摘要：今天早晨巡视教学楼时，我看到两个截然不同的画面：走廊上有同学在背《出师表》，眼睛里有星光闪烁；也有同学趴在栏杆上说“读书无用”，语气中尽是迷茫。

亲爱的同学们：

今天早晨巡视教学楼时，我看到两个截然不同的画面：走廊上有同学在背《出师表》，眼睛里有星光闪烁；也有同学趴在栏杆上说“读书无用”，语气中尽是迷茫。

李校长

作为校长，我想用三个真实故事和一组数据，告诉你们为什么要在这个年纪拼命读书。

一、读书在重塑你的大脑：15岁前是黄金编程期

2018年麻省理工的脑科学研究显示：人类认知能力的90%在15岁前形成，这个阶段读书就像给大脑安装操作系统。

神经可塑性：你们现在背诵的每个公式、每篇古文，都在增加大脑皮层褶皱。我校2020届毕业生王宇航，初中三年精读《资治通鉴》，现在清华脑科学实验室研究证明：他的语义理解脑区比同龄人活跃300%；

思维带宽：每天刷短视频的大脑就像堵塞的水管，而深度阅读能让神经纤维增粗23%。看看初三（5）班张子涵，她把《时间简史》当睡前读物，现在能独立设计天体运行模型；

认知框架：当你在解二次函数时，本质是在搭建逻辑思维的脚手架。去年获得国际青少年科创金奖的李昊，就是从数学建模开始突破的。

二、读书在破除阶层魔咒：教育是普通人最公平的逆袭通道

云南华坪女高的张桂梅校长说：“读书对有些孩子是锦上添花，对我们山里的孩子是雪中送炭。”

数据见证：2023年中国高校毕业生薪酬报告显示，重点大学毕业生起薪是职高生的3.8倍；

现实对照：我校食堂王阿姨的儿子，初中辍学送外卖，时薪21元；你们的物理老师陈博士，时薪可以资助三个山区孩子读书；

未来预演：华为“天才少年”计划入选者，全部有深厚的数学功底。就像你们的学长张晓阳，初中时在图书馆啃完《计算机程序设计艺术》，现在在硅谷研发AI芯片。

李校长演讲

三、读书在对抗基因诅咒：用文化进化超越生物进化

人类用300万年学会直立行走，用5000年创造文明，靠的就是知识的代际传递：

生物学困境：我们的味觉基因还在渴望高热量，但健康饮食知识让我们活得更久；

社会学突破：当你们学习《未成年人保护法》，就是在打破“棍棒底下出孝子”的遗传魔咒；

科技革命：新冠疫苗研发仅用300天，这是人类共享知识图谱的胜利。我校化学社团用课本知识改良的净水装置，正在帮助甘肃缺水村庄。

四、读书在拓展生命维度：让你活得“不止一辈子”

作家毛姆说：“阅读是一座随身携带的避难所。”我要说：读书更是一台时空穿梭机。

历史维度：当你们读《史记》，就是在司马迁的酒宴上旁观楚汉相争；

空间维度：学习地球科学，能让你站在青藏高原读懂季风的方向；

精神维度：读《平凡的世界》时流的泪，会让你在遇见工地少年时多一份善意。

去年毕业的徐梦瑶说：“初中读《人类群星闪耀时》，让我在父母离婚的至暗时刻找到了光。”

同学们，我理解你们的困惑：在这个“网红月入百万”的时代，为什么要埋头苦读？

因为李佳琦直播间所有话术都经过消费者心理学验证；

因为丁真爆红后要补课汉语，否则连代言合同都看不懂；

更因为，没有哪个国家能靠短视频成为强国，芯片、航天、量子计算，都需要最扎实的知识根基。

自律学习

看看这三组镜头：

1. 凌晨五点的菜市场，50岁摊主在抖音刷着《成功学》；

2. 华为总部深夜的实验室，27岁工程师在推导光子芯片公式；

3. 此刻你们教室的灯光，照亮了1000种未来的可能。

拼命读书的意义，是让你在未来有选择的权利，而不是被迫谋生；是让你在白发苍苍时，能骄傲地说“我没有辜负那个15岁的自己”。

最后，请允许我把《哈姆雷特》中的名句稍作修改送给你们：

“读书还是躺平，这不是问题。真正的问题是——你能否承受二十年后的自己，怨恨今天的选择。”

来源：阳光绿色共享