摘要：“在未来的生活中，你希望‘人工智能’能帮你做什么？”拉萨市实验小学“教育信创点亮科学未来”课堂上，来自首都师范大学附属小学的北京市第十批援藏教师王军给该校四年级一班的学生带来了一场特别的课堂。

“在未来的生活中，你希望‘人工智能’能帮你做什么？”拉萨市实验小学“教育信创点亮科学未来”课堂上，来自首都师范大学附属小学的北京市第十批援藏教师王军给该校四年级一班的学生带来了一场特别的课堂。

图为拉萨市实验小学“教育信创点亮科学未来”课堂（11月21日摄）。新华网发 李腾 摄

21日，北京市海淀区教师进修学校附属实验小学与拉萨市实验小学共同开展“教育信创点亮科学未来”课程。课程通过线上直播的方式，将信创课与科学课结合，让拉萨市与北京市的学生“面对面”共同探索科技世界的奇妙。

图为援藏教师王军在讲课（11月21日摄）。新华网发 李腾 摄

在拉萨市实验小学的课堂上，援藏教师王军指导学生使用国产LoongBlock青少年编程平台，对龙芯机器人进行编程，并使用设计程序进行赛车比赛。而现场屏幕上，北京市海淀区教师进修学校附属实验小学的教师程然，用不同数量的螺母拉动小车，给学生讲解重力与拉力对小车速度的影响。

图为拉萨市实验小学的学生在“教育信创点亮科学未来”课堂进行赛车比赛（11月21日摄）。新华网发 李腾 摄

“孩子们这个年龄段就应该‘玩’着学，但是要科学地引导他们去‘玩’。我们的作用就是给孩子们打开一扇窗，在孩子们的心中埋下一颗热爱科学、科技的种子，让他们知道我们国家的科技是自立的，教育是自强的。”王军说。

图为拉萨市实验小学的学生在“教育信创点亮科学未来”课堂学习编程（11月21日摄）。新华网发 李腾 摄

“我们通过设立双师课堂，利用北京教育资源，积极与北京学校进行联系，通过网络让拉萨北京两地的学生‘见面’，线上交流，线上学习，充分发挥教育援藏的作用。”拉萨市实验小学校长刘全华说。

图为拉萨市实验小学的“教育信创点亮科学未来”课堂上，拉萨与北京两地的学生在互动（11月21日摄）。新华网发 李腾 摄

据悉，在援藏教师王军的积极推动，以及援藏单位的大力支持和企业的资助下，西藏自治区首个“信创教室”于今年8月上旬在拉萨市实验小学正式投入使用。（李腾、朱俊）

图为拉萨市实验小学的学生在“信创教室”上课。（11月21日摄）。新华网发 李腾 摄

来源：澎湃新闻客户端一点号