摘要：昨天下午，教体局法安办的王股长来电话。他想了解一下最近学生矛盾处理的相关问题，安全办向初二的谷主任询问情况。谷主任思索片刻，颇有感触地说：“这一个月以来，仅有一例较为严重的学生矛盾，是因为两个学生传纸条而引发的。其余的矛盾都相对简单，容易解决。”这一情况让我们

在文安二中这片充满青春活力与梦想的土地上，每天都在上演着不同的故事。最近，校园里悄然发生的一系列变化，令人倍感欣慰。

昨天下午，教体局法安办的王股长来电话。他想了解一下最近学生矛盾处理的相关问题，安全办向初二的谷主任询问情况。谷主任思索片刻，颇有感触地说：“这一个月以来，仅有一例较为严重的学生矛盾，是因为两个学生传纸条而引发的。其余的矛盾都相对简单，容易解决。”这一情况让我们看到了学校在学生关系调和方面所取得的显著成效。

再说学生宿舍值班的情况。过去值夜班时，大多数学生总是要闹腾半个多小时才能安静下来，还总有那么几个学生折腾到很晚，严重影响了他人休息。如今呢？昨天去宿舍检查，仅仅 16 分钟，宿舍便安静了下来。即便有几个学生去上厕所，也是安安静静的，不像过去那般嚣张放肆——串宿舍，扯闲话，拉点矛盾。一说他，他还振振有词，我找点纸去厕所。这样的转变，无疑是学校管理和学生自律共同作用的结果。

今天值班，中午检查教学楼卫生和纪律。发现了一个令人欣喜的情况，当老师不在教室时，学生们也能迅速安静下来，认真自习。当然，发现这个问题后，年级主任迅速找到值班教师解决问题。解决了过去那种“怕得罪人，不敢管”的情况。这一变化充分体现了中层管理人员的工作作风硬了，老师们的管理严了，学生们的自我约束能力提升了。

尤为值得一提的是，学校组织的各类活动有效地化解了学生们打架生事的那股冲动劲儿。抢上，没毛病！关键抢的什么上？是七个不服八个不忿，还是为集体争荣誉。这不一样！丰富多彩的活动，如趣味运动会，课间操，学校广播以及社团活动等，为学生们提供了释放能量和展现自我的平台，让他们将过剩的精力投入到有益的竞争与合作中，从而减少了矛盾和冲突的产生。同时呢，也有了一个正确的价值观。

这些变化，犹如春风拂面，既温暖又充满希望。这是对学校管理工作的肯定，是对全体老师工作的肯定，更是对未来的美好期许。

我们有理由相信，二中的明天会更好！

来源：强哥随笔