摘要：为更好地推进科普人才队伍建设，我省在合理制定科普职称评审标准后，正式拉开了科普职称评审的序幕，这一举措如同温暖的阳光，照亮了全省科普工作者的职业发展之路。为广泛宣传这一重要政策，提高社会对科普职称评审的认知度和认同感，特推出“聚焦河南科普职称评审系列报道”，敬

编者按：为更好地推进科普人才队伍建设，我省在合理制定科普职称评审标准后，正式拉开了科普职称评审的序幕，这一举措如同温暖的阳光，照亮了全省科普工作者的职业发展之路。为广泛宣传这一重要政策，提高社会对科普职称评审的认知度和认同感，特推出“聚焦河南科普职称评审系列报道”，敬请关注。

聚焦河南科普职称评审系列报道之一

河南首评科普职称 科普人才新增晋升路

为培育素质优良、覆盖广泛的科普工作者队伍，畅通科普人才职业发展通道，前不久，河南省科协开展了2024年科普职称评定工作，公示名单显示，49位科普工作者将获得副高和中级职称。这一举措标志着我省在科普人才队伍建设方面迈出了重要一步。

“我省正式启动科普专业职称评审工作，对全省科普工作者来说，是一个非常好的消息。这为大家提供了晋升的新通道。”12月28日，河南省首席科普专家陈小兵表示。就在前一日，他刚刚当选为新成立的河南省医师协会医学科普医师分会首任会长。

在陈小兵看来，科普职称评定既是重要的创新之举，更是务实的激励之策，对全省广大科普工作者的职业规划和人生发展具有深远影响。“通过深入实施这一制度，必将推动优秀科普人才持续涌现，为科技创新与科学普及‘两翼齐飞’提供强劲动能。”

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亮点一：政策环境越来越好

省科协相关负责人表示，科普事业作为提升全民科学素质、推动社会进步的重要力量，长期以来在河南省得到了高度重视。然而，科普工作者职称晋升通道不明确、职业发展前景不明朗，一直是影响科普人才队伍建设的主要问题。为了打破这一困境，河南省积极响应国家号召，出台了多项政策措施，加强科普人才队伍建设，提升科普工作水平。

今年8月，河南省人力资源和社会保障厅、省科学技术协会联合发布通知，就科普专业职称的设置、评价等问题面向社会征求意见。10月10日，我省印发了《河南省自然科学研究系列科普专业职称申报评审标准（试行）》，正式拉开了河南省科普职称评审的序幕。这一《评审标准》的出台，为科普工作者的职业发展提供了明确的路径和依据。

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专家认为，国家提出“要把科学普及放在与科技创新同等重要的位置”，其中关键的要素就是要把科普人才队伍的职业发展放到与科技人才队伍同等重要的位置来对待。此次科普职称评审工作的启动，不仅是对科普工作者专业能力和贡献的认可，更是对河南科普事业高质量发展的有力推动。

“科普职称评审启动，为科普人员提供了正常职称晋升渠道，对于专业从事科普的人员有很大的激励作用。”在郑州市某科技馆当科技辅导员的张玲表示。本着对科普事业的热爱，小张来到科技馆，从科技辅导员做起，很快成为独当一面的科普骨干，受到参观者的好评。但职称晋升一直是她的心病。

“科普职称评审启动，成为破解科普人员职业发展壁垒的一把钥匙，让我们看到了职称晋升的希望。”张玲表示。在这次评审中，她凭借出色的实力和表现进入了科普专业中级职称评审通过人员名单。我省首次科普专业职称评审公示名单显示，共有5人获评高级职称，44人通过中级职称评审，参评者多为科普场馆、医疗卫生机构、防震减灾部门、社会组织等单位的科普工作者。

