摘要：最近网络上有一个短视频，一个女学生说了一段话，她说：“我懂三角函数，我懂二元一次方程，我懂天体运行的规律，我还懂得历史的更替，但是我不懂得社保和医保，我不懂得如何幸福生活，我也不懂得美丽的爱情，只知道努力，却不知道努力的意义。”
前 言
每周一，爱与幸福都会节选上周郑委老师直播课中的精彩部分，分享给大家。
今天，我们继续分享直播课第146讲：不懂得“立规矩”，养不出优秀孩子！
正 文
最近网络上有一个短视频，一个女学生说了一段话，她说：“我懂三角函数，我懂二元一次方程，我懂天体运行的规律，我还懂得历史的更替，但是我不懂得社保和医保，我不懂得如何幸福生活，我也不懂得美丽的爱情，只知道努力，却不知道努力的意义。”
这是不是当代很多中国孩子，尤其是学习比较好、比较懂事听话孩子的特点？
大家觉得这位女学生有没有规矩？
我相信很多人都会说她有规矩，因为她能说出这段话来，一定很乖巧很懂事，学习不错，然后还能思考人生，这样的孩子也是大家眼中比较好的孩子，对吗？
而我觉得她没规矩，但一定很乖巧懂事儿，遵守规则，甚至特别努力。
规矩与规则的区别
很多人分不清楚“规矩”和“规则”，所以我先送给大家一句话：懂规矩的人一定是幸福的，懂规则的人一定是听话的。或者说，幸福的人一定懂规矩，听话的人不一定幸福。
01规则抑恶，规矩扬善
规则的特点是抑恶，但并不一定扬善。
比如：
学校里的规则，不能迟到，迟到扣分。
法律里的规则，杀人偿命，开车闯红灯扣六分罚200元。
而这个女学生说，“我懂很多，但我不懂得如何幸福生活，我也不懂得美丽的爱情”，更为重要的是“我只知道努力，却不知道努力的意义。”
学校里面太多这样特别听话、乖巧、不违反规则，学习成绩也不错的孩子，但是精神上没有追求和志向，他们在规则中长大，虽然“抑恶”但并不“扬善”。
规矩的特点是扬善。
规是画圆的，矩是画方的，方和圆在一起才是规矩。
中国古代的铜钱外圆内方，就代表中国人的规矩，内在世界有坚定，心会安定，外在状态有智慧，让人喜欢你，认可你，甚至愿意追随你。
很多父母问我：“郑老师，家里怎么立规矩？”
我说：“你立规矩干啥？”
他说：“我的孩子不听话，我立规矩想让他听话。”
立的目的是为了抑恶，那就是规则，不是规矩。
02规则无情，规矩有爱
法律有情吗？学校校规有情吗？都无情。
规则就是“你不要违反，违反了就接受惩罚”，非常严格。
规矩是引导人向善的，让人幸福而光明的，所以规矩有爱。
03规则让人痛苦，规矩让人幸福
规矩是扬善的，有规矩的人一定是幸福的。如果你不幸福，你肯定没规矩，这个很不好理解，我们举例说明：
“老公，你要早点回家，如果你晚上9点不回到家，我就锁门了。”
这就是规则，行为背后有后果。
“老婆，你别唠叨了行吗？你再唠叨，我就出去钓鱼。”
“孩子，早点起床，否则迟到了要扣分的。”
“闯红灯一次扣6份，罚200元。”
这些都是规则，充满了欲望和恐惧，这样的家庭没有幸福可言。
所以，现在中国社会缺少幸福感的原因就是：中国绝大部分家庭没有规矩，但有太多的规则。
说得再简单一点：
规则是以行为为核心的；规矩是以道德为核心的。规则让人害怕想逃避，是他律；规矩让人敬畏想追随，是自律。什么是自律？
第一，在遇到事的时候，你是正能量还是负能量的人？正能量的人有自律，负能量的人没自律。
第二，在没有事的时候，你能不能有意义而幸福的活着。
自律的人特别幸福，他律的人甚至都不知道自己痛苦不痛苦，就像网络视频里的女学生一样，她很迷茫，痛苦可能都藏在内心。
我告诉家长朋友们：孩子十三、四岁以前立规矩很容易，十三、四岁之后立规矩极难。所以尽早把规矩立起来，只要立对了，你的孩子会越来越好；要是立不对，到孩子青春期，你会有烦恼。如果你不烦恼，那孩子内心就全是烦恼。因为没规矩的孩子只有他律，没有自律。
比如：现在很多青春期的孩子一有时间就抱着手机不放，有没有？
这样的孩子已经出问题了，因为他拿手机的时候都是他律，当他有自由支配时间的时候，他管理不了自己。
