播爱润心田，携手育新苗！遵义播州三大举措呵护孩子健康成长

摘要：5月20日，由遵义市播州区委宣传部、播州区教育体育局主办的“家庭教育宣传周”“心理健康宣传月”暨“圆梦工程”心理健康教育现场推进会在播州区第十二小学召开。为推进校家社协同育人新模式，提升心理健康教育专业化水平，将创新实施三大举措高质量呵护孩子健康成长。

5月20日，由遵义市播州区委宣传部、播州区教育体育局主办的“家庭教育宣传周”“心理健康宣传月”暨“圆梦工程”心理健康教育现场推进会在播州区第十二小学召开。为推进校家社协同育人新模式，提升心理健康教育专业化水平，将创新实施三大举措高质量呵护孩子健康成长。

近年来，播州区坚持把抓好学生心理健康教育作为未成年人保护的重要内容，不断深入推进心理健康教育和校家社协同育人工作，取得了一定实效，积累了不少经验。不过，工作中仍存在专业力量薄弱、监测结果运用不佳、日常管理不到位等“短板”，还有很大的潜力和提升空间。

会上，南白初级中学、保利小学、播州区第十二小学作了交流发言。北京师范大学“圆梦工程”项目专家、中国教育科学研究院丰台实验学校校长、正高级教师、特级教师、北京市优秀教师李同以《五育育心，打造幸福校园》为题，就如何做好心理健康教育进行专题培训。其间，与会人员还实地观摩了区十二小“圆梦工程”项目5·25心理健康活动月游园活动。

“青少年的心理健康状况不仅关系到个人的健康成长和千万家庭的幸福，更关系到社会大局的和谐稳定！”播州区委教育工委副书记、区教育体育局党委书记、局长郭明权表示，为高质量推进校家社协同育人新模式及提升心理健康教育专业化水平，将创新实施三大举措：第一，强化思想认识，教体系统要切实提高政治站位，自觉从全局高度看待未成年人保护工作，以务实作风扎实做好学生心理健康教育和校家社协同育人工作。第二，牢固树立科学教育理念，深入实施阳光体育运动、美育浸润行动，加强劳动教育，培养德智体美劳全面发展的时代新人。第三，加大学生心理健康排查力度，运用好心理健康测评结果，多形式上好心理健康教育课，做好心理问题学生的及时干预，加强家校沟通、校社联动，有效防范未成年人心理健康极端事件的发生。