摘要：自2024年起，艺术类统考类别几乎实现了全区域覆盖，与此同时，使用省级统考成绩作为专业考试成绩的专业，高考文化课成绩所占比例原则上不低于50%。

经历了2024年的艺考改革，全国艺术生人数已呈现出明显的下降趋势。2025届全国艺术生人数报名总人数已降至不足百万规模。

自2024年起，艺术类统考类别几乎实现了全区域覆盖，与此同时，使用省级统考成绩作为专业考试成绩的专业，高考文化课成绩所占比例原则上不低于50%。

这一改革意味着文化课成绩在艺考中的比重增加，对于考生来说，成功上岸需要在文化课和专业课两方面都取得良好成绩。

长远来看，提高艺术生在未来高考录取工作过程中的文化课要求明显加强，不少省份的部分艺术类专业，甚至在最终的综合成绩录取占比当中，将文化课的分值占比提升到50%以上。

以山东省的播音主持专业为例，其统考文化课分数控制本科线更是与非艺术普通本科线完全一致。

当然，随着省级统考的全面升级，承认省级统考的院校范围同样大幅增加。与此同时，大力推行艺考进程当中艺术类专业考评分离的评阅政策，也进一步增加了统考的质量。

靳迪老师指出，目前来看艺术统考仍然面临着持续优化考试组织和流程，完善省级统考科目和内容，科学划定省级统考合格线等诸多挑战。

例如，北京、上海、广东等地的艺考改革中，对于音乐类、舞蹈类、表（导）演类、播音与主持类、美术与设计类、书法类等科类进行了调整。

自2024年起，部分艺术类专业如艺术史论、戏剧影视文学、广播电视编导等，更是将直接依据考生高考文化课成绩、参考考生综合素质评价进行录取。

虽然这些改革措施的目的是为了更科学、规范地选拔艺术类人才，同时也提高艺考生的文化素养和综合能力。但同样需要注意的是，变革之下对于考生来说，意味着需要在专业技能和文化课成绩两方面都做好充分的准备。

简而言之，艺考的「升学路径」，性价比正在持续走低。

目前，国内的主流艺考市场群体当中，半路出家的高中生占据更为广泛的比例，而现有的艺考改革政策，不论短期和长期来看，都将大大增加艺术类升学的难度。

不少秉承着之前的艺考教育模式，从而妄图应对未来的高考升学挑战的家庭及考生，在本次艺考改革进程当中，受制于信息获取渠道的闭塞，往往在最终升学的反馈里并不总是尽如人意。

与此同时，现有的艺考环境的变化，也对高校艺术教育工作提出了更新的要求。

靳迪老师指出，在之前的院校发展进程当中，不少高校专业开设同质化现象严重。其中，不少综合类大学不乏一些跟风蹭热度的艺术类相关专业。

部分高校的艺术类专业，以今天的教学结果来看，难以匹配当下就业环境强度。在就业环境日趋复杂的今天，这既是对高校自身教学质量的挑战，也同样对毕业生进驻就业市场能否胜任行业要求提出了疑问。

未来的国内艺术类院校，除部分顶级专业院校具备强区域及专业优先级之外，剩下的大多数院校，其艺术类专业更应立足应用技能型方向结合，真正以培养市场需求的、匹配岗位技能的毕业生为己任，方能在艺考改革的进程当中寻找到自身特色办学定位。

靳迪老师认为，高校艺术类专业的学科建设及教学方向应该秉持「抓住一点」，「连成一线」，「辐射一面」三个基本方向，摒弃冗杂的非优势学科，及时调整甚至关停裁撤不满足就业市场需求及当下环境需要的劣势专业。

「抓住一点」指的是高校应集中力量探索自身专业优势，明确教学定位，建设优势学科。

「连成一线」则是利用优势学科带动衍生专业，促进交叉融合，积极引进产教实践，有条件的构建与企业用工方的密切连线，为毕业生进驻就业市场提前提供缓冲地带。

「辐射一面」则重点指出了特色化艺术类优势学科在高校办学进程当中的强区域辐射或强专业行业关联。

由此可见，在艺考改革的东风之下，现有的艺术类教育工作不仅对考生群体提出了崭新的挑战，更是对高校的专业开设及办学发展方向提出了更高的质量要求。

可以预期的是，未来艺术生人数的大幅锐减依然是大势所趋。在生源大幅缩减的情况下，倒逼高校进行专业优势改革，探索专业教学方向，明确就业导向将成为必然趋势。

来源：德鸿教育