面向山区学生,播洒科技种子

B站影视 2025-01-02 17:30 3

摘要:2024年的最后一天,迈普医学的生物科技科普课堂送进韶关新丰县遥田中学,迈普医学高层次人才李海燕博士为八年级学生讲授生物医药科技的科普知识,为学生们开启了一场别开生面的知识之旅。

转自:迈普医学

“迈普课堂”山区学校行继续启动!

2024年的最后一天,迈普医学的生物科技科普课堂送进韶关新丰县遥田中学,迈普医学高层次人才李海燕博士为八年级学生讲授生物医药科技的科普知识,为学生们开启了一场别开生面的知识之旅。

“迈普课堂”是迈普医学“迈苗行动”粤北山区奖学奖教基金项目的重要组成部分,公司在每年对项目学校师生进行资助的同时,由公司高层次科研人才组成“讲师团”,不定期将科技文化课堂送进山区学校。

迈普课堂

进行前沿科技科普

这次走进韶关新丰县遥田中学的“迈普课堂”,由公司战略市场经理李海燕博士担任讲师。李海燕博士毕业于华南理工大学,为迈普医学和清华大学联合培养博士后。

“迈普课堂”正式开讲后,李海燕博士自我介绍了学习和工作经历及工作期间“业务半径”,引起了学生们的赞叹。激发孩子们的兴趣后,李博士进一步讲解了生物3D打印技术的原理,简单通俗剖析了这个技术的奇妙之处。尤为吸引的是,现代生物技术已在现实生活中广为应用,“神奇”的材料和能量源应用可以在医疗器械领域成功转为医学产品,大大增强医学诊疗能力,提高人类寿命和生命质量。基因编辑技术诊治疾病、仿生手臂、机器人给病人动手术等等最新医疗手段的展示,更是让学生们惊叹不已。

通过科普讲解,学生们接触到课堂以外的医学和科技知识,在脑袋中“植入”对生物技术的初步兴趣和概念。此外,李海燕博士根据自己的经验,从学习方法、目标设定等方面给同学们提供了建议。

互动提问

“脑洞”大开

在学生互动答疑环节,现场气氛热烈而活跃,同学们积极踊跃地提问,抛出了“脑洞大开”的问题——未来用生物技术能实现“器官替代自由”吗?有了器官替代人类能活多少年呢?人工智能机器人会取代人类吗?

这些山区孩子感兴趣的生物科技话题,大多指向未来。李海燕博士就自己掌握的知识尽量给予解释,但同学们的问题,更多的是需要一代代学生努力学习和探索,在未来交出答案。

学校致谢

激发山区孩子对科学探索的兴趣

在活动期间,遥田中学特意安排庄重的赠匾仪式,以“无私捐赠 彰显大爱”牌匾感谢迈普医学持续对学校的支持和帮助。

校方表示,这块匾不仅仅是一个简单的赠送物,更是迈普医学公司对遥田中学教育事业支持的象征,它承载着公司对学校发展、学生成长的美好期许。

遥田中学党支部书记

校长温文化:

迈普课堂这样的科普进学校活动,对学生成长有特别意义。

“这是难得的学习机会,能够让同学们接触到前沿的生物科技知识,拓宽视野,激发同学们对科学探索的兴趣。”

遥田中学副校长程武旋:

再次感谢迈普医学公司对学校教育的支持,感谢李海燕博士的精彩讲授。

他表示,迈普课堂为学校的教育教学注入了新的活力,希望同学们能够将在课堂上学到的知识和精神内化为自己学习的动力,努力提升自己的科学素养。

至此“迈普课堂”再进山区学校活动顺利结束。2025年已开启,迈普医学乡村振兴奖学奖教基金项目也翻开新的篇章。

今后,公司将继续勇于承担社会责任,践行公益,以更多活动持续助力乡村教育的进步。

来源:新浪财经

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