摘要：5月30日，由上海市闵行区气象局主办、诸翟学校承办的“两百”气象精神主题实践暨2025年科技节气象进校园活动，以“虽不能百分百准确，但尽百分百努力”的上海气象精神为内核，通过精神谱系发布、传统文化科普、党建引领下的教育网络构建等环节，打造兼具科技温度与文化厚度

5月30日，由上海市闵行区气象局主办、诸翟学校承办的“两百”气象精神主题实践暨2025年科技节气象进校园活动，以“虽不能百分百准确，但尽百分百努力”的上海气象精神为内核，通过精神谱系发布、传统文化科普、党建引领下的教育网络构建等环节，打造兼具科技温度与文化厚度的青少年科普课堂。

在活动现场，“两百”精神被创新性地与自然现象结合，形成“风雨雷电”具象化诠释：风诠释着“百分百开放”的襟怀，雨彰显着“百分百责任”的浸润，雷诠释着“百分百担当”的果敢，电凝聚着“百分百创新”的锋芒。抽象行业理念被转化为可感知的文化符号，成为活动精神建设的核心环节。

二十四节气科普成为文化浸润的重要载体。上海市气象局宣传科普与教育中心推出二十四节气气象科普产品，包括节气课程、互动游戏、文创产品等，这些科普产品将陆续走进闵行区各中小学校。华漕镇副镇长赵晓蕾表示，当二十四节气遇上现代气象科技，既是对传统文化的传承，也是对科普形式的创新，希望让孩子们感受节气之美，增强防灾减灾意识。

在党建引领下的科普教育共同体建设成果显著。闵行区通过“党建搭台、资源共享、协调联动”机制，整合17所学校成立校园气象教育联合体，建成15个校园气象站、8个气象课堂及2座气象公园。未来，闵行区将开展“气象科学家讲堂”“校园气象科创大赛 ”“低碳生活实践”等系列活动，推动科普从单向传播向互动体验升级。据悉，此次活动以精神传承为魂、以文化融合为桥、以科技实践为基，构建“大科普”育人格局，旨在培养青少年兼具科学素养与人文情怀，让气象精神成为其成长道路上的价值坐标。

据介绍，闵行区近年来通过“气象+教育”“气象+文化”多元模式，形成“纵向贯通市-区-校、横向联动多部门”的科普网络，随着“风雨雷电”精神体系与二十四节气科普的深入推进，气象科学正以更富亲和力的方式融入青少年成长，为新时代科学精神培育提供基层样本。

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来源：全国党媒信息公共平台