摘要：拿上望远镜和相机来到湖岸，走进林中停下脚步用心感受空中鸟儿自由地翱翔草尖昆虫灵动地跳跃……在求是园一群热爱虫鱼鸟兽的浙大人正用行动与坚持书写与动物们的亲密故事小巧的北红尾鸲安落在白线上戴胜英姿飒爽地走在草地间……在浙江大学海宁国际校区Eco Club环保社组织
拿上望远镜和相机
来到湖岸，走进林中
停下脚步用心感受
空中鸟儿自由地翱翔
草尖昆虫灵动地跳跃
……
在求是园
一群热爱虫鱼鸟兽的浙大人
正用行动与坚持
书写与动物们的亲密故事
小巧的北红尾鸲安落在白线上
戴胜英姿飒爽地走在草地间
……
在浙江大学海宁国际校区Eco Club环保社
组织的观鸟活动中
师生们将鸟儿们美丽而灵动的身姿
清晰地定格在镜头中
Eco Club社员们拍摄的鸟类照片
Eco Club社员们拍摄的鸟类照片
Eco Club前任社长
2021级生物信息学专业学生林展翌
是海宁国际校区的初代“观鸟人”
他在中学感到烦闷时
喜欢望向窗外飞翔的鸟儿
来到浙大后
在大一《思想道德与法治》课上
当听到授课老师梁清华的观鸟经历
他深受触动
在梁清华的引导下
他开始阅读植物志和鸟类图鉴
“原来白鹭不只一种，
有小白鹭、中白鹭、大白鹭之分。”
随着鸟类鉴定经验不断积累
他的观鸟技能也不断提高
观鸟的足迹遍布校园内外
林展翌在观鸟
对林展翌来说
观鸟是给疲惫的生活“充电”
“每当我拿起望远镜走向户外
全身的细胞都会放松下来”
他还思考如何将个人爱好在校园里普及开来
“不仅仅要自己观鸟，
也希望能带动其他人一起，
让花鸟鱼虫融进他们的生命里。”
海宁国际校区的绿色生态
吸引了众多鸟类栖居
为观鸟提供了良好的条件
举办校区观鸟比赛的念头应运而生
在国际联合学院团委指导下
Eco Club环保社成功主办了两届观鸟比赛
比赛中同学们组成多支观鸟小队
比拼观察到的鸟类种数
同学们在观鸟
他们穿梭在树林与草地间
搜寻或休息或飞翔的鸟儿
连续六个多小时也不觉得疲惫
身心感到放松和自由
许多人由此了解观鸟、爱上观鸟
壮大了海宁校区“观鸟人”的队伍
Eco Club还会组织丰富的活动
在一次尖山野外观鸟中
成员们发现了中华仙鹟
刷新了浙江省的鸟类新纪录
从每周例行的校内集体观鸟
到奔赴野外的寻鸟探索
大家在与自然的近距离接触中
感受万物有灵且美
Eco Club成员拍摄的中华仙鹟
他们建立了鸟类信息数据表
校内观测到哪些鸟类品种
不同种类的鸟儿在什么季节来到校园
都清晰完备地记录在数据表中
鸟类信息数据表部分截图
现任社长、2022级生物医学专业的佘洺瑞说：
“我每天早晨走在路上，
鸟儿们如同熟识的老朋友
来到我身边打招呼。”
在2024级生物医学专业的胡一民眼里
“观鸟其实很简单，
只需要一个望远镜，
一份聚精会神观察的耐心。
我们不仅发现了没见过的鸟种，
更学会与大自然和谐相处。”
2022级生物医学专业的赵依桐
回忆起她印象最深的观鸟经历
“在日落后的蓝调时刻，
接连数群水鸟如同黑压压的云，
伴着深蓝色的天空，
从远处向我身前的湖面飞来，
特别震撼人心！”
同学们在参加观鸟比赛
Eco Club成员们关注到
时常会有鸟儿撞上校园建筑的玻璃幕墙
为避免此类事故发生
成员们在校园服务中心与保障部的支持下
敲定改造细节、联系公司施工
最终顺利为事故多发建筑的玻璃幕墙
贴上一层层“生命保护罩”
保障鸟儿们能够安全地自由翱翔
改造完成以来
没有发生新的鸟类撞击事故
改造前（左）和改造后（右）
社团成员们还将目光投向科普展览
在海宁国际校区图书馆的大力支持下
他们利用图书馆的公共空间
联合举办“古代禽鸟绘画的现代解读”展览
展出鸟类的摄影照片和古代绘画图片
“古代禽鸟绘画的现代解读”展览现场
像Eco Club社团成员一样
热爱自然的同学还有很多
在农业与生物技术学院的指导下
一群热爱和亲近昆虫的同学组成了
浙江大学学生昆虫协会
开展昆虫调查、记录和科普活动
昆虫协会外出观察昆虫
当同学们遇到疑问时
农业与生物技术学院的老师们
倾力提供观虫知识和经验
及《中国昆虫生态大图鉴》等资料
为同学们答疑解惑
昆虫协会还参与了
生命科学学院策划的生物标本展
同学们整理生物学野外实习课程中
采集的昆虫标本
并将最终成果展示在紫金港校区
生物实验中心2楼展区
助力实践教学和科学传播
让更多人欣赏昆虫之美
2023级动物科学专业的王浩宇说：
“通过制作昆虫标本，
我们得以长期保存昆虫的形态特征，
为后续工作提供宝贵的资料。”
昆虫协会整理和鉴定的标本
昆虫协会整理和鉴定的标本
除此之外
昆虫协会走出校园
受邀在“美丽中国”创新设计大赛
全国总决赛的比赛现场
展出摄影作品
由昆虫之美展现中国生态之美
昆虫协会参展的部分摄影照片
昆虫协会参展的部分摄影照片
花鸟鱼虫
增添生活的亮色
兴趣赋能
彰显行动的力量
学生对动物的关心与热爱
学校对活动的支持与理解
相互呼应，双向奔赴
营造了热爱生命的校园氛围
形成保护自然的合力
共同谱写人与自然的和谐篇章
来源：浙江大学
