甘肃省积石中学校长董洪海2025年新年致辞

B站影视 2024-12-31 15:58 2

摘要:今天,我们手捧2024年的最后一张日历,满面笑容,相聚在一起,用最饱满的热情和最滚烫的激情迎接2025年,在这个辞旧迎新、年轮更替的日子里,我很荣幸、很开心有机会给大家讲几句话。

凝心聚力求发展

继往开来谱新篇

——2025年新年致辞

积石中学校长 董洪海

2024年12月31日

尊敬的各位老师,亲爱的同学们:

今天,我们手捧2024年的最后一张日历,满面笑容,相聚在一起,用最饱满的热情和最滚烫的激情迎接2025年,在这个辞旧迎新、年轮更替的日子里,我很荣幸、很开心有机会给大家讲几句话。

即将过去的2024年,注定是不平凡的一年。2023年12月18日的6.2级地震,为整个2024年铺垫了灰色的底色,一年来,我们努力将地震带来的损失和“后地震”时期带来的影响降到最低,家国同心,天地同愿,我们统筹学校发展、基础建设、质量提升、理念更新等综合因素积极开展“灾后重建”工作,我们重建了家园、校园,我们重建了观念、信念,我们重建了人生观、世界观和价值观,我们更加热爱生命,珍惜时间,敬畏自然,更加热爱中国特色社会主义制度,更加热爱我们的党、国家和人民,我们用一砖一瓦构筑信心,我们用一笔一划书写传奇,我们用一草一木生长幸福,我们用一言一行书写感恩时代的绮丽诗篇,我们用每一天感受光和热,我们用每一天传递温和暖,我们把灰色绘成亮色,让阳光普照四季,普照积石中学,普照积石山。

过去的一年,我们斥资两千多万元,先后开展了校舍主体建筑灾后修复、食堂改扩建、厕所及上下水改造、淋浴室建设、校园文化建设等一系列基础性、突破式工程,校容校貌焕然一新,设施设备更加完善,师生们工作、学习、生活的舒适度、便捷度和幸福指数极大提升,为学校后续发展奠定了基础,积蓄了潜力。

过去的一年,我们更加致力于教师队伍建设,大力推广基于先学后教的“353”互动式高效课堂模式,并将课堂数字量规由“353”扩容到“35310”,增加的“10”旨在提倡每节课留给学生不少于10分钟的自主、合作、探究的时间,更加强调学生的课堂主体地位,尽力优化民主、平等、和谐的课堂师生关系,强调学生在课堂上的交流、实践、体验,重视课堂知识的情境化、结构化和可视化。借助国家乡村振兴重点帮扶县教育人才“组团式”帮扶的红利,借助东西部协作背景下友好结对学校的便利,我们大力开展教师培训,我校教师有更多机会、借更多平台、到更多高校参加各级各类专业培训,和济南、兰州、定西等地开展的联合教研、同课异构等活动次第展开、生面别开,帮扶教师示范课、青年教师展评课、新进教师亮相课、实习教师汇报课等多种课型的评比展示为教师们搭建了丰富多元的历练和分享平台,我们期待理念的提升和模式的更新助推积石中学教师教学水平的提升和教学质量的高位发展。2024年全州优质课大赛,我校15名教师分获一、二等奖。

过去的一年,我们更加注重实施德育为首、厚积薄发、培根铸魂的德育教育。我们高度重视每一次主题班会、升国旗仪式和国旗下演讲,积极开展爱国卫生、语言文字规范化、筑牢中华民族共同体意识等德育实践活动,认真组织逃生演练和安全培训,认真落实“1530”安全教育机制和法制教育“135”常态化学习机制,借助东西部协作优势和济南结对学校开展德育联动和心理健康联测,以“人格自尊、行为自律、生活自理、学习自觉、内心自省”为内容的“五自”德育蓬勃开展,以“文明、友爱、进取、自律”为核心的校本化德育目标深入实施。校服实名化让积石中学学子在自律的基础上多了自觉,在自觉的基础上多了自信,在自信的基础上多了自豪。“东西协作手拉手、石榴花开共筑梦”济临青少年研学交流活动中,积石中学成为开展活动的临夏唯一代表校和参加活动的学生唯一输出校,多名积中学子赴山东研学参观。《新闻联播》收看活动让积石中学学子张开了关注中国和世界的眼睛,张开了奔向国际化和现代化的翅膀。

