摘要：为帮助幼儿实现从幼儿园到小学的自然过渡，搭建双向成长桥梁，近日，雨城区实验小学联合雨城区第一幼儿园、第八幼儿园共同开展了“幼小携手 赋能成长”主题衔接活动。实验小学精心策划的体验之旅，让百余名大班幼儿零距离感受小学的学习与生活，为幼小科学衔接注入温暖力量。

为帮助幼儿实现从幼儿园到小学的自然过渡，搭建双向成长桥梁，近日，雨城区实验小学联合雨城区第一幼儿园、第八幼儿园共同开展了“幼小携手 赋能成长”主题衔接活动。实验小学精心策划的体验之旅，让百余名大班幼儿零距离感受小学的学习与生活，为幼小科学衔接注入温暖力量。

科学衔接：以体验为纽带，助力成长无痕。

雨城区实验小学始终将幼小衔接工作视为基础教育的重要环节。本次活动以“互动体验”为核心，通过同龄交流、课堂观摩、校园探索等形式，让幼儿在沉浸式体验中熟悉小学环境，激发对成长的期待。实验小学副校长田颖表示：“我们希望用爱与专业消除孩子的陌生感，让幼小衔接如春风化雨般自然。”

上课体验

上课体验

多彩体验：从仪式到课堂，播种成长自信。

活动首日，幼儿们参与了庄严的升旗仪式。当国歌奏响、五星红旗冉冉升起时，孩子们挺直腰板、目光专注，感受小学的集体荣誉感和仪式教育的力量。

大课间体验

大课间体验

大课间体验

随后的校园探索中，绿茵场上奔跑跳跃的活力，音乐课上感受韵律之美，美术课堂上展现天马行空的创造力，科学课中惊叹声交织成欢乐的画卷。

最令人难忘的当属“小学课堂初体验”。孩子们模仿哥哥姐姐认真听讲、踊跃发言的模样。午餐时间，实验小学食堂为孩子们提供了营养均衡的餐食。从自主打饭到安静用餐，幼儿在实践中学习独立。

午餐体验

双向赋能：家校社联动，共绘教育同心圆。

此次活动不仅是幼小之间的对话，还是家校社协同育人的生动实践。实验小学通过开放校园、共享资源，向家长传递科学教育理念，同时吸收幼儿园的宝贵经验，优化衔接课程设计。

未来，雨城区实验小学将继续深化幼小衔接研究，开发特色课程，建立长效合作机制，让每一名幼儿在爱与期待中自信迈向人生新阶段。播种有时，花开有期，实验小学愿以教育匠心，守护童年最美的成长轨迹！（供稿/图：雨城区实验小学）

来源：雅安新闻联播