摘要：近年来，无锡市江南中学教育集团积极发挥“双减”示范创建学校引领辐射作用，着力做好“双减”背景下的“润心”加法，心理健康教育课程体系持续完善、实践平台不断拓展、活动形式推陈出新、 校家社协同育人机制基本建立，“润心”行动润泽了江南学子“三年四季”的每一寸时光，铸

日前

省教育厅公布了

义务教育“双减”工作

优秀实践案例名单

无锡 3个案例入选

无锡市江南中学

一期一礼：

“双减”背景下的“润心”加法

无锡市南长实验中学

智慧作业：

“双减”政策背景下的作业创新实践

宜兴市官林实验小学

“ 物联网+”课程：

探索“双减”时代工程教育新模式

一起来看

无锡市江南中学

案例：《一期一礼：“双减”背景下的“润心”加法》

近年来，无锡市江南中学教育集团积极发挥“双减”示范创建学校引领辐射作用，着力做好“双减”背景下的“润心”加法，心理健康教育课程体系持续完善、实践平台不断拓展、活动形式推陈出新、 校家社协同育人机制基本建立，“润心”行动润泽了江南学子“三年四季”的每一寸时光，铸就了江南学子最宝贵的青葱记忆，江南“心育+”育人特色品牌初具雏形。

无锡市南长实验中学

案例：《智慧作业：“双减”政策背景下的作业创新实践》

学校积极落实“双减”政策，优化作业设计，降低学生负担的同时提升教学质量。学校建立了完善的作业管理机制，例如《作业联席制度》，实现作业的提质增效。学校创新“作业超市”模式，推出ABC弹性作业，满足不同学生的需求。采用“互联网+教育”模式，通过数据分析为学生生成个性化学习手册，助力学生自主学习。同时，学校还运用诊学练个性化学习系统，进行每周的个性化AI练习，帮助学生查漏补缺，实现学习的闭环管理。

宜兴市官林实验小学

案例：《“物联网+”课程：探索“双减”时代工程教育新模式》

宜兴市官林实验 小学在课后服务时段，采用跨学科学习方式，开发“物联网+”课程体系，打通学生生活和知识间的“壁垒”，探索具有学校特色的工程教学模式，激发青少年好奇心和想象力，培育具备科学家潜质的青少年群体。学校采取“内外联合”的方式，系统构建自然笔记和迎宾机器人等特色课程；通过“上下联动”，协同推进课程实施；采用“左右联通”的多元激励评价机制，点燃学生对科技的热情。同时，学校注重提升教师团队的知识储备、教学能力、项目开发管理能力以及团队协作能力，以适应社会和时代发展的需求。

来源：江南水乡生活见闻