摘要：晚餐时，当“东方红3”科考船上的大厨将生日蛋糕推到南开大学研一学生贾茹面前时，她倍感意外和温暖。“从登船信息中得知有学生过生日，我们今早特意去买的奶油，现烤的蛋糕。常年出海，船上有人过生日，大家总是一起庆祝。”中国海洋大学“东方红3”科考船实验室主任宋振杰说。

本报讯（记者 刘淼）晚餐时，当“东方红3”科考船上的大厨将生日蛋糕推到南开大学研一学生贾茹面前时，她倍感意外和温暖。“从登船信息中得知有学生过生日，我们今早特意去买的奶油，现烤的蛋糕。常年出海，船上有人过生日，大家总是一起庆祝。”中国海洋大学“东方红3”科考船实验室主任宋振杰说。

平生第一次登船出海，贾茹这两天一直被温暖和震撼环绕。一周前，她抢到中国海洋大学面向全国高校研究生的公共选修课——海洋科考认知实践。12月17日，贾茹与南京大学、北京师范大学、南开大学、兰州大学、中央财经大学和中国海洋大学等6所高校的65名师生登上中国海洋大学的“东方红3”科考船，开启两天一夜的海上课堂。

“海洋是温室效应的‘背锅侠’……”中国海洋大学研究生院常务副院长、物理海洋教育部重点实验室副主任陈朝晖以“海洋科学与人类文明”为主题深入浅出地讲述探索海洋科学知识；中国海洋大学马克思主义学院教授王付欣以“建设海洋强国，实现伟大复兴”为主题宣讲海洋强国战略……

“这堂课在我们心底播下了蓝色的种子。”贾茹说。

中国海洋大学“东方红3”科考船海洋科考认知实践课程始于2020年。从最初面向本校学生扩展到驻地省内高校，到2024年面向全国高校，内容也从海洋科普到“五育”并举。陈朝晖介绍，这次公选课不是在教室里，而是在国内最大最先进之一的科考船上，并且通过进一步完善课程，突出“五育”并举，引领更多学生认识海洋、关心海洋，增强海洋意识。

《中国教育报》2024年12月24日 第03版

作者：记者 刘淼

来源：中国教育新闻网一点号