中国家庭的全球化流动教育趋势已经越来越明显了

摘要：全球化的流动教育是对教育机制的一种倒转选择，不是由机制来选择、筛选孩子，而是孩子们来选择适合自己的机制，甚至在不同的教育机制中切换、流动，取得不同的学习经验和视角。

全球化的流动教育是对教育机制的一种倒转选择，不是由机制来选择、筛选孩子，而是孩子们来选择适合自己的机制，甚至在不同的教育机制中切换、流动，取得不同的学习经验和视角。

文/李梓新

A Moveable Education ("可流动的教育"）灵感来自海明威的名著《流动的盛宴》（A Moveable Feast). 海明威年轻时在巴黎的一场"游学"，为他的创作生涯打下了至关重要的基础。而今天，越来越多中国家庭正在践行一种"可流动的教育"，他们在世界各地寻找合适的学校，全家或者部分地搬迁，融入当地，展开一场一至数年不等的游牧教育，时机成熟又寻找下一个目的地。

和这种"可流动教育"相适配的，是基于互联网带来的海量教育资源。互联网教育的特点是任何地点，任何时间都可以学习。更关键的，是互联网教育不绑定依附于任何一个国家的教育体制，它是模块化的，可自选组合的，可以触及任何一个教育体系的精华的没有界限的教育。

去年年底，在英国居住、学习了三四年的我们一家，从伦敦搬回上海。之前在上海、英国完成中小学学业的儿子，一个人去了美国波士顿伯克利音乐学院学习音乐。女儿回到上海之后，补上了她过去几年在英国不容易掌握的中文读写，也在她喜欢的中国文化氛围里吸收养分。

而我们认识的朋友，包括很多在三明治和故事星球长期参加过工作坊的孩子，也启程到了世界各地开展自己新一阶段的学习，他们大多是初中年龄阶段的孩子，也有从小学阶段就出去探索的孩子。他们去到日本、新加坡、泰国、英国、爱尔兰、澳洲等国家地区，适应不同的教育体系和当地文化，成为他们人生中一段特别的经历和成长背景。而他们又和Story Leading Education一起，参加了青少年创意写作在线项目，写下自己的自我探索，在当地的融入过程。

流动教育的方式有很多，有随父母工作、学习暂时移居国外，有孩子自己寄宿、有插班体验、有夏令营项目制学习等等。很多家庭也是在流动中，逐渐让孩子清晰自己的未来方向和大学选择。而并不是一种以名校为目的的倒推包装。

有很多人认为，全球化的流动教育似乎要大富大贵之家才能承担。事实上，很多地方的学费比起北京上海还低。即使在国内的公立教育体系里，很多家长也支付着长年高昂的补课费。家庭的教育支出去向，其实是一种认知决策。

我们感觉到，越来越多的家庭想用更灵活自由的方式来和孩子一起探索一种新的教育和生活方式。毕竟教育是十几年的过程，它肯定是和生活方式高度捆绑的。如果整个家庭都能拥抱一种更流动灵活的生活教育方式，某种意义上，他们就不会成为单一叙事的"受害者"，而获得了一定的主动权。

全球化的流动教育是对教育机制的一种倒转选择，不是由机制来选择、筛选孩子，而是孩子们来选择适合自己的机制，甚至在不同的教育机制中切换、流动，取得不同的学习经验和视角。在流动中形成每一个孩子成长过程的独特叙事，对于他们最终选择去哪里上大学，选择什么专业，反而有极大的帮助。

三明治和Storyland故事星球所创办的，注册并运营在英国的全球化流动教育公司Story Leading Education，将筹备"A Moveable Education" （AME）教育社群。

AME 将帮助即将或者已经在流动教育中的中国家庭，形成社群和提供服务：

01 Providing Knowhow to Make Global as Glocal

如何将世界任何一个地方变成"本地"，在每一个学习的城市和国家发掘最大的文化资源，不仅给孩子，也给整个家庭。我们将有"过来人"家长导师在十个中国家庭常去的"流动教育"地提供帮助, 他们分别位于流动家庭常去的目的地：英国、日本、澳大利亚、新加坡、泰国、美国、爱尔兰、香港、新西兰和欧洲大陆（芬兰、荷兰、德国）等国家和地区。

02 Providing Accessible Resources from Anywhere

随时随地开始学习，连接世界众多创意资源，也为即将上路的孩子提供基础能力的准备。AME的整个培养体系，从8岁左右开始培养孩子接入全球化流动教育的能力。

预备阶段（8-11岁）的能力包括

1）英文沟通、读写、创造性表达的能力。

2）对多样性文化的好奇和初步接触，议题探讨、推理能力。

3）独立思辨能力，敢于成为独特自我的能力。

成长阶段（12-16岁）的能力包括

1）社科议题的学习能力，初步培养学术素养，对接欧美大学的通识课体系。

2）形成自我作品的能力（如创意写作作品、含小说、非虚构、诗歌等，或视频、学术项目），参加国际比赛或者发表。

3）活动策划能力，发起社群里的国际性活动，比如编辑杂志，发起跨国合作公益活动等

03 International Perspectives with Chinese Roots

国际视野和中国文化根基相结合：在拓宽孩子的世界视野、学科视野，生活视野的同时，也保持住孩子的中国文化意识，和中文表达能力。

1）通过中文工作坊提供对中文阅读与创作的保持

2）举办中国文化的系列讲座

我们希望孩子在全球化流动教育中，探索出自己真正想发展的道路，不再被"名校"叙事所束缚。目前所谓的海外教育路径，其实还是追求藤校牛剑的代名词，并没有在真正意义上去体会"全球"的广阔和多样性，而是一味地窄化孩子的道路，削足适履。这也是A Moveable Education想改变的现状，流动不仅仅是物理的流动，也是精神的流动，思想的流动。

教育，乃至促进不同代际之间的交流一直是三明治的使命之一，在三明治儿童创意写作以及故事星球Storyland的基础上，现在我们正通过A Moveable Education项目来进入教育领域的全新探索。十几年前开始关注三明治的你，今天可能已经为人父母，请和三明治一起，带着自己的孩子探索自己。

如果您和/或您的孩子：

计划在三年内开启流动教育，欢迎申请加入社群，我们将对您的孩子的流动教育状况和可能性进行一对一评估，并给出接下来的路径安排方案。

我们的付费评估包括：

1. 孩子目前的英文水平是否足以面对接下来可能的全球化流动教育？

2. 孩子的文化认同（东西方）建立程度

3. 孩子/家长的新环境适应能力基础如何？

4. 第一个"教育目的地"选择在哪里，利弊如何？过来人家长如何说？

5. 全球化流动的手续、后勤、settle等辅助和建议

欢迎扫码填写咨询表，我们将和您取得联系。