摘要：我身边有太多的家长看到孩子玩手机，脾气立马上来了，一说就炸，有时候甚至把手机没收，把孩子关在卧室中拒绝沟通？
“你再敢碰手机，信不信我把它砸了！”
“整天就知道玩！你看看隔壁小明考得多好！”
“手机有什么好玩的？能不能有点出息？”
看到孩子玩手机，你是不是经常说这3句话呢？
我身边有太多的家长看到孩子玩手机，脾气立马上来了，一说就炸，有时候甚至把手机没收，把孩子关在卧室中拒绝沟通？
这样做不仅没有效果，反而滋生孩子的叛逆。
难道孩子玩手机，还说不得了吗？就任由孩子玩吗？
别慌！这篇文章帮你撕开真相——不是孩子“无药可救”，而是你踩中了这三个“逆反雷区”！
孩子玩手机的时候，家长一定不能这样说：“你再敢玩手机，我就把它砸了！”
如果家长这样说，不仅不能帮孩子戒掉手机，反而会滋生孩子的叛逆，让孩子更想玩手机。
曾经有个13岁的男孩被妈妈当众砸了手机，孩子半年不出门，每天就趴卧室打游戏，一打就是一天一夜。
为什么孩子会这样呢？因为，我们越想控制孩子，孩子就越想反抗，他们认为，我就这样了，你爱咋就咋滴，大不了鱼死网破，谁也别想好过。
所以，遇到孩子玩手机的时候，我们千万不能用威胁式的教育，我们应该这样做：
用“合作思维”代替命令：“妈妈发现你最近玩游戏特别专注，是不是在练什么新技能？咱们聊聊？”和孩子一起制定“手机使用公约”，把选择权还给他（比如：每天1小时，超时第二天减半）。作为父母，我们都希望自家的娃成绩优异，每天能学到深夜，但实际上～这个时候父母总会说：“你看看隔壁小明，人家天天学习到12点！”
心理学家曾指出，比较式教育正在摧毁80%中国孩子的自尊心。
曾经有个女孩，就因为她妈妈总拿她跟学霸表姐比较，孩子在日记里写到“活着太累了，不如游戏里的角色活得爽。”
孩子最怕的不是手机，而是“我永远不如别人”的绝望感。
作为父母，我们别总拿自家娃跟别人对比，我们应该这样做：
用“优势放大镜”沟通：“你今天主动帮弟弟辅导作业，妈妈觉得你特别有耐心，这可是学霸才有的特质哦！”把手机变成“奖励工具”：“你数学考到90分，咱们可以商量周末多玩半小时游戏。”看到孩子玩手机，你是不是说过，“从今天起全家断网！看你还玩不玩！”
曾经有个15岁的男孩因为被父母没收了手机，他凌晨翻窗偷邻居手机玩游戏，结果从3楼摔落骨折。
其实，孩子沉迷的本质，是现实世界缺乏“即时快乐”和“价值感”。
遇到孩子玩手机，我们可以这样做：
用“替代满足”转移注意力：陪孩子组队打羽毛球、玩体感游戏，用线下乐趣打败线上快感。帮孩子建立“现实成就感”：“你设计的这张海报被老师当范文了！要不要试试做短视频博主？”其实孩子沉迷手机，本质是缺爱、缺认可、缺成就感。
作为父母，我们要记住这个万能公式：
“看见情绪”+“放大优点”+“创造价值”=戒掉手机的第一步
别等孩子关起房门才后悔！现在知道还不晚——手机争夺战的胜负，从来不在手机本身，而在你和孩子之间有没有“情感连接”。
来源：嘉有奕宝
