摘要：为深入践行《西安市教育局关于进一步推进 “名师 +” 工程的实施方案 (2023 - 2025 年)的通知》要求，秉持名师引领、共同进步、注重实效、提升质量的理念，张倩 “名师+”研修共同体积极开展了一系列丰富多彩且卓有成效的教育教学实践活动。这些活动旨在助力

开启心灵对话 共筑教育新视界

西安市远东第二中学
开展莲湖区第四批“名师+”研修共同体
主持人张倩老师公开课观摩活动

为深入践行《西安市教育局关于进一步推进 “名师 +” 工程的实施方案 (2023 - 2025 年)的通知》要求，秉持名师引领、共同进步、注重实效、提升质量的理念，张倩 “名师+”研修共同体积极开展了一系列丰富多彩且卓有成效的教育教学实践活动。这些活动旨在助力共同体成员构建科学的教学理念，推动教师深入探索课堂教学的实践，促进教学经验与智慧的共享，全面提升教师的专业素养与课堂教学能力，为教育事业注入新的活力与动力。

2024 年 11 月 20 日下午，在西安市远东第二中学的校园里，一场别开生面的心理健康观摩课展示活动在西安市、莲湖区张倩 “名师+”研修共同体的精心组织下拉开帷幕。此次活动吸引了莲湖区各中学心理教师、市区级共同体成员以及来自新疆访学团的教师们齐聚一堂，共同参与这场教育教学的观摩与学习盛宴。

活动伊始，共同体成员王瑾老师以一段充满活力的拍手操开启了课堂之旅。在欢快的节奏中，同学们迅速融入课堂氛围，师生之间的距离也在瞬间被拉近。紧接着，一堂名为《送你一部美颜相机》的心理活动课精彩上演。王老师巧妙地以拍照留影为切入点，通过提问同学们对老师拍照技术的期待，自然流畅地导入课程主题。随后，两个精心设计、层层递进的主题活动有序展开。“如果拥有一部美颜相机，你会如何使用？”“倘若这些改变成为现实，你内心会有怎样的感受？”在王老师的引导下，同学们深入思考，逐渐意识到时光易逝、容颜易老，进而探寻何种美丽方能永恒。带着这些深刻的思考，王老师进一步创设具体情境，启发学生们归纳总结出心灵美、品质美和团结美等内在美的独特魅力与重要价值，让学生在潜移默化中领悟到内在美的深远意义。

随后，在1号楼603教室共同体主持人张倩老师则以趣味盎然的游戏——“这工作你要不要” 为开场，巧妙地开启了一堂兼具理性与温度的生涯课——《唤醒职业价值，点亮生涯灯塔》。在生涯课的呈现中中，通过生涯学堂、价值观交换、小组热烈探讨交流等多元化的教学活动，张老师循循善诱，引导学生逐步深入理解职业价值观的深刻内涵，充分激发学生主动探索职业价值观的热情与积极性。在一系列的互动活动中，学生们一步一步地澄清自己内心深处的价值观，细致梳理出价值观的内在逻辑架构，进而完成属于自己的人生预言，为未来的职业规划与人生发展奠定了坚实的思想基础。

观摩课结束后，进入了深入研讨环节。两位授课老师分别就各自课程的教学设计思路、教学目标的达成情况以及教学过程中的亮点与深刻反思进行了详细阐述。莲湖教师进修心理教研员张蓉老师对两节课分别就进行了点评，她高度赞赏了两位老师在课程设计上的巧思与创新。共同体成员们全神贯注地聆听，随后围绕观摩课展开了全面、深入且细致入微的评课研讨。大家各抒己见，相互交流探讨，思维的碰撞激发出无数智慧的火花，为今后的教学改进与创新提供了丰富的灵感源泉。

此次公开课观摩活动的圆满成功，意义非凡。它不仅为共同体成员以及广大心理教师搭建了一座宽阔的交流与学习的桥梁，促进了教育教学经验的广泛传播与深度融合，更为心理健康教育工作注入了源源不断的新活力与新动力。展望未来，我们期待张倩“名师+”研修共同体能够继续发挥引领示范作用，组织更多高质量教学活动。

来源：西安中考网