摘要：“这张新闻图片拍得真好，人物的表情抓拍及时。”“快看，这是我写的文章，发表在《阳泉日报·晚报版》啦。”……5月27日下午，阳泉日报社“阅读进校园”活动走进阳泉市二十中。阳泉日报社将散发着油墨香的《阳泉日报》《阳泉日报·晚报版》带进校园，为学生搭建起文字桥梁，让

“这张新闻图片拍得真好，人物的表情抓拍及时。”“快看，这是我写的文章，发表在《阳泉日报·晚报版》啦。”……5月27日下午，阳泉日报社“阅读进校园”活动走进阳泉市二十中。阳泉日报社将散发着油墨香的《阳泉日报》《阳泉日报·晚报版》带进校园，为学生搭建起文字桥梁，让新闻与青春来了一次亲密“约会”。

阳泉日报社“阅读进校园”活动是“书香阳泉”全民阅读系列活动的一部分。活动以“翻开晚报·打开世界”为主题，共25人参加。

自我介绍是活动的第一个环节。“同学们好，我是一名记者。以后校园里有啥新鲜事儿，大家可以告诉我，说不定你们就成了小小通讯员了。”“我是编辑老师，专门负责给记者的新闻报道和报纸版面‘梳妆打扮’，让报纸漂漂亮亮和读者见面。”参与座谈的报社代表轻松的话语一下子拉近了和学生们的距离，教室里响起欢快的笑声。

紧接着，大家就迫不及待开启了“提问模式”。“老师，怎么才能成为一名记者？”“写新闻和我们写作文有啥不一样？”“《阳泉日报》《阳泉日报·晚报版》的内容有什么不同？”……问题接连抛出。报社代表耐心解答：“大家想当记者，首先得有一双善于发现的眼睛，就像咱们校园里每天都有好玩的事儿、感人的瞬间，把这些记录下来就是新闻线索。”“新闻讲究真实、及时，要把事情的来龙去脉说清楚，和写作文的侧重点不太一样。”“《阳泉日报》是阳泉市委机关报，内容更加‘厚实’。《阳泉日报·晚报版》则更贴近生活，像大家的贴心朋友。此外，它们在版面设计上也有区别。”……

大家听得津津有味，不住地点头。这时，阳泉市二十中教师郭瑞娟提出了自己的建议：“我很期盼《阳泉日报·晚报版》开设一些科普类专栏，为学生答疑解惑，培养他们的科学探索精神，让报纸成为同学们成长路上的‘知识百宝箱’。”

活动最后，曾在《阳泉日报·晚报版》发表文章的学生张冉和张心怡分享创作心得，激发在场同学写作热情。大家还共同观看阳泉日报社制作的专题片《初啼——〈翻身小报〉的诞生》。视频中，一张张珍贵的老照片徐徐展开，从报纸创刊初期的艰辛探索，到如今融合发展的勃勃生机，《阳泉日报》的发展被生动展现。学生们目不转睛地盯着屏幕，眼里满是对《阳泉日报》成长的惊叹和自豪。

从热烈的互动提问到沉浸观看专题片，从鲜活的心得交流到奇趣的知识探寻，这场“阅读之约”，为学生们打开了认识世界的新窗口，让“书香阳泉”理念在校园中生根发芽。下一步，阳泉日报社与阳泉市二十中将持续深化合作，助力学生在阅读中拓宽视野、汲取知识。

来源丨阳泉晚报

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