摘要：“父亲喜欢读书，我又比较‘宅’，从小也喜欢读书，那会儿 读武侠小说比较多。到了大学有很多阅读的时间，图书馆里我的借阅数量常年排在前几名。”提及自己的阅读经历，种新超温和地笑道。

本期领读人：种新超，1977年出生，毕业于苏州铁道师范学院，商丘市第三高级中学副校长，深耕教育及心理学20余年。

“父亲喜欢读书，我又比较‘宅’，从小也喜欢读书，那会儿 读武侠小说比较多。到了大学有很多阅读的时间，图书馆里我的借阅数量常年排在前几名。”提及自己的阅读经历，种新超温和地笑道。

1998年，种新超大学毕业后进入商丘市第三高级中学教地理，同时担任班主任。2001年后，种新超开始在团委、学生处、政教处等部门担任职务。

心理学方面的书籍，种新超在大学期间就有所接触，但没有太多感悟。参加工作后，种新超把市面上能买到的心理学著作读了一遍，还细分了发展心理学、教育心理学、社会心理学等门类。其中，他感受最深的是罗伯特·费尔德曼的《发展心理学——人的毕生发展》，该书全面讲述了人类各个时期的生理、认知发展以及人格发展的特征，是一部详细研究人的毕生发展的著作。作者在这本书中按时间顺序概述了人类从受孕到死亡的全部发展过程，包括产前时期、婴儿期和学步期、学前期、儿童中期、青春期、成年早期、成年中期、成年晚期，提出了各个时期心理发展的新观点、新概念和新理论。“发展心理学讲了一个人从出生到衰老的整个过程，每个人在不同阶段的心理状况是不同的，教育的方法也千差万别。我们总是在用未来正确的方法来教育现在的孩子。这本书讲的每一个阶段，都有认知、思维等共性的心理，还有具有需要、动机、兴趣、习惯等倾向性特征的个性心理。发展心理学把这些说得很明白。”种新超说。

种新超必看的是万维钢的书籍，《学习究竟是什么》《万万没想到》《博弈论究竟是什么》《你有你的计划，世界另有计划》《相对论究竟是什么》。“万维钢用理工科的思维看待世界，站在世界的角度，从某一个科研论文研究成果聊起，逻辑自洽，通俗易懂。”种新超说。

文/图 本报融媒体记者 李佩

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