摘要：水本无华，相荡乃成涟漪；石本无火，相击而发灵光。为进一步加强校际之间的交流沟通，促进学校共同发展，近日，镇江教师代表团的成员们来到苏州市平江实验学校进行了为期半天的参观研讨活动。

水本无华，相荡乃成涟漪；石本无火，相击而发灵光。为进一步加强校际之间的交流沟通，促进学校共同发展，近日，镇江教师代表团的成员们来到苏州市平江实验学校进行了为期半天的参观研讨活动。

代表团老师们深入苏州市平江实验学校一线课堂，课堂上师生互动的良好氛围，生生体验的成长收获，获得了参观团的一致好评。

王小远老师执教的是二年级上册第五单元的《Have some juice,please！(Fun time & Extended Reading)》。在绘本教学过程中，王老师首先进行解读引导，随后逐步放手，鼓励孩子们自主感知绘本的细节。她利用任务单辅助学习，每项任务都旨在激发孩子们的自主学习能力，通过层层递进的方式帮助他们在绘本中掌握本单元的句型，并进行相关拓展。最后，王老师组织孩子们进行角色扮演，将自己融入故事角色中，深刻体会绘本故事所蕴含的语言价值和情感价值。

苏州市平江实验学校英语教研组长黄晴雨老师作了《自主学习者视域下小学英语低年级阅读教学中学生思维品质的培养》的讲座，讲座中详细阐述了学校低年段英语教学如何在课堂中融合拓展，培养学生的核心素养。低段融合中，我们的老师注重选择适当的教材，确定教学目标，采用多种教学方法，从而培养学生的自主学习能力。

专题结束后，教导处陈晓萍老师与代表团老师进行了深入的交流，内容涵盖了教学方法、课程设置、学生管理等多个方面，为代表团老师提供了宝贵的建议和意见。通过这次交流，不仅加深了双方对教育教学工作的理解，也为未来的合作与交流奠定了坚实的基础。

教育共赴，行以致远。镇江教师代表团的来访，加强了两地的教育交流，创设了互相交流学习的契机与平台，从而共同推动教育事业的发展。

来源：小丽课堂