摘要：“学会”不如“会学”，“会学”是从学习方法的意义上讲的，即“善学”与“不善学”的问题。不善学，虽勤而功半，而善学者，师逸而功倍。高中学生学习知识点多而复杂，题目变换多样。如果不会归纳总结，所学到的知识没有得到系统的优化，在做题时也会无从下手，头脑混乱，这样一来

归纳总结

主题班会

“学会”不如“会学”，“会学”是从学习方法的意义上讲的，即“善学”与“不善学”的问题。不善学，虽勤而功半，而善学者，师逸而功倍。高中学生学习知识点多而复杂，题目变换多样。如果不会归纳总结，所学到的知识没有得到系统的优化，在做题时也会无从下手，头脑混乱，这样一来，学习的越来越多，能被吸收的却没有增加，不利于长期学习备考。

学会归纳总结，投入到高效率学习中，才是良好的学习方法。为此，12月15日晚，万智学校利用晚自习课间时间，开展了以“归纳总结 高效自习”为主题的班会。希望同学们学会这些方法，促进知识内化。

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老师为同学们讲到了归纳总结的六大技巧。

1.高效听课，做好预习复习，及时梳理知识体系。

2.积极参与课堂讨论，多与同学合作。

3.课上保持专注，笔记要记要点。

4.课后整理笔记，方便日后复习。

5.做题仔细阅读，理解题目要求。

6.总结错题原因，建立错题集。

另外，应当意识到自习的重要性。自习能够将课上学的内容加以整理，加深记忆，融会贯通，是学生发挥能动性，自主学习的最好时间段。在有限的时间里内掌握对自己最有用的知识，取得最显著的成效显得至关重要。只有掌握了正确的学习方法，才能更有效地让学的知识发挥作用。

那么如何做到高效自习呢？

1. 遵守规定的学习时间。

设定学习时间表、坚持按照时间表学习、奖励自己

2. 合理安排时间。

合理分配时间、优先安排重要任务、灵活调整时间表

3. 主动思考。

多看相关资料，从不同角度去理解，通过做练习题，加深对知识点的理解和应用

4. 分解学习任务。

将任务分解成小块、逐一完成，不要一次性完成大量任务、设定小目标，逐步达成大目标。

5. 保持自律，提高学习效果。

自我监督、及时调整学习方法、保持积极心态。

6. 避免单一方式学习导致的疲劳和厌倦情绪。

采用多样化学习方式。

7. 适当休息，保持精力充沛

要合理安排学习时间和休息时间，确保在学习之后有足够的时间放松和休息。

做完这些，你会发现，成绩在提高，名次在进步，好像学习也没有那么难，好像我也可以坚持，那就再耐心一点，再坚持一段，“即使现在看似不起眼的日复一日，终究会在将来的某一天突然让你明白坚持的意义”，要相信，彼方尚有荣光在。

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来源：小千课堂