首都师范大学附属育新学校开展一、四、五年级实践活动

摘要：五月的阳光温柔洒落，首都师范大学附属育新学校一、四、五年级的孩子们踏上了前往顺义九洑地农耕民俗文化园的春游之旅。在这里，古法技艺与现代农耕碰撞，童趣与自然交融，一场集知识、劳动与欢乐于一体的春日实践活动，正等待着孩子们去探索与体验。

五月的阳光温柔洒落，首都师范大学附属育新学校一、四、五年级的孩子们踏上了前往顺义九洑地农耕民俗文化园的春游之旅。在这里，古法技艺与现代农耕碰撞，童趣与自然交融，一场集知识、劳动与欢乐于一体的春日实践活动，正等待着孩子们去探索与体验。

很多孩子都喝过豆浆，却不知道豆浆是如何制作出来的。为了让孩子们了解豆浆制作的过程，体验古法工艺，传承传统文化。这次社会实践，我们为了让孩子们做中学，做中求进步，特意安排了此次磨豆浆体验活动。

辅导老师先给孩子们科普了黄豆可以做出哪些美食，比如豆腐、豆皮、豆浆、豆泡、腐竹等。接着，为孩子们讲解了石磨的构造：上盘的孔用来进料，侧面的洞用来装把手，上下盘的平面都有纹路，这些纹路是用来把粮食碾碎。紧接着，辅导老师边做边演示了用石磨研磨豆浆的方法：先放一小勺泡发的黄豆，再加一些水，逆时针旋转磨盘，就能看到豆浆从磨上流出，为了让浆水流得更快，可以刮刮石磨上的豆渣。当研磨好的豆浆经过过滤-煮熟，就是我们喝的豆浆了。最后，孩子们经过实操体验，体会了豆子的神奇“变身”，不仅感受了传统磨浆工艺，获得了劳动的乐趣，还理解了食物的来源。

农耕是人类文明的重要组成部分，通过耕种获得食物，支撑了人类社会的持续发展。当现代科技与传统农耕相遇，当青春活力浸润田间地头，一场别开生面的劳动教育在九洑地的田野间展开。我校的上千名学生走进京郊九洑地农业基地，亲手操作播种机种植玉米，体验了从课堂到土地的“沉浸式农耕课”。这场活动不仅是一次劳动实践，更是一场关于生命、责任与科技的深刻对话。

在春日的水田里，工作人员化身 “农耕导师”，带领孩子们卷起裤脚、踩入泥田。湿润的泥土裹满小腿，却挡不住孩子们的好奇。

他们学着大人的样子，弯腰将秧苗插入田中，尽管秧苗歪歪扭扭，泥点溅上脸庞，却始终笑声不断。当一排排嫩绿的秧苗在水田中 “站定”，孩子们望着自己的劳动成果，眼中闪烁着自豪 —— 原来粮食的成长始于这一捧泥土，劳动的快乐藏在每一次弯腰与起身之间。

田埂边一声令下，“捉泥鳅大战” 正式开启！孩子们蹑手蹑脚踏入泥塘，目光紧紧锁定水中游动的黑影。泥鳅滑溜溜的身体刚被小手握住，便 “哧溜” 钻回泥里，惹得阵阵惊呼。有的孩子干脆趴在泥中 “守株待兔”，有的组队围堵 “狡猾” 的泥鳅。当一个个小桶渐渐装满，孩子们看着浑身泥巴的同伴，忍不住捧腹大笑。这场与泥土和生灵的亲密接触，让春日的田野成了欢乐的海洋，也让孩子们在嬉戏中感受到自然的馈赠与童趣的纯粹。