摘要：而我们正在阅读的这本《恐龙吃了我姐姐》就是在内容和形式两方面都别具特色的作品。它是由主人公“我”——艾莎·威尔玛、一位天才发明家的发明日记作为书写形式。当我们翻开这本书，就像走进了一个孩子的日记之中，而孩子随心所欲的想法以及在日记之中勾勾画画、编造各种理由的文

给孩子阅读的书籍不但内容要有趣，形式更是要特别，要别具魅力，这才能牢牢把孩子们吸引到阅读之中，让他们热爱阅读，让他们中阅读中成长。

而我们正在阅读的这本《恐龙吃了我姐姐》就是在内容和形式两方面都别具特色的作品。它是由主人公“我”——艾莎·威尔玛、一位天才发明家的发明日记作为书写形式。当我们翻开这本书，就像走进了一个孩子的日记之中，而孩子随心所欲的想法以及在日记之中勾勾画画、编造各种理由的文字，都是孩子阅读兴趣的来源。因为这些内容太像我们孩子们的习惯，孩子能够从这样的日记中看到自己，当然也就能够把孩子们牢牢吸引到阅读之中。

而在这些日记中，“我”还记录下一系列自己的想法，比如会抄录的《发明手册》内容，比如各种方面的步骤，其实这些同样帮孩子们提供着知识的积累，也同样是一种结构上有趣的设计。

内容呢？这是一本关于发明家冒险的日记。而发明家是一个充满创造性的团体，所以这本书的内容也就同样充满了创造性，我和我的跟屁虫徒弟西蓝花想赢得传奇的“大脑杯”，他们已经连续获得了三次第二名，所以这一次他们势在必得。他们的发明产品就是一台时光机。

可就在参加比赛的前一天，他的那个“笨蛋姐姐”尼西认为时光机不存在，认为这一发明毫无意义，所以她抢走了时光机，坐上了时光机，更是按下了机器上的“红色大按钮”。结果她穿越到了白垩纪，她来到了恐龙的世界。

这样的一次穿越也就惊动了时间管理局，在一个新晋管理局时间官帮助下，他们共同进入了白垩纪，共同去寻找姐姐。在这里他们碰到了一系列的冒险，见到了各种各样的恐龙。那他们能够从恐龙口中把姐姐抢救回来吗？他们又怎样面对这样一次时间旅行呢？

各种各样的冒险故事，各种与时光穿梭相关的知识以及恐龙相关的知识也就在这个过程之中自然而然书写了出来，就让读着这本书的孩子们自然而然的对这些了解更多，通过趣味阅读增长知识的目的。

当然这样一本趣味读物即使成人读来也会妙趣横生，就赶快把他带回家和孩子们一起阅读起来吧，走进一个有趣的、奇妙的、充满冒险的发明家世界吧。​​

来源：自有我在