因为这些孩子在被动努力的同时，不知道怎么面对内心的压力，不知道如何排解内心的焦虑，所以他拿起手机去把这段属于他的时间荒废掉，否则他会迷茫，会害怕，会对未来失去希望。
中国人的幸福跟“规矩”有关，不幸福的人一定没规矩，所以如果你不幸福却守规矩，可能是你害怕规则，而特别乖巧、懂事、听话，甚至很努力，却不一定向善。
●规矩在家里谁应该把握？
我想问问大家：规矩在家里谁应该把握？
中国人的家庭应该是爸爸立规矩，但是一般爸爸做不到，因为拥有规矩是一件非常难的事，所以需要夫妻配合：
男人以矩为主，“哪些事可做，哪些事不可做”，也叫原则。女人以规为主，给孩子温暖和心安的感觉。遇到一件事儿，爸爸给原则，妈妈给温暖，孩子往往就能面对了。
如果是妈妈给原则，孩子跟妈妈关系就不好，同时等到孩子到十四、五岁时，谁的话都不听，只听自己的。大家看看有没有这个现象。
如果是三代人的家庭，立规矩需要老人配合。
你看，我们小时候被爸爸妈妈批评了，不服气，是不是到爷爷奶奶那儿告状？爷爷奶奶把父母骂一通，抚慰了孙子，然后跟孙子再说：“你得听爸妈的，我死了以后你咋办？”
爷爷奶奶对儿女矩，对孙子规；父母对孩子是矩，爷爷奶奶对孩子是规。发现了吗？
但是现在中国人的家庭爸爸是规，妈妈是矩，夫妻恩爱没了；爷爷奶奶沦为了保姆，被子女教育着，家庭伦理没了，所以当代没规矩的孩子比比皆是。
●为什么要立规矩？
我再问问大家：为什么要立规矩？
中国社会现在最大的问题就是没规矩，对吧？
因为我们总是盯着那个规则，比如生产出来的食品，添加剂非常多，虽然并不违反国家食品安全法，但是缺少道德啊？
不违法的往往缺德，但是有道德的肯定不违法。
中国人真正的有道德，才会尊重父母，同意吗？因为孝为德之本，所以中国人的家庭必须重塑家庭规矩。
请大家回答一下：你立规矩是想让自己成为一个有规矩的人，还是想规范你的家人，让家变得更好？
这样一问，大家可能都很清楚了：立规矩是想让自己成为一个有规矩的人。这才是真正的立规矩。
我想告诉大家：“想让自己成为一个有规矩的人”你是在承认自己是一个没规矩的人。同意吗？我觉得，这样的人都很有勇气。
然而，“想有规矩”和“承认自己没规矩”，这是两个完全不同的境界。
“想有规矩”是无情的，是功利的。“承认自己没有规矩”是真实的，是有力量的。承认自己没规矩，才可能不断地立规矩给自己。
此刻，我想说一句“难听”的话：没有规矩的人是“缺德”的人。
因为规矩产生的是自律，道德的核心就是拥有自律，所以没有规矩的人，一定没有自律，自然也不会拥有道德。
什么叫有规矩的人？
有规矩的人，就是在意你的人，尤其你的家人、老人孩子和爱人，信你、服你、敬你、爱你。
所以：
女人，有本事让你的丈夫敬你爱你，男人，有本事让你的女人信你服你。
妈妈，有本事让你的孩子敬你爱你，爸爸，有本事让你的孩子信你服你。
●如何立规矩？
最后，问大家：如何立规矩？
我们小时候学数学加减法都要学上几堂课吧，不能什么都不学就拿着题目问“怎么办”吧？
现在我们要学如何立规矩，也需要大家静下心来，先学习，得懂规矩吧。
懂了以后，还得在自己身上践行，让自己拥有规矩吧。
你第一天有规矩，第二天没有，想起来有规矩，想不起来就没有，能行吗？所以，你还得坚持守规矩，让周围的人信你服你，你不就可以“立”规矩了吗？
所以，立规矩的四个步骤：成长自己懂规矩，践行文化有规矩，作出表率守规矩，拥有智慧立规矩。
结束之前，我预告一下下期直播的主题：如果父母做不到，家规立不起来，如何让孩子有规矩？我觉得这才是摆在我们中国父母面前的问题。
我今天讲了三部分“规矩和规则的区别”、“承认自己没规矩，才能立规矩，立规矩是为了让更多的人敬你和爱你，信你和服你”、“立规矩的步骤：懂规矩、有规矩、守规矩、立规矩”，有几个父母能做到，等你做到了孩子也大了，再立规矩又很难了，怎么办？
所以，下周，我们一起聊聊在家庭立不起规矩的情况下，孩子如何有规矩？我觉得这个话题是大家更需要的，我们下期再见！
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来源：爱与幸福