摘要：为深入贯彻落实职业教育精神，展示职教成果，我市中职学校以“匠心筑梦进万家，职教服务暖社区”为理念，在职教活动周期间，创新开展“双走进”活动，探索校社融合发展新路径。学校专业技能下沉惠民，社区代表入校体验多元实践，双方携手开启职教服务基层新篇章。通过“技能+温情

吉小育说

为深入贯彻落实职业教育精神，展示职教成果，我市中职学校以“匠心筑梦进万家，职教服务暖社区”为理念，在职教活动周期间，创新开展“双走进”活动，探索校社融合发展新路径。学校专业技能下沉惠民，社区代表入校体验多元实践，双方携手开启职教服务基层新篇章。通过“技能+温情”的志愿服务形式，我市中职院校将专业资源精准对接社区需求，以实际行动践行职业教育服务社会的使命担当，为基层治理注入“匠心”力量，共同绘就职教服务基层的崭新蓝图。

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吉林工贸学校

吉林工贸学校组织护理专业师生走进船营区大东街道松北一区党群服务中心，开展“急救知识科普+健康服务”主题志愿活动，将专业技能转化为服务民生的实际行动，助力社区健康安全建设。活动现场专门设置了“急救技能教学点”，师生团队通过“讲解+演示+实操”模式，向居民普及心肺复苏（CPR）、海姆立克急救法等技能。社区居民在老师的指导下完成急救模拟。随后，还为居民提供了血压测量、健康咨询等服务。本次活动是学校探索“职教+社区”服务模式的生动实践，师生以专业服务社会，增强了职业认同感与社会责任感。

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吉林经济贸易学校

吉林经济贸易学校以“职教星火·智汇社区”为主题，举办政社协同创新特色活动。龙潭区遵义街道三个社区的工作人员和居民代表走进经贸校园，通过实地参观、座谈交流，探索“政府-社区-学校”三位一体的协同发展新模式，为职业教育服务社区建设注入新动能。社区代表参与了心理活动，参观实训基地、特色展馆及成果展。座谈会上，三方探讨“资源共享、人才共育、服务共建”，校社互推举措，助力打造学习型、技能型社区。未来，学校将持续深化政社校合作，定期开展“技能进社区”“职业体验日”等活动，推动职业教育与社区发展同频共振，让职教星火点亮更多居民的美好生活。

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吉林省城市建设学校

吉林省城市建设学校联合北极街道岭前社区，开展“轻塑黏土玫瑰花制作”公益课堂，以专业技艺传递职教温度。活动现场，学校餐旅服务教学部包金老师结合专业特色，将美学理念融入手工教学，以通俗易懂的语言配合分步示范，带领社区居民逐步完成制作工序。社区居民们专注投入，在指尖跃动间，一朵朵色泽鲜艳、形态逼真的粘土玫瑰绽放开来。此次志愿服务活动展现了职业教育在技能传播与文化传承中的独特优势，通过将职业教育资源与社区需求精准对接，学校不仅让专业课程走出校园、惠及大众，更以“技能+温情”的形式，架起了学校与社区协同发展的桥梁。

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吉林女子学校

吉林女子学校充分发挥专业特色优势，组织美术、电商等专业师生深入社区与企事业单位，开展志愿服务培训活动，以精湛技艺服务社会，生动诠释了职教师生的专业素养与社会责任担当。学校高级教师朱莉带领学生走进建华街道铂悦社区，开展“翰墨传情”书法公益培训活动。指导社区居民握笔、运笔技巧，感受书法艺术魅力。学校计算机教研室主任孙铁辉带队的学生团队走进船营区农村农业局，开展“短视频流量运营”公益培训课程。培训围绕农产品推广策略、账号运营技巧、视频剪辑实操等核心内容展开，为农村电商发展注入专业力量。此次志愿技能行活动充分展现了学校在人才培养、社会服务等方面的优秀成果。

“双走进”创新实践活动的开展，不仅是职业教育与社区服务的深度碰撞，更是技能传递与民心凝聚的生动实践。未来，职业院校与社区将持续深化合作，让更多“匠心”力量融入基层治理，以更丰富的服务形式、更优质的技能成果，共绘职教服务基层的崭新蓝图。

来源：大东北生活资讯