摘要：在人生的田野上，每个人都是一位辛勤的耕耘者，怀揣着对丰收的渴望，日复一日地播种、浇水、除草、施肥。有人在这片土地上收获了丰硕的果实，有人则可能面对的是稀疏的作物，甚至有时辛勤耕耘后换来的只是一片荒芜。然而，在这片充满希望与挑战的土地上，真正值得我们深思的，或许
阅读下面的材料，按要求作文。（40分）
在人生的田野上，每个人都是一位辛勤的耕耘者，怀揣着对丰收的渴望，日复一日地播种、浇水、除草、施肥。有人在这片土地上收获了丰硕的果实，有人则可能面对的是稀疏的作物，甚至有时辛勤耕耘后换来的只是一片荒芜。然而，在这片充满希望与挑战的土地上，真正值得我们深思的，或许不仅仅是最终的收获，更有那一路走来的汗水与坚持，还有那过程中的每一次尝试与突破。
以上材料引发了你怎样的联想和思考？请写一篇文章。
要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题，不要套作，不得抄袭，不得泄露个人信息，不少于700字。
审题立意分析
材料解读：
材料描述了在人生的田野上，每个人都是耕耘者的场景。这些耕耘者怀揣着对丰收的渴望，日复一日地进行着播种、浇水、除草、施肥等劳作。然而，收获的结果却各不相同，有的人收获了丰硕的果实，有的人则面对稀疏的作物，甚至有时辛勤耕耘后换来的只是一片荒芜。但材料的核心并不在于强调收获的差异，而是引导我们关注耕耘的过程——汗水与坚持，以及过程中的每一次尝试与突破。
审题要点：
1.关键词：人生的田野、耕耘者、丰收、汗水与坚持、尝试与突破。
2.关系分析：
1.耕耘与收获的关系：耕耘是手段，收获是结果，但耕耘不一定能带来预期的收获。
2.过程与结果的关系：材料更强调过程的价值，即耕耘过程中的汗水、坚持、尝试与突破。
3.立意角度：
1.可以从个人经历出发，讲述在追求目标过程中，过程与结果给自己带来的不同感悟。
2.可以引用名人故事、历史事件等，分析不同人物在面对过程与结果时的态度与选择，探讨其背后的深层意义。
3.可以论述过程与结果的辩证关系，强调过程的重要性，同时也不否认结果的价值。
立意示例：
1.过程比结果更重要：强调在人生的耕耘中，虽然收获的结果各不相同，但过程中的汗水、坚持、尝试与突破才是我们真正的财富。
2.不畏艰辛，享受过程：即使面对稀疏的作物或一片荒芜，也要保持对耕耘的热爱和坚持，享受过程中的每一次努力和成长。
3.在耕耘中成长：通过耕耘的过程，我们学会了坚持、尝试和突破，这些经历让我们变得更加成熟和坚强。
4.丰收在望，不忘初心：无论收获如何，都要保持对丰收的渴望和对耕耘的初心，不断前行。
写作建议：
·在论述过程中，可以结合自己的经历或引用名人故事、历史事件等，使文章更加生动有力。
·注意逻辑清晰，论据充分，既要表达对结果的尊重，更要强调过程的价值。
·展现积极向上的生活态度，鼓励读者在人生的田野上不断耕耘，享受过程，追求成长。
例文：终点自是目标，沿途更为灿烂
从山脚到山巅，不只是登顶，更有嶙峋的岩石等你跨越；从起点到终点，不只是到达，更有其中的泥泞等你趟过；从春种到秋收，不只是收获，更有不倦的耕耘等你付出。在人生的道路上，我们眼中不仅要有目标，更要注重灿烂的沿途。
我们要注重沿途，因为前往终点总要经过脚下。乍看这是一句废话，因为无论是去哪里或是做什么，都肯定有一个“过程”，这是再自然不过的事了。但也正因如此，上山要走山路，过海要乘船，这也是再自然不过的道理了。没有人能像传送带一样在终点和起点之间坐享其成。就像奥运网球金牌获得者郑钦文，她的成功不是一蹴而就的，她也是经过千万次挥拍，千万次的训练才取得的。即使郑钦文有很高的网球天赋，她也要日复一日地训练，我们又有几人能自许一步登天呢？要上山顶，就不能只看山顶；要过海，就不能只看海的对面。我们更应该看见我们脚下的路，一步一步，脚踏实地才行。
我们要注重沿途，更是因为沿途给予我们更多。巴黎奥运会上，女子羽毛球单打选手何冰娇获得了银牌，但站在领奖台上，她的另一手拿着一块小小的牌子，这块牌子是上届奥运会半决赛因伤退赛的对手送给她的。她知道奖牌固然重要，但赛途中对手的鼓励支持同样重要。我相信，她看重的不仅是奖牌，更有互相尊重、携手共进的奥林匹克精神。我们总是在前往终点，但沿途的经历、挫折、困难所赋予我们的精神和品质，在最后会比终点更加耀眼，更令我们感叹。沿途赋予我们的美好，会伴随我们一生，不仅为我们提供去往终点的动力，更会在路途中抵达我们的心灵。
我们要注重沿途，因为沿途会使我们懂得终点弥足珍贵。当年黄大发做当代愚公，花十多年凿出7000米水渠，他的笑震撼山岩；当年中国历尽千辛万苦，排除万难，取得联合国合法席位，乔的笑“震碎了联合国大厦的玻璃”。当我到达山顶，沿途所经历的困难、挫折在终点终于烟消云散时，我们会由衷释然。人们常言，高处的果子好吃，深处的红薯更甜。当我们经历了沿途，终点的胜利才显得弥足珍贵。就像是调味剂，沿途让终点有了酸甜苦辣；就像是增色剂，沿途让终点五彩缤纷。
从蓝图到实现，实现不只是结果；从入学到离校，离校不只是毕业。我们不仅要看到终点，更要看到沿途。脚踏实地，让沿途通向目标；认真体验，从沿途中学习更多；更多地用心感受，让沿途为终点增色添味。
终点自是终点，沿途更加美丽。我们眼中不仅要有终点，更要有沿途的风景。
来源：齐达利教育
