摘要：2024年12月22日及29日下午，两期以“伯努利探秘”为主题的研学活动在曲靖市科技馆成功开展。从问题导入到理论理解再到动手实践，此次活动不仅充满了动手体验的乐趣，还涵盖了鼓励小朋友们积极探索发现身边科学小现象的教育意义，并带领大家一起走进流体力学中的伯努利原

2024年12月22日及29日下午，两期以“伯努利探秘”为主题的研学活动在曲靖市科技馆成功开展。从问题导入到理论理解再到动手实践，此次活动不仅充满了动手体验的乐趣，还涵盖了鼓励小朋友们积极探索发现身边科学小现象的教育意义，并带领大家一起走进流体力学中的伯努利原理探秘之旅。

第一期主题研学活动伊始，科普辅导员以“一个普通小球，不管有多轻，在悬空后它总是要往下落的，那么应该如何做才能让小球悬浮在空中”这一问题为引激发了同学们的探索欲，随后通过开展“悬浮吹球”科技小制作，证明了“小球悬浮”的可能性，使同学们在动手体验的快乐当中体会到了伯努利原理的奥秘。

在第二期主题研学活动中，科普辅导员和同学们一起探讨风筝是如何飞上天空的，向同学们揭示了风筝起飞的原理是主要基于伯努利原理和空气动力学。‌风筝在空气中飞行时，其上表面和下表面的空气流速不同，导致压强差异，从而产生升力。风筝的上表面通常设计为凸起，使得上方的空气流速较快，压强较小；而下表面较为平坦，空气流速较慢，压强大。这种压强差异产生了向上的升力，使风筝能够抵抗重力并升空。

在制作风筝活动中，科普辅导员一边讲解，一边演示“搭骨架、粘风筝布、穿线拉线”等一道道风筝制作工序，孩子们紧跟辅导员步伐，利用手上的材料，进行剪、卷、粘、拉、搭，一只只造型优美的风筝逐渐成型。在欢声笑语中，孩子们不仅收获了知识，更激发了对流体力学的无限好奇。

本次研学活动在围绕瑞士物理学家丹尼尔·伯努利的生平、科学贡献以及伯努利原理的深刻内涵中展开，旨在弘扬科学精神，让孩子们感受科学家的探索精神和科学魅力，从而激发孩子们对科学的兴趣和热爱并增强其学习兴趣、改善其学习方法、提升其学习能力。曲靖市科技馆会保持初心，在普及科学知识，传播科学思想，倡导科学方法，弘扬科学精神的道路上砥砺前行。

通讯员：丁雨凡

来源：曲靖珠江网一点号