摘要：你是不是总忍不住要纠正孩子上的小毛病啊？例如，写作业时坐姿不好被提醒，孩子吃饭不小心掉了饭粒也要被批评，穿衣服系错扣子也被立刻指出来？妈妈们你们知道吗？看似是孩子纠正小毛病，其实就是在慢慢的毁掉孩子的自信心以及创造力，甚至会让他们越来越没有耐心的。

你是不是总忍不住要纠正孩子上的小毛病啊？例如，写作业时坐姿不好被提醒，孩子吃饭不小心掉了饭粒也要被批评，穿衣服系错扣子也被立刻指出来？妈妈们你们知道吗？看似是孩子纠正小毛病，其实就是在慢慢的毁掉孩子的自信心以及创造力，甚至会让他们越来越没有耐心的。

1. 越纠正孩子越自卑没有信心

你以为纠正就是为了孩子好吗，其实不是，一次次的否定，在孩子眼里“我连这点小事都做不好，妈妈都不相信我”。

心理学上有个词叫“纠错式批评”，在日常生活中一点小事没有做好就被批评，否定孩子所做的一切。

例子：精神医学大师欧文·亚隆，一生治愈无数人，却被母亲的纠错否定了一辈子。小时候妈妈总骂他“字写的不好看”“站没有站像”，哪怕母亲去世多年，现在他做梦都能梦到母亲问：“妈妈，我现在很努力，表现得好吗？”

对比：如果孩子写错字时，你说“这个字有点歪，下次慢点写”，vs“你怎么又写错？怎么不张脑子呢？”

前者是温和提醒，后者是人格否定，孩子的自我评价会天差地别。

2. 总是纠正孩子小毛病，会让孩子反应变迟钝的

你可能不知道，频道的纠错会让孩子小毛病，会让孩子大脑长期处于“紧张的状态”，根本没有办法专注思考的。

案例：10岁练钢琴小女孩，比赛时右手突然抽搐弹错了音，检查才发现，妈妈每天用鞭子看着她“指尖必须85度夹角”，误差2度就打手。

大脑研究发现：这类孩子的神经活跃度比普通孩子低41%，难怪容易忘事、动作僵硬！

想想看，如果你工作时，旁边总有人不停帮你纠正“鼠标握错了”“文件放歪了”，你能干活吗？孩子的大脑正在发育，禁不起这样频繁的干扰。

3. 小事情上不断的纠正错误，其实逼迫孩子内耗

衣服上不小心滴上油点被妈妈骂粗心；吃饭没有拿好筷子被说成没有规矩，这样过度的挑剔会让孩子精神时刻紧绷的：“我怎么做，妈妈才能满意？”

案例：休学女孩，父母要求她“作业必须考满分，房间每天打扫干净”。初二时她开始频繁头疼、嗜睡，甚至考试时焦虑到昏睡，日记里写满“我是废物”，这就是长期精神紧绷的造成的。

孩子打翻水杯，两种反应：

“赶紧擦干净，有没有烫到，下次要注意啊” vs “你怎么这么笨？连个杯子都拿不稳！”

前者让孩子感觉到温暖并解决问题，后者让孩子陷入“我很差”的自我怀疑。

这3类小事，真的没必要管！

• 没有威胁到人身安全的生活习惯：比如袜子穿反、书包乱、吃饭慢

• 没有涉及到原则的小失误：写错字、算错数、积木搭歪

• 孩子能自己解决的问题：水杯没盖紧、铅笔断了、鞋带开了

这些纠正错误其实就情绪发泄

• 用讽刺语气：“给你说了多少次，都做不好，你是故意气我吧？”

• 翻旧账：“给你说过多少遍了，怎么次次都做不好，这次怎么又犯？”

• 贴标签：“你就是马虎/懒惰/不认真”

1、80%的小事，父母学会装傻

怎么做：

• 孩子系错扣子：“宝贝，你发现没，今天衣服有点与众不同？”

• 字写歪了：“这行字像排队没站好，要不要重新排排？”

例子：漫画家蔡志忠小时候在墙上乱画，妈妈没骂他，反而买了画笔说：“看来我们需要一块小黑板啦！”

这种“不纠错的包容”，反而让孩子感受到信任，主动想做得更好。

2、父母在大事有底线，小事留足空间

对比法：

• 危险行为（玩火、横穿马路）：立刻严肃纠正这种行为

• 日常小事（玩具乱堆、吃饭掉渣）：选择性“看不见”

技巧：比如放学后1小时，让孩子自由探索，哪怕犯错也只说：“你觉得下次怎么改进会更好？”

3、用“示范”代替“说教”

场景教学：

• 孩子握笔太紧：“看妈妈怎么握，像抓小蝴蝶一样轻轻的”

• 书包乱：“我们来玩‘书包整理游戏’，看谁能3分钟把书摆整

研究证明：孩子通过观察模仿学习的效率，比听指令高3倍以上。

4、针对性夸孩子身上优点，缺点就慢慢少了

正向强化法：

• 孩子主动整理书桌：“哇，书桌像小士兵一样整齐，你是怎么做到的？”

• 写错字后自己发现：“你居然能自己检查出错误，太厉害了！”

原理：当孩子感受到“做好事被看见”的快乐，就会更愿意重复优点，缺点自然而然的就没有了”。

想对家长说：

养育孩子就像种树苗，过度修剪会让它长歪，适当留白才能让根系扎得更深。

下次想纠错时，先问自己：“这件事10年后还重要吗？”

如果答案是否定的，不如微笑着闭上嘴，给孩子一个试错的机会。

你放宽心，孩子才能更有信心！

关注我，让咱们一起行动观察今天晚上孩子做一件小事（比如刷牙、收拾书包），忍住不纠错，用“你觉得这样舒服吗？”代替指责，看看孩子会有什么变化~

来源：蘇彦祖