让科普工作者更为振奋的是，12月25日，十四届全国人大常委会第十三次会议表决通过了新修订的科学技术普及法。新修订的科普法专门增加了“科普人员”一章，为从事科普工作的相关科技人员提供了法律上的政策保障。这一内容的修订将切实增强科普工作者的职业认同感和荣誉感，激励更多科技工作者积极加入科普工作。

亮点二：导向作用十分鲜明

科普专业职称评审工作启动，正是河南省在落实科普人才政策上迈出的关键一步。根据《评审标准》，河南省自然科学研究系列职称中增设了科普专业，设初级、中级、高级三个层次，其中高级又分为副高级和正高级。这一设置不仅覆盖了科普工作的各个领域，也充分考虑了科普工作者的多样性和专业性。

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科普职称评审具有鲜明的导向作用。比如，我省将科普专业职称分为科普研究、科普内容资源创作和传播两个方向，对于其成果认定都更为多元灵活，明确了科普工作既要重视学理性研究，也要重视功能性实践，体现了科普工作更为重视多样性、创造性和公众满意度。

值得一提的是，河南科普职称评审尤其注重实际业绩导向。注重考核科普专业技术人员履行岗位职责的工作绩效、创新成果，对各层级职称的业绩、奖项、论文著作及代表作等条件充分兼顾科普工作实际情况，做到“干什么，评什么”，充分发挥职称评价的指挥棒作用。大力破除“唯论文”倾向，不将论文作为评价的必需条件。

“既‘破四唯’，又‘立新标’。”陈小兵表示，根据我省发布的《评审标准》来看，评审标准更加整体突出科普专业能力、工作业绩和实际贡献，既体现了形式多样的科普工作，又充分体现了相应的学术水平；既对科普工作者全面发展有了相应要求，也彰显了河南科普事业的社会价值和使命担当。

省科协相关负责人指出，通过职称评审，广大科普工作者将感受到工作得到了尊重和重视，他们的重要性和价值获得了认可，科普人才在推动科学普及、提高全民科学素质方面所付出的努力和贡献，获得了全社会的关注，将极大增强科普工作者的职业认同感和自豪感，激励他们以更积极的态度投入到科普事业中。

亮点三：科普人才地位提升

我省科普职称评审工作启动，引发了社会各界的广泛关注和热议。许多专家和学者认为，它将有助于进一步优化河南科普人才发展政策环境，畅通科普工作者职业发展通道，增强科普人才队伍的创新活力。同时，它也将激发各行各业对科普工作的认同和重视，为河南科普事业的高质量发展提供强有力的人才资源支撑。

一位长期从事科普创作的作家表示：“科普职称评审的启动，对科普工作者来说是一个巨大的鼓舞。这不仅是对我们过去工作的认可和肯定，更是对未来发展的激励和鞭策。在职称评审的推动下，我们的科普创作水平将不断提升，科普事业将迎来更加广阔的发展前景。”

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“有了‘研究员’‘副研究员’职称，科普不再是一时兴起的冲动和爱好，将成为一生的事业和责任。”许昌市某科技馆科普骨干赵云认为，通过职称评审，可以更加科学、客观、公正地评价科普工作者的学术水平和业务能力，激发他们的工作热情和创造力，进一步提升科普事业整体水平。

省科协相关负责人指出，职称评定是对科普人才业绩的一种认可，能够给予他们更明确的职业认可和社会地位，激励更多人投身于科普事业，有助于提升科普工作的整体质量和水平。此外，明确的职称评定标准可以引导科普人才不断提升自身的专业素养和科普能力，推动科普工作向更加专业化、规范化的方向发展。

展望未来，随着科普职称评审工作的深入推进，河南科普事业将迎来更加广阔的发展空间和更加美好的发展前景。我们期待更多的科普工作者能够加入到这一行列中来，共同推动河南科普事业的繁荣发展。同时，我们也希望社会各界能够给予科普事业更多的关注和支持，共同为提升全民科学素质、推动社会进步贡献智慧和力量。

来源：河南科协