摘要：本次论坛由北师大MBA2024级在校生、北京广播电视台主持人李雪主持，汇聚了来自不同领域的行业精英与学术翘楚，围绕“数智时代的产业发展与人才成长”及“基于商业场景的校企共育商科人才模式”两大核心议题，展开了一场智慧碰撞的深度对话，嘉宾们分享了各自领域的见解与经

2025年5月17日，“2026北师大经管MBA培养体系升级发布暨‘π计划’启动会”上，“励商弘文 融数会心”圆桌论坛圆满举行。

本次论坛由北师大MBA2024级在校生、北京广播电视台主持人李雪主持，汇聚了来自不同领域的行业精英与学术翘楚，围绕“数智时代的产业发展与人才成长”及“基于商业场景的校企共育商科人才模式”两大核心议题，展开了一场智慧碰撞的深度对话，嘉宾们分享了各自领域的见解与经验，为商科人才的培养提供了宝贵思路。

数智浪潮下，人才特质与培养路径成焦点

在“数智时代的产业发展与人才成长”议题中，抖音集团校园业务负责人刘舒先生指出，年轻一代在数智化适应中展现出三大特质：网络化协作能力、多线程任务处理能力，以及圈层化社群认同。他强调，企业需通过“去僵化管理”和“AI工具集成”构建灵活组织文化。

中信建投证券海外经济与大类资产首席分析师钱伟先生从宏观经济视角分析称，数智技术正在引发金融行业价值重估——AI可辅助资深从业者提升投研效率，但“技术鸿沟”加剧就业分化。他呼吁高校学子“与时间赛跑”，在校期间需掌握行业知识图谱，并通过实习提前接触真实市场逻辑，以应对技术迭代带来的职业挑战。

科大讯飞股份有限公司教育公共事务部总监张洪蛟分享了AI技术在教育、医疗、文旅等领域的落地实践，她认为，未来人才需具备“问题解决型思维”，能快速识别行业痛点并设计数智化解决方案，企业需要的是能用AI工具协同创造的“解题者”，而非被动接受知识的“答题者”。

IT行业资深专家、Oracle前解决方案总监张雪枫先生提出，在数智时代，商科人才面对的是不断变化的工具、平台和商业场景，核心在于构建可持续的数字化学习能力，具体可以从三个方面着手：培养数据素养、应用工具能力、跨界协同能力。

校企共育新模式，探索产学研深度融合

在第二个议题“基于商业场景的校企共育商科人才模式”中，与会嘉宾纷纷献计献策，提出了诸多具有前瞻性的建议。

抖音集团校园业务负责人刘舒先生以短视频生态为例，介绍校企合作三阶段路径：从“知识大V进校园”普及内容生态，到联合C9高校开展AI技术垂类深耕，再通过“第二课堂”学分绑定实践项目，将校园活动转化为短视频创作素材，让学生从消费者变为生产者，在实践中理解商业逻辑。

中信建投证券钱伟先生针对金融人才培养提出“硬核能力筑基”理念，建议高校引入模拟投资、行业尽调等实战课程，并邀请从业者介入教学设计。他坦言，AI时代，学生需在实习中直面市场博弈，才能摆脱纸上谈兵的困境。

科大讯飞张洪蛟总监分享了产学研协同的“双向赋能”模式：企业向高校开放相应技术与相关数据，例如讯飞开放平台等，高校则为行业输出创新应用场景。她强调，技术落地需要知识与实践的双向推动，这正是校企共育的价值。

IT资深专家张雪枫先生认为：一个有效的数字化实训平台，应当聚焦“真实感”“可操作”“可评估”三大原则，包含行业场景模块、工具应用模块、项目实战模块、协作与反馈模块。

展望未来，共筑商科教育新生态

随着论坛的深入讨论，一幅数智时代商科人才培养的新蓝图逐渐清晰。与会嘉宾一致认为，面对数智技术的迅猛发展，商科教育必须与时俱进，不断创新人才培养模式，加强校企合作，深化产学研融合，才能培养出更多适应时代需求的高素质商科人才。

本次“励商弘文 融数会心”圆桌论坛的成功举办，不仅为数智时代商科人才的培养提供了宝贵的思路与方向，更为商科教育的改革与创新注入了新的活力。我们有理由相信，在学术界与产业界的共同努力下，商科教育将迎来更加美好的明天。

来源：商学院资讯