摘要：为深入学习贯彻习近平总书记重要讲话和全国教育大会精神，按照市委教育工委、市教委《天津市教育系统全国教育大会精神宣传工作方案》要求，本报推出“教育强国看天津——我市教育系统落实全国教育大会精神巡礼”主题宣传专栏，并通过市教育两委、天津教育报新媒体矩阵同步传播，巡
教育强国看天津
——我市教育系统落实全国教育大会精神巡礼
为深入学习贯彻习近平总书记重要讲话和全国教育大会精神，按照市委教育工委、市教委《天津市教育系统全国教育大会精神宣传工作方案》要求，本报推出“教育强国看天津——我市教育系统落实全国教育大会精神巡礼”主题宣传专栏，并通过市教育两委、天津教育报新媒体矩阵同步传播，巡礼式展示党的十八大特别是新时代第一次全国教育大会以来我市教育系统在教育教学、人才培养、科学研究、科技成果转化、资源建设、服务保障等领域取得的成果与亮点，激励广大党员干部师生积极投身教育强国建设新征程，凝聚教育强市建设合力。
TIANJIN
本期巡礼
天津职业技术师范大学
近年来，天津职业技术师范大学深入学习贯彻党的二十大、二十届三中全会精神和全国教育大会精神，以教育家精神和工匠精神育“工匠之师”，在全国职业技术师范教育领域走在全国最前列，为构建本硕博“双师型”全层次职教师资培养体系作出开创性贡献，以标杆建设、一流建设之为，奋力书写好教育强国建设的“强师”答卷。
2024年7月，埃塞俄比亚籍博士留学生涂泽刚（左一）在天职师大学习。
先行先试
构建全国唯一本硕博全层次职教师资培养体系
学校在全国首创“双证书”一体化培养职教师资、“双导师、双基地”硕士层次职教师资和“双师型”博士层次职教师资培养模式，率先将公费师范生教育制度引入职教师资培养领域，创立中国本土化“工程实践创新项目”教学模式，创成中国职业教育鲁班工坊国际品牌。3次获得国家教学成果最高奖，为构建本硕博“双师型”全层次职教师资培养体系作出开创性贡献。学校获批国内首个服务国家特殊需求“双师型”职教师资人才培养博士项目，首创博士层次“双师型”职教师资培养模式，培养出全国首届“双师型”博士和首届“双师型”留学博士研究生。学校坚持“服务需求、突出特色、创新模式、严格标准”的理念，凝练“教育学+工学”学科方向特色，构建“四三”培养模式，截至目前，共培养博士生125人（留学生27人），多数成长为“双高”职业院校校长、专业带头人，该项目获得天津市教学成果特等奖。2024年，学校在全国同类院校中率先获得博士学位授予权，获批全国首个职业技术教育领域教育专业学位博士点。学校创立“双导师、双基地、双证书”研究生培养新模式。充分融合教育学与工学优势，招收跨学科学生，设置跨学科课程，建立导师组协同指导机制，通过“学校—企业—职校”合作和跨学科学术交流，强化教育实践、企业实践和应用研究。
强基固本
形成“双师型”职教师资培养新模式
学校以“专业性”“师范性”“职业性”三性融合为人才培养基本遵循，深化校企合作协同育人，着力提升“双师型”职教师资人才培养质量，打造职教师资培养标杆。
“双师型”职教师资培养成效凸显。构建“一体双翼三融合”的职业技术师范生培养体系，打造“四位一体”的职教教师教育课程教学体系。
校企协同，涵育卓越工匠之师。推进校企合作科技创新和协同育人。与行业龙头企业产学研合作，打造实体科教产教融合型智能制造学院，通过引进企业导师、校企联合培养等方式，联合开展面向行业的关键技术研发、人才培养和技术技能培训工作，推动科技创新成果转化。加强教育实习基地、师范实践平台建设，完善“三层次五阶段”工程实训教学体系，紧跟产业技术技能发展，提升学生实践技能和创新能力。
“四链”融合，打造现代产业学院工程实践教学新范式。学校与天津职业大学和北辰区共建智能制造学院。通过打造“课程+项目”工程实践教学新范式，建设“一核四层”模式的现代产业学院科教产教融合园，构建面向智能制造的“产学研创”实践体系，依托数字孪生、虚拟现实、人机交互等技术搭建虚拟仿真平台，实施精准育才、强化技术研发、推动创新创业，实现教育链、人才链、产业链与创新链“四链”融合，形成智能制造人才培养、服务产业发展的产业学院建设新模式。
以赛促训、以赛促培、以赛促建、以赛促教。建立“赛训培养”与“教研培育”制度，实施“技能大师”领航计划，建立首席专家和“师带徒”制度。首创“工程实践教育”实验班。强化“一专多能”的操作技能训练，50%以上毕业生进入高校任教，实现100%的高质量就业。2021年起，学校设立高职升本特色培养冠军班。通过校企共建课程资源、技能大师授课、深化“四位一体”教学模式以及“课程群”教学模式改革，深入实施“三段式”人才培养模式改革。
"国任"为重
打造全国职业技术师范教育标杆
发挥“国字号”智库建言资政作用，打造职教师资研究标杆。学校是中国职教学会师资专委会执行主任单位、全国职业学校师德师风建设专家委员会等6个国家级学术组织主任（理事长）单位，获批新时代职业学校名师（名匠）名校长培养基地等9个国家级培训平台。主持制定国家职业技术师范专业认证标准。
落实部市共建协议，打造服务技能中国标杆。学校成为人社部与天津市共建的高校，成立世赛中国研究（研修）中心和集训基地联盟办公室，成立全国技工院校师资研修中心，搭建国家级技能大师经验交流、合作研发平台，完善技能大赛选手保送录取制度，支援乡村振兴地区技工院校发展。学校作为国内同类院校唯一代表受邀参加全国职业教育大会，荣获全国黄炎培职业教育奖优秀学校奖、黄炎培职业教育杰出校长奖。
加强有组织的科研，打造服务产教融合标杆。学校建有2个国家级科研平台和15个省部级科研平台，近5年，年均科研经费超过1.5亿元。承担国家级、省部级科研项目466项，获省部级科研奖励46项，荣获天津市科研成果一等奖9项。遴选5个优质项目入驻天开高教科创园核心区。与中国通用技术集团等20余家企业共建7个协同创新联合体，攻关“卡脖子”关键技术，助力企业新增经济效益超30亿元。
推广中国职教师资培养模式走向世界，打造提升中国职业教育国际影响力的标杆。学校成功承办两届世界职业技术教育发展大会，获2024世界职业教育大奖，校党委书记张金刚当选世界职业技术教育发展联盟副主席，学校主办的《世界职业技术教育》国际期刊创刊。学校作为教育部鲁班工坊建设专委会主任单位，依托鲁班工坊国际发展研究中心，全面建设鲁班工坊话语体系、标准体系和资源体系。在埃塞俄比亚建设的鲁班工坊入选全国首批鲁班工坊运营项目，被非盟总部确立为非洲国家高素质技术技能人才培训中心，助力中国职教不断提升世界话语权、主导权和影响力。
预告：
明天将继续展示“教育强国看天津——我市教育系统落实全国教育大会精神巡礼”之天津职业技术师范大学②“数见成就”“校长说”，敬请关注！
作者 | 彭未风 陈明
编辑 | 骁骁
来源：天津教育报