摘要：为进一步推动“组团式”帮扶工作走深走实，提升帮扶工作质量与效能，充分发挥“组团式”帮扶名师的示范、引领和辐射带动作用，12月19日，宝鸡市石油中学与对口帮扶学校——安康市汉滨区大河中学开展了以“同频互动促教研，远程传递共进步”为主题的高中远程线上体育教研活动。

本报讯（通讯员 董阳）为进一步推动“组团式”帮扶工作走深走实，提升帮扶工作质量与效能，充分发挥“组团式”帮扶名师的示范、引领和辐射带动作用，12月19日，宝鸡市石油中学与对口帮扶学校——安康市汉滨区大河中学开展了以“同频互动促教研，远程传递共进步”为主题的高中远程线上体育教研活动。

宝鸡市石油中学副校长张卫，金台区教研室体育教研员梁斌，金台区高中体育教师、大河中学党支部书记曹正安，校长管友立，党支部副书记何兵，副校长陈涛、聂维涛，工会主席袁学勤及体育教研组全体教师参加了这次活动。会议由石油中学综合组教研组长宋毅主持。

活动开始，来自石油中学的吴刚、宋毅以及大河中学的张鑫老师分别从不同的角度进行了微型课展示。三位老师执教风格各有特点，既有单个技术动作的学练、又有完整动作的串联，通过教师示范、学生模仿练习、学生自我展示和评价等多种教学方式，来激发学生学习的主动性和积极性，以使学生在“乐中学、学中乐”。

随后，省级教学能手、金台区教研室体育教研员梁斌老师开展了《球类课堂教学中差异化教学方法的设计与运用》主题讲座，结合课堂常规七大项目及评价在教学中的渗透，分别从身体差异、运动天赋差异、运动兴趣差异、学习能力差异等方面进行了深入讲解。

活动最后，大河中学校长管友立代表大河中学感谢石油中学对“组团式”帮扶工作的大力支持，并向大家介绍了学校在教育教学工作中取得的成绩。他表示，通过“组团式”帮扶，大河中学的教育教学质量得到显著提升，一批青年教师在帮扶教师引领下快速成长，勇挑重担；大中学生也在帮扶教师的带动下，开阔了眼界，增长了学识。

相知无远近，千里梦同心。教育是连结心灵的纽带，教育帮扶是知识的传递，是希望的播撒，是跨越千山万水的双向奔赴，是观念交流碰撞出的灿烂花火。“云端聚智体育教研路，帮扶携手共进教育情”，石油中学将继续借助“组团式”帮扶的东风，把点对点的对口送教转化为点对面的连片带动，将“方法”留下，将“思路”拓宽，将“活力”激发，纵深推进“组团式”帮扶提质增效。

来源：西北信息报社