过去的一年,我们进一步完善学校现代化治理体系,提升现代化治理能力,在2023年启动教代会制度的基础上,2024年暑假再次召开教代会,在前期充分征集民意和讨论酝酿的基础上,共商学校大事,进一步修改完善年终考核、职称评聘、评优评先等涉及职工切身利益的制度和办法,我们追求的“让教职工感受到更多的阳光温暖和公平正义”的目标始终没有改变,秉持的“办更有尊严、更有内涵的积石中学教育,做更有尊严、更加幸福的积石中学人”的初心始终没有改变。在行政决策和管理行为中,我们坚持廓开民主面,坚守主旋律,弘扬正能量,平衡着制度的硬度和管理的温度,呵护着每一个教师的内心自尊和职业自豪,褒奖着每一个积中人的岗位自律和行为自觉,加持着每一个积中人的幸福感和获得感。以“愿意比别人多做一点、多想一点、早做一点、做好一点”为基础内涵的“用心教育”理念初露峥嵘。

过去的一年,我们进一步加强干部队伍建设,优化干部的岗位配置和人员配备,努力调动每一名干部的活力、自觉力和创新力。2024年1月,李逢朝同志受组织委派担任积石中学党委书记,党组织领导的校长负责制走深走实。2024年,我校5个内设机构被组织和人社部门确定为副科级岗位,5名优秀干部被遴选为副科级干部,截至目前,我校副科级以上干部职数已达12名,我校已然成为培养干部的历练场和涵养干部的蓄水池。

过去的一年,学校斩获多项荣誉。1月份,被甘肃省教育厅命名为2023年度“甘肃省新时代语言文字示范校”;3月份,在全州2023年度青骄第二课堂暨全国青少年禁毒知识竞赛工作中被临夏州教育局、临夏州禁毒办评为“先进集体”,被临夏州委、州政府授予2023年度“临夏州人才奖”荣誉称号,被县教育局评为“2023年师德师风建设年活动先进集体”;8月份,被西北师大命名为“教师教育创新教育实践基地”;9月份,被县委县政府评为“先进集体”。2024年8月,学校受邀在甘肃省“大中衔接”教学改革和人才培养研讨会上与西北师范大学附属中学、陇南一中、平凉一中等三所名校同台发言,向全省介绍学校近两年的办学实践经验。2024年9月,学校代表参加了全州范围内的弘扬教育家精神宣讲活动。

过去的一年,受浙江新华教育基金会关注和资助,学校根据捡拾珍珠计划的条件和要求,遴选了40名家庭贫困、品学兼优的珍珠生创建了积石中学第一届珍珠班,并要求珍珠生认真践行“四特”精神(特别能吃苦,特别求上进,特别乐助人,特别懂感恩)。为助力新高考综合改革,落实立德树人的根本任务,让更多的学生做好生涯规划,浙江省“新华教育基金会”于2024年11月24日至11月30日,邀请我校15名珍珠生到浙江省开展为期一周的“长三角生涯研学”活动,通过本次活动,参与学生开阔了眼界,增长了见识,提高了生涯规划的意识与能力。

2024年,我们也有诸多遗憾和不足:教职工层面,部分教职工的思维惯性和工作惰性严重阻碍着个人的进步和学校的发展;学生层面,各种不文明现象和违纪行为时有发生,“反复抓”让我们绞尽脑汁,“抓反复”让我们筋疲力尽;管理层面,还有许多亟需破解的瓶颈和难题,校内层面和社会层面还有很多期待和期望等待实现和兑现。

回望来路,我们心潮澎湃;展望明天,我们激情满怀。2025年,我们将继续铆钉教育教学质量提升不放松,坚持学校内涵式发展和高质量发展不动摇,坚守“组团式”帮扶的使命和初心不折腾,深化实施“用心教育”,继续打造党建引领、教学提质、德育铸魂、科研赋能、服务提速、文化润心、硬件升级、环境优化等八大品牌(工程),全面落实立德树人根本任务,努力谱写积石中学的绚丽篇章。

老师们,同学们,新的一年,新的征程,让我们齐心协力,团结拼搏,锐意进取,增强责任感、使命感、紧迫感,为积石中学的再发展凝心聚力,为实现积石中学的伟大振兴梦而不懈奋斗!

来源:齐鲁名校博览

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