摘要：哈佛大学：2024年秋季，哈佛大学本科生院取消了至少30门课程，其中历史与文学系取消课程最多，如“全球变性史”“北美土著性别与性”等小众研讨课。此外，其艺术与人文学院还曾计划将多个语言类专业合并.

目前全球范围内高校文科专业及课程普遍再被削减

- 哈佛大学：2024年秋季，哈佛大学本科生院取消了至少30门课程，其中历史与文学系取消课程最多，如“全球变性史”“北美土著性别与性”等小众研讨课。此外，其艺术与人文学院还曾计划将多个语言类专业合并.

- 佛蒙特大学：该校进行了人文学科本科专业的大幅削减，如亚洲研究、欧洲研究等专业被取消，艺术与戏剧专业也被合并.

- 西弗吉尼亚大学：2023年9月，该校削减了28个专业，裁掉143个教职，其中世界语言系受冲击最大.

- 英国肯特大学：宣布逐步淘汰6个学科领域，包括艺术史、人类学等.

- 中国高校：如大连理工大学撤销当代世界经济与政治研究所、人文与社会科学学部等；南京航空航天大学撤销人文与社会科学学部及相关办公室等；三峡大学对70个校级人文社会科学研究机构进行优化调整，撤销了13个机构.

等等相关的例子举不胜举。

文科专业招生人数持续下降

- 哈佛大学：20世纪70年代，哈佛本科生里有近30%选择人文学科作为主修专业，如今这一比例跌到了7%。其中，英文专业从2000年到2020年学生人数减少了将近一半。

- 美国整体情况：过去十年中，美国人文学科的入学人数下降了17%.

-我国文科专业占比整个专业体系中的不足四分之一。

文科就业形势严峻

- 汉语言文学专业：曾经被视为金饭碗，但如今毕业生数量激增，就业机会远没有想象中多，就业率甚至比全国平均还低4.5%，毕业三年后的薪水与全国平均水平的差距还在拉大.

- 法学专业：虽一直热门，但法学院越开越多，岗位却有限，国内每年超10万法学毕业生，除政法机关和律师事务所外，其他单位消化能力不足.

- 新闻传播学专业：随着数字化和信息化发展，传统新闻行业受到冲击，互联网和社交媒体兴起降低了该专业的独特性和吸引力，很多毕业生放弃记者梦想，转寻其他工作.

- 小语种专业：在全球化背景下曾被看好，但随着机器翻译技术进步，其实用价值下降，只有少数顶尖学府的毕业生在就业市场上较有优势.

在全球范围内，越来越多的大学出现减少文科专业和文科招生人数的现象，这一趋势背后有着复杂的成因。

经济发展导向的影响

经济发展是驱动大学教育变革的重要因素。在科技和经济快速发展的时代，市场对专业技能的需求发生了显著变化。理工科专业与技术创新、工业生产紧密相连，能够直接创造经济效益。例如，信息技术、工程技术等领域的快速发展，使得相关专业人才供不应求。相比之下，文科专业在经济回报上相对滞后。以金融、科技等行业为例，企业更倾向于招聘理工科背景的人才，因为他们能够快速为企业带来直接的经济效益。这种经济导向使得大学在资源分配上向理工科倾斜，减少文科专业的投入和招生规模。

就业市场的压力

就业市场的需求是影响大学专业设置和招生人数的重要因素。随着社会经济结构的调整，就业市场对专业技能的要求不断提高。理工科专业因其专业性和实用性，在就业市场上具有明显优势。例如，计算机编程、数据分析等专业的毕业生往往能够获得较高的薪酬和良好的职业发展机会。而文科专业的就业机会相对较少，竞争激烈。许多文科毕业生面临着专业对口岗位有限、薪资待遇不高的问题。这种就业压力使得大学在招生时更加谨慎，减少文科专业的招生人数。

而且最直白的原因就是大部分的文科专业需要干的事情，理科毕业生一样能干，而且文科的知识几乎很少更新换代，这也就造就了后浪很难把前浪推到沙滩上。

社会观念的转变

社会观念对文科的发展产生了重要影响。现代社会强调实用主义和功利主义，对知识的价值判断以实际应用为导向。文科被认为是抽象的、不切实际的，难以直接转化为生产力。人们普遍认为理工科专业更能适应社会发展的需求，对社会进步做出更大贡献。这种观念导致文科在社会地位和声誉方面受到一定影响。例如，在社会舆论中，对理工科专业的关注和推崇远远超过文科专业，文科的价值被忽视。

教育体系的变革

教育体系的变革也是导致文科专业减少的原因之一。传统文科教育注重培养学生的人文素养和批判性思维能力，但在现代教育体系中，更加注重实用性和职业技能的培养。文科专业在课程设置和教学方法上相对滞后，难以满足社会对人才的需求。例如，文科专业的课程内容往往与实际应用脱节，缺乏实践环节，导致学生在就业市场上竞争力不足。此外，理工科教育的发展也吸引了大量的资源和优秀学生，进一步挤压了文科的发展空间。

全球化的影响

全球化进程对大学教育产生了深远影响。在全球化背景下，各国之间的经济、文化交流日益频繁。为了适应全球化的发展需求，大学需要培养具有国际竞争力的人才。理工科专业在国际交流和合作中具有优势，能够更好地满足全球化的需求。而文科专业在国际交流和合作中相对较弱，面临着更多的挑战。这也导致大学在专业设置和招生上向理工科倾斜。

文科越来越不被看好是一个复杂的社会现象，受到多种因素的影响。我们应该正确认识文科的价值，加强文科教育的改革和发展，提高文科专业的竞争力，为社会培养更多优秀的人才。同时，社会也应该树立正确的价值观，重视文科的发展，为文科的发展创造良好的环境。

当然各位家长和考生也要更加的直面问题的本质，没有关系的孩子尽量不要学文科，大学读文科很大的可能性就是得到一个毕业证但是很难找到专业对口的工作，文科所学的专业技能很难在生活中转变成收入来源，淡定面对吧。

文科受到冷落不是我国的特有现象，而且全球范围内大学文科专业减少和文科招生人数减少是多种因素共同作用的结果。经济发展导向、就业市场压力、社会观念转变、教育体系变革以及全球化等因素都对文科的发展产生了重要影响。为了促进文科的发展，大学需要加强文科教育改革，提高文科专业的竞争力，培养适应社会发展需求的人才。同时，社会也应树立正确的文化价值观，重视文科的发展。

来源：两个北京男娃的爹滴一点号