摘要：期末考试时，阎老师未按照正常程序出牌。一年级考试，阎老师派二年级学生出场（代替一部分差生），二年级考试派三年级学生出场，最后三年级考试，还是三年级学生出场。阎老师主打的就是监考老师不认识学生，谁能弄清楚那个学生是几年级？调换一下顺序，成绩就截然不同了。

在教育质量会上阎老师作检讨了，不是因为教学成绩太差，而是因为教学成绩太好。

阎老师所在的学校是单人初小，学校里就他一个老师，教三个年级。阎老师年龄大了，每年教学成绩都不是很理想，年年受批评。

不知是谁给阎老师出了主意，让阎老师调换考试学生，或许是阎老师自己的想法吧。

期末考试时，阎老师未按照正常程序出牌。一年级考试，阎老师派二年级学生出场（代替一部分差生），二年级考试派三年级学生出场，最后三年级考试，还是三年级学生出场。阎老师主打的就是监考老师不认识学生，谁能弄清楚那个学生是几年级？调换一下顺序，成绩就截然不同了。

虽然这个谋略很完美，但终究还是被识破了。因为监考老师人数有限，在这个考点监考这三年级的是同一个老师。连续两天下来，这位监考老师发现了一个奇怪的现象：有部分同学竟然在不同年级考试。他私下询问了学生，才弄清真相。

考试结束，这位监考老师把情况汇报给了教育组。经过核实，阎老师的确运用了田忌赛马的方式作弊。领导很气恼，当场就找阎老师谈话，阎老师落的个偷鸡不成蚀把米的下场。

来源：教育知识面对面RBC