摘要：开展主题活动：学校可以开展以“美好食光 安全同行”为主题的活动，通过国旗下讲话、主题班会等形式，教育学生抵制“三无”食品、无“QS”标志的食品和流动摊位小吃等垃圾食品，养成良好的饮食卫生习惯。

学校可以通过以下方式结合食品安全教育项目开展活动：

开展主题活动：学校可以开展以“美好食光 安全同行”为主题的活动，通过国旗下讲话、主题班会等形式，教育学生抵制“三无”食品、无“QS”标志的食品和流动摊位小吃等垃圾食品，养成良好的饮食卫生习惯。

专项工作会议：学校可以召开专项工作会议，对食品安全宣传教育活动进行工作部署，要求宣传教育要主题鲜明，形式多样、注重实效。

加强宣传氛围：利用电子大屏、展板进行食品安全知识普及及工作展示，播放宣传视频，营造食品安全宣传氛围。

形式多样的专项活动：学校可以有计划地开展专项活动，如座谈会、员工培训会议、食品安全专项交流会议等，普及食品安全知识、引导学生注重科学营养就餐、指导学生有效预防疾病，增强学生们的食品安全意识。

融入课程教学：中小学道德与法治、科学、生物学、体育与健康、化学等多个学科均不同程度安排了相关内容，培养学生关注饮食习惯、饮食健康，养成良好的饮食和个人卫生习惯。

强化教师队伍：教育部要求各地在教师培训中把食品安全和营养的内容纳入教师培训课程，提高对食品安全与传统饮食文化的深入认识。

丰富教育方式：指导各地中小学校通过综合实践活动和学生喜闻乐见的多种形式，推进包括食品安全和营养知识在内的学校健康教育。通过专题讲座、主题班会、“小手拉大手”等形式宣传食品安全知识。

阳光食堂”“明厨亮灶”：通过学校“阳光食堂”信息化监管平台，对接“明厨亮灶”实现全覆盖，让师生吃上放心餐。

建立集中用餐信息公开制度：学校应当建立集中用餐信息公开制度，利用公共信息平台等方式及时向师生家长公开食品进货来源、供餐单位等信息，组织师生家长代表参与食品安全与营养健康的管理和监督。

开展“五个一”活动：即每学期举办一场食品安全知识讲座；每学期布置一篇食品安全内容的作文；每学期出一期食品安全黑板报；每个学期至少开展一次食品安全主题社会实践活动；学校食堂设立一块食品安全温馨提示牌。

通过这些措施，学校可以有效地结合食品安全教育项目，提升学生的食品安全意识和自我保护能力。

来源：锐翔教育