摘要:12月17日,“融合数字资源 助推智慧课堂——广西义务教育阶段国家课程数字资源应用”桂林市小学数学学科主题教研活动在铁路西小学举行。七星区“领雁工程”名师工作坊坊主李莉带领全体坊员全程观摩了此次研讨活动,收获满满。
12月17日,“融合数字资源 助推智慧课堂——广西义务教育阶段国家课程数字资源应用”桂林市小学数学学科主题教研活动在铁路西小学举行。七星区“领雁工程”名师工作坊坊主李莉带领全体坊员全程观摩了此次研讨活动,收获满满。
工作坊全体坊员跟市教研员黄主任合影留念
工作坊全体坊员首先观摩了由铁路西小学数学备课团队进行大集体备课展示,展示过程由五个部分组成。一、单元整体结构分析:备课团队就北师版六年级上册《圆的认识》从单元整体入手,进行知识结构分析。二、教材分析:对起始课《圆的认识(一)》进行数字教材对比分析,对人教版、苏教版和北师大版三个版本的教材内容进行优化重组。三、学情分析:通过课前现场测试,进行数据分析,精准把握学生的基础知识储备与学习能力。四、教学设计:在把握单元整体结构和教材分析、学情分析的基础上对《圆的认识(一)》进行教学设计。五、循证磨课:利用数学工具、录播系统、AI智能评价工具等数字资源进行课例分析研究。备课团队向与会教师完整地展示了大集体备课的流程与模式。
大集体备课展示
接着,聆听了铁路西小学莫娟老师执教的《圆的认识(一)》和风集小学于小宝老师执教的《什么是周长》。这两节别具一格的展示课,无疑是教育领域中集体智慧与数字资源深度融合的生动实践,为广大教育工作者提供了宝贵的教学范例与深刻的教学启示,将激发更多的教师在教学实践中不断探索创新教学模式、提升教学质量,为学生们带来更加优质、高效、富有活力的课堂教学体验。
课例《圆的认识(一)》
最后,观摩了评课沙龙环节。在整个评课沙龙过程中,授课教师、与会专家积极参与讨论,大家各抒己见,从不同角度对这两节课进行剖析,现场气氛热烈而富有成效。这一环节不仅为授课教师提供了宝贵的改进建议,也让所有参与观摩的教师们对数学教学有了更深刻的认识与思考,为今后的教学实践积累了丰富的经验与智慧。
评课沙龙
会后,坊员们纷纷表示参加此次活动受益匪浅,交流了观摩后的所思所想。坊主李莉名师对活动进行了总结并提出要求,希望坊员将今天所学到的数字资源和人工智能应用到日常的教学、教研活动中,提升教师自身数字资源和人工智能应用的能力,积极探索数字化教学、教研模式,提高课堂效率。
作者:倪春梅
责任编辑:何淑玲
初审:秦丽敏
复审:彭雪
终审:李莉
来源:日光灯下的璀璨