化错题本，按照“薄弱板块”整理错题，再针对易错点设计10分钟专项训练，最后用留白作业法，让学生自主编题，反向强化对考点的理解，实现精准补弱。

真题模拟：针对问题进行专项复习和强化训练。用近五年真题绘制“考点热力图”，在数与代数、图形与几何、统计与概率的坐标系中，标记出高频考点的“坐标点”。同时找出薄弱环节，比如，概念不清就重新学习相关概念；计算失误就加强计算练习，有针对性地进行复习。

复习中常见的误区及“避坑”方法

了解复习中常见的误区才能有效避坑：

误区1：题海战术

有同学认为多做题目总会遇到考试题，其实盲目刷题不可取，数学不是题量的累加，而是思维维度的升级。盲目刷题会让思维停留在题海层面，忽略数学的通性通法。因此在备考中做到精选母题，靶向训练；深度拆解，一题多解或多题一解，一道题练透多种解法，比刷十道题都管用。强化思维训练，替代机械刷题。

误区2：轻基重难

有同学觉得只要钻研难题就行，这样基础题自然就简单了。曾有学生沉迷二次函数压轴题，却在有理数混合运算中丢分，如同盖高楼忽略地基，再华丽的空中楼阁也会倾斜。因此我们一定要重视基础，忽视基础就会迷失方向。平时可多玩“知识接龙”游戏，从勾股定理到实数概念，让基础概念变成“思维树根”，扎得深才能长得高。

误区3：畏难情绪

很多同学对待压轴总是有畏难情绪，这时候我们可以用“数学史故事”打破恐惧——数学家欧拉推导公式时也曾反复试错，每个难点都是思维成长的“拐点”，要让同学们认识到数学思想方法并不神秘。同时，采用小步成就法，将复杂问题分解为“子任务”，再用画图、标注等“视觉化工具”简化抽象内容，让思维过程看得见，再教会学生万能破冰法：遇到难题先写已知条件、画示意图、尝试代入简单数值，用行动代替空想带来的焦虑。让学生从“怕数学”转向觉得自己能学会数学，耐心等待每个孩子找到自己的节奏。

中考英语

嘉宾：西南林业大学附属中学（云大附中西林学校）盘龙区骨干教师钟笑丹

脱离模板化的套路后，英语学科如何做到以不变应万变？

扎实掌握基础知识，比如1600个高频词汇量的储备。不过近年来的中考，更注重语言在与语篇中的理解运用，所以不仅要记住拼写和词义，更要了解词汇在不同语境中的用法，通过背诵例句、阅读文章来加深理解。

语法知识也不能忽视，系统梳理时态、语态、从句等，通过练习和分析错题强化运用。最重要的是提升阅读理解能力，每天坚持阅读不同题材文章，读英语报道，关注热点时事，积累阅读素材。

总之，要注重练习寻找关键词、概括主旨、推理判断，学会分析文章结构、写作手法。在日常的语言学习中，要注意积累，通过足够的输入来提高写作能力。多听英语广播、看英语电影，提升听力理解，模仿发音提升口语。最关键的是回归语言学习本质，无论听说读写，更加注重的都是平时的积累，提升综合能力，就能应对各种灵活题型。

在临考的关键期，如何对英语丢分点进行查漏补缺？

精准备考：

单选语法方面，梳理错题涉及的语法点，单选涉及：名词辨析、动词辨析、动词时态、连词、形容词、代词、感叹句、宾语从句等，错哪种类型题就再找相关练习题巩固。

完形填空和阅读理解方面，分析是词汇量不足导致文章读不懂，还是做题技巧欠缺，如果是词汇问题就加强背诵，中考中很多完形填空中的词汇都是高频出现的，大家一定要多做多背《2025云南省中考学业水平考试指导丛书》中的单词；技巧问题总结不同题型答题方法，如果是细节查找题型，那就要学会找复现词；如果推理判断题要学会近义词近义句型表达的总结；如果是主旨大意题的考察，就要学会分析总结，可以每次阅读文章都问问自己，这篇文章的主旨大意是什么；如果是考察写作手法的题型，就要学会总结文章结构。

写作方面，看是语法错误多、词汇简单，还是逻辑不清晰，语法错误就专项复习语法，多练造句，词汇简单就积累高级词汇和短语替换，逻辑问题可以学习写作框架，多记背优秀范文。

在复习中有哪些常见的误区需要 “避坑”？

一是避免忽视基础，钻研难题。中考英语大部分题目还是基础和中等难度，基础不扎实，难题做再多也没用，应先确保基础知识掌握牢固。

二是避免死记硬背，脱离语境。单词孤立记忆不仅容易忘，在做题时也不会灵活运用，要通过阅读文章、背诵例句来记忆。

三是避免盲目刷题，不注重总结反思。很多同学刷大量题，但不分析错题原因，下次遇到类似题目还是出错。做一套、分析一套，总结知识点和解题方法。

四是避免依赖模板，缺乏自己的思考和创新。写作时模板可以用，但不能生搬硬套，要结合题目灵活运用，展现自己的语言特色。写作时避免使用生僻词、长难句，很多词语有自己的语境要求，不能为了一味求难，让语言过于生硬。

路虽远，行则将至；

梦虽遥，追则必成。

希望每个考生都能

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轻松上阵

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